


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
浅谈律师会见的基本技能作为一名刑事辩护律师接委后,会见犯罪嫌疑人(被告人我们开展工作的首要步骤。那么如何会见犯罪嫌疑人(被告人这个问题看似简单却刑事辩护律师所要面对的最基本的问题也最难解的问题之一近日者有幸听到了现任全国律师协会刑事业务委员会副主任名事护律师顾永忠老师针对律师会见基本技能的课程感获益良多并结合自己在办案过程多次会见的经验和心得之粗浅地进行了概括总结谨与各位律师同仁分享。总所周知,会见权不仅是犯罪嫌疑人(被告人)的权利,也是律师的权利和义务,同时也是办案机关的义务其具有保密性阶段性的特征同的阶段律会见的侧重点和任务也不同下我们首先明确在案件处的不同阶段师会见犯罪嫌疑(告人的用与目的。一、在侦查阶段,要通过对犯罪嫌疑人的第一次会见,取得他对你的信任建立委托关系。在我国,进入侦查阶段罪嫌疑人基本上都被采取了羁押措施他不可能自己找律师,必须委托家人去替他找律师,但是家里人找的律师并一定认可,所以第一次会见得犯罪嫌疑人对你的信任至重需注意的是,这里我们说的信任是单方面的信任,是让你的当事人对你完全的信任作为律师对当事人则要保持一定的心理距离始终保持自己的独立人格和职业操守能说什么你信什么则就会将感情色彩带入案件而影响律师对案件的整体判断通过律师的多次会见分建立犯罪嫌疑人对律师的信任样即使最后案件结果不尽如人意,犯罪嫌疑人也不会埋怨他的律师,甚至去投诉。二查诉阶段会犯嫌疑人要核实此前已经了解到的或者不了解的案件事实。案件进入审查起诉阶段律在卷后在办案人员打交道的过程中者在和犯罪嫌疑人的亲属朋友们沟通的过程中接到各种各样的信息些信息在脑海中会形成一个基本的案件事实架构见的过程是要向犯罪嫌疑人核实律师形成的架构和案件事实有无出入当在出入时,律师就要对出入的点进行询问和挖掘。在询问时也能一味的要求犯罪嫌疑人说实话有时犯罪嫌疑人真的说了实话师的工作反而难以开展了以故意杀人案件为例假人就是罪嫌疑人杀的是控方证据恰恰不够充分在这种情况下律得知实情就把自己在一个两难的境地底是为了社会的正义做出当事人利益的牺牲,还是为了当事人的利益做出内心的妥协?这恐怕是难以抉择的。三、律师会见是为下一步调查收集证据提供线索。刚才我们提到律通过会见和卷,能够形成一个对案件事实的基本架构,那么,律师能够能否把已经掌握的案件材料告知犯罪嫌疑人?答案是肯定的是些法官却认为律师此种行为这是违法的,根据我刑诉讼法》第三十七条第四辩护律师会见在押的犯罪嫌疑人告以解案件有关情况法律咨询等案件移送审查起诉之日起,可以向犯罪嫌疑人、被告人核实有关证据予了律师行使辩护权的基本权利;第一百八十二条第一“人民法院决定开审判后应确定合议庭的组成人员人民检察院的起诉书副本至迟在开庭十日以前送达被告人及其辩护人了被告人对控方证据质证的权利保这两种权利的实施?笔者认为必须保证犯罪嫌疑人掌握这种证据,这就要求律师将已掌握的证据披露给犯罪嫌疑人事对案件最有发言权有知悉了证据并做出认可与否的回答师才能从逻辑角度发现存在的问题针对存在的问题进一步安排接下来的工作。四、交流辩护方案、辩护观点
交流辩护方案和辩护观点是案件进入审判阶段师会见的首要任务在庭上律师和被告人的观点应该最大限度的保持一致而争取最好的辩护效果师义务提前告知被告人自己的辩护思路和观点告也有权利选择接受与否律师和被告人的意见出现分歧时怎么办呢?顾律师为我们提出了一个方法于有些既可做无罪辩护可罪轻辩护的案件我可以请两个律师,一做罪轻辩护,一个做无罪辩护两个律师是独立的主体必保持一致就以避免单纯选择一种辩护思路可能导致的胜诉权丧失问题。但是这做也是有风险的这要求我们提前一定要得到被告人本人的同意要和家属做充分的沟通,得到家属的支持和理解,以免起到适得其反的效果。五当人的诉讼权利权利是否得到保障办案机关是否有违法的办案行为。稳定犯罪嫌疑人(被告人)的情绪,振作其精神,使其正确面对办案机关诉讼活动,并配合律师的辩护工作。以上五点是律师会见的基本作用和任务是完成任务是远远不够的师常有必要掌握相当程度的会见交流技,唯熟练运用这些技才能为辩护工作打好坚实的基础。笔者大致将律师会见需要掌握的技能技巧总结为以下几个方面:一、会见之前定要拟定会见提纲。俗话说“不打无准备之仗有充分的准备,会见便有目的性,针对性,这样既全面,又高效,会见也就能达到它预期的效果。二、依法进行会见,遵守会见场所有关规定。