职业体验报告1500字

职业体验报告1500字

职业体验报告----20xx级药物制剂班廖雪蓉作为一名大一的学生，我还没能够进入企业进行职业体验，没有扎实的基础，因此，当职业规划课老师布置体验报告的时候，我一脸的茫然，不知道该何去何从。我是药物制剂专业的一名学生，在进大学之前，听到很多人对药物制剂的评价都是没前途，没出路。然而。我却不这么认为，任何专业都有它的优势，当你在自己的专业领域上有一定的收获，那么何愁没有机会呢？药物制剂对人类有很大的意义，具有重大作用。其实，药物制剂专业就在我们身边如果我们感冒了，我们会吃一些感冒药，有的人吃的是胶囊的“康泰克”，有的人吃的是片状的“感康”。其实“胶囊”、“片状”这就是药物制剂。药物制剂的作用一般分为两类:：1、药物制剂能为患者减少痛苦，有的人生病了，也不想吃药，因为他讨厌药的苦味，药真的是苦涩难咽.但是一旦把药做成糖衣片的话，这就不同了，避免了让患者饱受苦涩的煎熬。2、药物制剂能使药物发挥其作为“药物”的作用和效果，胰岛素是一种蛋白质，被人体食用后会分解从而失去效用，但是把胰岛素做成针剂，注射到糖尿病患者的体内，将会对糖尿病患者起到治疗的作用。药物制剂专业培养具有药学、药剂学和药物制剂工程等方面的基本理论知识和基础实验技能，能在药物制剂和与制剂技术相关领域从事研究、开发、工艺设计、生产技术改进和质量控制等方面工作的高级科学技术人才。业务培养要求：本专业学生主要学习药学、生物制剂学、工业制剂、药物制剂工程等方面的基础理论和基本知识，受到药物制剂研究和生产技术的基本训练，具有药物制剂研究、开发、生产技术改造及质量控制的基本能力。药物制剂这个专业现在主要的发展状况集中在新药开发、缓控释制剂发展、注射给药剂型、吸入给药系统、口服给药系统等方面。药物制剂的发展趋势:制剂处方及工艺设计程序化、标准化随着辅料的标准化和制药设备的计算机化，制剂处方及工艺实现人工智能系统控制，大部分剂型和制剂实现程序设计，计算机操作员即可完成原来需由药剂学家解决的问题;生物技术的发展对药剂学的挑战随着生物技术的迅速发展；生物大分子药物品种迅速增加，对非注射给药剂型的要求增加，尤其是安全的、无损伤性的口服给药途径和经皮给药途径剂型的研究是发展的重要方向;中药剂型现代化的问题中药剂型现代化取决于中药复方的体内外物质基础和药效学基础与中药理论的有机结合。药物制剂专业对本科生的基本要求：1、专业学生在配药热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，努力学习马克思主义、毛泽东思想及邓小平理论，热爱药学科学事业，有为发展药学科学事业和为人民健康服务的献身精神；有严谨的科学作风，遵纪守法，勤奋求实；具有良好的思想品质、社会公德和职业道德；2、具有坚实的现代药学的基础理论、基本知识、基本技能；掌握药物化学、药物分析、药剂学、药理学、化工原理、制药工程等基本理论和基本技能；具有独立获取知识的能力和较强的实际工作能力。3、具有较广泛的人文社会科学和自然科学知识，具备大学生应有的文化修养；掌握一门外语，能阅读本专业外文书刊；具有分析问题和解决问题的能力，有开展科学研究工作的素质；能熟练使用计算机。4、掌握一定的体育和军事基本知识，养成良好的劳动、体育锻炼和卫生习惯；达到国家规定的大学生体育和军事训练各项标准；身心健康，能够履行建设和保卫祖国的神圣义务。针对所需要求，我自身还缺乏很多，不能独立的阅读英语医学文献、外文书刊等；基本技能及基础专业知识还没熟练掌握。自己优势盘点：学习成绩优秀，思想上进，班级群众基础好，班主任、任课老师关爱，动手能力较强，做事仔细认真、踏实，友善待人，勤于思考，考虑问题全面。自己缺点盘点：交际能力较差，过于执着偏固执，缺乏自信心和冒险精神，积极主动性不够，做事爱拖拉机，惰性较大，体质偏弱，过于好动。其它等待发现!在面对日益严峻的就业情况，我们能做的就是不断完善自我，努力学好文化知识及各科专业技能，为以后的工作打下坚实的基础

第二篇：职业体验报告1100字西南大学附属中学学生职业体验报告姓名：冉恒滔学号：初20xx0515班级：初2103级五班体验单位：重庆大焱工艺品厂体验单位联系人：唐老师联系人电话验时间：20xx-8-8职业体验报告暑假是漫长的，早早的做完作业后便感觉到十分悠闲。为了让自己的暑假更有意义，拓展自己的视野，我与同学一起进行了一次社会职业体验活动，我们共同选择一个大家都喜欢的职业进行体验。在体验期间我们都有一位大哥哥来指导。大焱工艺品厂是一个经营“五谷杂粮画”的工艺品厂，主要经营内容有“粮食种子画”和“叶脉画”两种。“叶脉画”是把叶子的叶肉去掉以后在叶脉表皮上作画，主要有人物画、风景画、诗歌等；而“粮食种子画”的制作工艺要比“叶脉画”复杂许多，它是利用芝麻等农作物及种子在模板上粘贴成画，分为夜光画和艺术画两大类，同样包括人物画、风景画、诗歌、抽象画等。由于“五谷杂粮画”生产量少且有一定的文化传统，所以这种艺术也被评为“非物质文化遗产”。在工厂中我们最喜欢的就是“粮食种子画”，所以我们决定，在工厂的这几天充当工作人员来挑战“粮食种子画”。工作的第一天，那位大哥哥让我们选好自己想作为模特的图片。我选的是一张史努比，不仅因为它可爱还因为他身上只有一些线条和一根“皮带”十分好画；而那个同学却选了一张颜色很多的“乐乐熊”肯定要难画一些。选好自己喜欢的图片后把图片固定在模板上，模板是透明的，我们只需在模板上依葫芦画瓢把同颜色的种子用牙签一颗一颗的粘上去就行了。听起来挺简单的可到真正做的时候我们可就累坏了。原来呀，图片上的线条是黑色（图片是A4纸大小），而黑色的种子是芝麻，每个线条的宽可放两粒芝麻，芝麻之间的间距不能太大也不能太小，而且在粘的时候还得注意芝麻的尖得对着同一个方向不能乱粘，如果乱了整体效果就差了一些了。就这样，我们在大哥哥的帮助下用了整整一天半的时间才粘完了自己的画作。我们以为这样就完了，正当我们想回家休息时，大哥哥的一句话让我们的脸顿时僵住了——“今天下午可以休息，明天早上还要来刷漆呢，一天刷三次，这样才能保存得久一点。”“哎??”我们无奈的叹了口气。第三天，我们用了一天的时间把三道漆都刷完了。第四天，我们给上好漆的画用画框装裱了起来。装裱好后一幅“粮食种子画”才算真正完成了。通过四天的努力，我和同学都拥有了一副属于自己的作品。虽说做的不是很好，但让我们体验到了自己动手的快乐，让我们明