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文档简介

Unit1-4导案章、节

Unit

教学容

第

4课

课教学目标教学重点教学难点

理解义。掌握本形词义缀在语中用当形词达定否的思掌握本形词义缀在语中用当形词达定否的思导

学课

程

教师备（学笔）一课检测与导学（在课前一天晚上完）1.聪明的你在预习了本课的反词后，先来考考自己的忆easy---same---long---correct---healthy---honest--kind---pleasant---polite---possible---二探活动与展示（）立思考、自主学（尽力在课前主习完成，有疑惑可与组员交流）仔细阅读下面的段落找出反义词：SunshineTownhasintonewInitwasdifficultforpeopletravelbecausethereweremanyoftransport.Now,itiseasytogofromplacetoHowever,isverySometimeshefeelssadbecausehehisoldfriendsveryoften.ofthemhavetoother（）生探究、合作交（如果你能提做做，课堂示能更显风）1.思考2钟，说出学过的反义词（）习体会、总结提看书12页表格中的单词，朗读并记住它们。如果有懂的单词，要及时问哦。仔细观察表格中的变，找出形容词反义词的律。im-:in-:dis-:三当训练与反馈（上前不必完成）写出下列短语1.

阳光的化____________2.采某______________3.搬阳镇4.像前样常_5.足幸6.告我来划()Hethinksheisntpassthe.AluckyBenoughCenoughlucky()Ian______AinBCDwith()Hebeen,AhasntB

isnthereChas()’velivedinsincewe.AmarriedB

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