律师在进行会见时定不要给犯罪嫌疑人带来或者带出任何东西者递与案件有关的信息,更不能帮助犯罪嫌疑人串供,以求最大限度的规避自己的执业风险。三、充分听取犯罪嫌疑人、被告人对案件事实的陈述辩解、了解其陈述辩解的根据和理由。四、认真听取犯罪嫌疑人、被告人对犯罪指控的态度,了解其所持态度的依据和理由。五、主动充分地向当事人提供法律咨询。会见的过程就是为嫌疑人提供法律咨询的过程师在会见犯罪嫌疑人时好可能涉及到的程序以及实体性法律其犯罪嫌疑人的诉讼权利和义务告知他醒在办案机关讯问笔录上签字前一定要注意查看核对笔录等。六、与犯罪嫌疑人,被告人就辩护方案、观点、理由、根据进行充分地沟通交流,尽可能达成一致。纵观各类刑事案件辩人和被人观点不一致无非有两种情况一是辩护人认为有罪而被告人要求作无罪辩护这种情况下们要搞清楚被告人是不想认罪还是对指控的罪名在法律上认识有误如是认识误,律师可以耐心地给他讲解如果是另一种情况,律师可以和被告人讲明自己坚持有罪辩护的主张果被告人还是坚持无罪辩护师以考虑辞去委托是对不可以在告人不认可的情况下在法庭上作有罪辩护可以做对当事人不利的事情。二是辩护人认为无罪,而被告人基于某种压力,或者出于对现实的妥协,做出有罪供述。面对此种情况,辩护律师要对其做一些解释和说服,鼓励被告人相信法律,相信律师会全力帮助他在得告人的同意后可当庭做无罪辩护但是这样也不可避免的会给律师带来一定的社会风险和非议。七、在对诉讼结果进行预测判断时,一方面要客观、冷静、严肃、负责,另一方面要留有余地。会见时,类似“我这罪能判多久?我啥时候能出去?”这样的问题或许是犯罪嫌疑人(被告人)最关心的。但是,作为律师,在很难获得充分的案件事实、信息和依据的情况下,贸然的对当事人许诺一旦结果并非此律就会陷入很被动的境地而且基于我国的司法环境辩人的意见被法官或者其他领导机关采纳的可能性不好预测以辩护人对量刑的预测也不要说的太极端,不要影响到犯罪嫌疑人的的情绪。
八、与当事人交流一定要耐心、细心、专心。犯罪嫌疑人在看守所关押时间久了渴望与外界进行联系会见时应让他多倾诉辩人则多倾听这不仅能增进彼此信任感且有利于我们掌握更为全面的案件事实有位宋渔水法官他审理一起知产权纠纷案时庭审中耐心的听完了一位原告(作家)用散文诗一般的语言冗长的陈述一个小时意见这当事人极受感动事人几年来就没有一个法官这样有耐心的听我倾诉我的心情好多了定回诉讼请求于此笔想到,耐心的倾听当人陈述,也是沟通律师与当事人情感的重要环节,不可等闲视之。另外辩护人在倾听的过程中要意及时捕捉与案件有关的信息住关案情的要害和事实及时询问、及时记录甚至刨根问底,这对于律师发现新线索,开辟新思路是极为重要的,很可能产生“山穷水复疑无路,柳暗花明又一村”的效果。九、对于会见的过程及谈话内容,应做客观的记录,特别是被告人翻供的情况,应当进行笔录明记录翻供原因及依据会见后要制作会见笔录犯罪嫌疑人在每页签字摁手印并妥善保管。十会前后应当与家属沟通在不违法违规的情况下可以传递与案件无关的信息对事人及其家属的不当要求,应当正面回应并说明理由。对于犯罪嫌疑人亲属的身体状况经状况等与案件无关的信息是可以向犯罪嫌疑人传递的但辩护人在犯罪嫌疑人那了解到的可能存在的共同犯罪的情况人的情况则绝对不能向其家属披露以他们收或者威胁证人师同仁要谨记我们一定要在依法和保护好自己的前提下为犯罪嫌疑人服务。十一在查人
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 公路工程执照考试的未来展望与试题及答案
- 计算机三级嵌入式行业趋势分析试题及答案
- 行政理论全景式复习试题及答案
- 金属制品行业绿色制造与环保政策研究考核试卷
- 计算机三级数据库解题思路试题及答案
- 危运消防设备管理制度
- 单位资金使用管理制度
- 农村聚餐工作管理制度
- 商贸公司费用管理制度
- 医院账务预算管理制度
- 黑河学院辅导员考试题库
- 抖音运营工作计划模版(3篇)
- 【原创】R语言数据可视化分析案例:探索BRFSS数据数据分析报告论文(附代码数据)
- 显微镜望远镜的设计与组装
- 风电财务经济评价讲义资料课件
- 中石油职称英语通用教材
- GHS化学品(含危险品)标签标志与象形符号
- GA/T 2002-2022多道心理测试通用技术规程
- 2022年长沙市雨花区社区专职工作者考试试题
- 浅议“五育融合”之劳动教育的多向育人功能 论文
- 2022年广西高考物理试卷(甲卷)解析版
评论
0/150
提交评论