三年级上册语文阅读扩展课件-四、观察日记 -人教（部编版）(共21张PPT)

四、观察日记三年级阅读上第一关积累关1、读记《千字文》2、巧记成语3、读背谚语千字文鸣凤在竹白驹食场化被草木赖及万方盖此身发四大五常恭惟鞠养岂敢毁伤带动物名称的成语画蛇添足闻鸡起舞鼠目寸光鸟语花香鱼贯而出守株待兔

对牛弹琴亡羊补牢指鹿为马带动物的成语我还会羊入虎穴飞蛾扑火马到成功狐假虎威蛇鼠一窝马不停蹄谚语人不在大小，马不在高低。人各有心，物各有主。人多出韩信，智多出孔明。人多出正理，谷多出好米。人多智谋广，柴多火焰高。人各有能有不能。第二关知识加油站一、什么事观察日记？观就是看的意思，察就是仔细地看。观察日记就是根据日常生活中的观察，记录下来内容的记叙文。二、怎样进行比较细致的观察？1、在生活中处处留心，多看看，总会有新的发现。。比如留心周围动植物的变化，大自然的变化，同学之间的趣事……2、观察要仔细，要有连续性。比如一件东西要看它的外形、颜色、以及功能；一种现象，要了解它的来龙去脉。3、要结合思考，遇事多问几个问什么，有必要的话，要请教老师、家长，还可以查阅相关资料，完善自己观察所得。三、学写观察日记应掌握以下几点：1、确定内容，注意观察。观察日记的内容广泛，动物植物、环境气象、天文地理，一切自然界存在的现象都是观察日记的内容。2、掌握格式，真实具体。A题目。在第一行写。题目下面写清楚日记的时间：即x年x月x日，星期x，最好把天气情况捎带说明，以备日后查考。B正文。正文的内容较多的情况下可以分成几小段。3、养成习惯，持之以恒。第三关快乐练兵场1、阅读观察日记一、二、三。2、阅读观察日记《蜗牛》3、快乐读经典

1、这三篇日记围绕着什么来写？这三篇日记围绕蚂蚁来写的。2、都写出了蚂蚁的哪些方面？蚂蚁的身体是否有血液、蚂蚁齐心协力抬食物、蚂蚁一起填坑。

阅读观察日记一、二、三。总结：这三篇连续观察日记记叙了蚂蚁的不同方面，写出了小作者真实的内心感受，得到了一些生活启示,日记内容详细，连续性强。阅读观察日记《蜗牛》1、小作者的观察日记观察了什么？小蜗牛。2、蜗牛的触角碰到了障碍物为什么会缩回去？碰到了障碍物，知道了方向不对，缩回去思考一下，改变方向再前进。真正的目的是为了自我保护。总结：这三篇观察日记从蜗牛的三个方面观察，遇到不明白的问题小作者知道上网查询资料，获得了更丰富的知识，我们应该向他学习。快乐读经典1、小作者拿谁跟谁做了比较？萝卜和包菜。2、写出了萝卜和包菜的哪些方面？写出了萝卜的和包菜的颜色、形状、吃法，还写出了萝卜和包菜的内部结构。3、写出了萝卜和包菜的那些不同点？它们的食用部分不同、颜色的绿叶不同、内部的花纹不同。小结：同学们，写日记是一个很好的习惯，写观察日记更是能在提高我们写作能力的同时，让我们获得更多的知识。在生活中，处处都有学问，同学们一定要睁开心灵的眼睛，善于观察，善于思考。第四关习作关请同学们把你平时观察到的一种小动物、小植物、或者是环境气象、天文地理等，试着写一个观察日记，注意格式。动物，植物图片写一写

同学们，生活是一个大舞台，给我们提供了充足的写作材料。如：你最近养的小动物的情况，