人教版小学二年级美术上册全套课件

人教版小学二年级美术上册全套PPT课件看看这些人的脸，给你怎样的感觉？考眼力

各种各样奇特的脸代表了不同的地域、不同的民族、不同的年代、不同的艺术……一张奇特的脸义务教育教科书·美术三年级上册第16课欣赏奇特的脸出现在哪，有什么用途？看书:说一说这些脸奇特在哪里？观察与思考色彩花纹五官表情头饰分析交流看一看，表情变化时，五官外形有变化吗？如何增添奇特效果？分析交流变形的五官，夸张的表情。如何增添奇特效果？分析交流脸部的装饰花纹，增添奇特效果。如何增添奇特效果？分析交流添加点、线、面装饰，增加奇特效果。如何增添奇特效果？分析交流增加丰富色彩，使用多种材料，增加奇特效果。如何增添奇特效果？揉划卷搓压复习泥塑技法课堂实践运用多种材料及泥塑技法表现一张奇特的脸，并加以装饰，使其更加与众不同。“奇特的脸”在生活、艺术中得到应用舞台设计“奇特的脸”在生活、艺术中得到应用脸部彩绘“奇特的脸”在生活、艺术中得到应用封面设计挂饰设计谢谢！我的收获：

体验快乐创意,会用夸张、变形的手法，表现我的作品！染色游戏本课你将学到：（1）颜色的相互交融会产生美丽的纹样。（2）怎样通过不同的折叠方法进行染色。

水粉、水彩笔（颜料刷）、白色纸巾、盘子、水、白纸。折叠方法“田”字折叠“米字”折叠“十”字折叠“井字”折叠

是不是通过以上的步骤染成了各种色彩斑斓、美丽的作品了呢？装饰自己的名字汉字的演变过程字变画了！你认识这个字吗？把字装饰上图案，笔画变一变。字的有趣设计林星作业要求：字要写的大一点，粗一点，构图饱满。选用与主体对比强烈的色彩做背景，会增强“闪光”的效果。彩泥世界快乐多教学目标：1.引导学生用橡皮泥来表现生活中的事物。2.在创作过程中强调发扬团结合作的精神。3.培养学生动手动脑的能力。教学重点与难点：学习橡皮泥制作方法及其运用学习橡皮泥的色彩搭配彩泥世界快乐多，捏一捏，搓一搓，今天你来做什么？作业要求：请小组合作，动手实践，用彩泥去表现生活中的事物。课外延伸谈谈自己的收获或感受。彩泥的制作方法可不仅仅是这些，在平时你们可以自己动手制作去探索，你们就会觉得彩泥制作是一个非常精彩的世界。奇妙的电话机猜谜语：

一物长得真奇怪，耳朵嘴巴在一块。两人远隔千里外，声音传递一线牵。你猜对了吗？答案是电话！

电话的发明家是英国人贝尔。

1976年，贝尔获得了美国的电话专利，他不仅发明了电话，而且建立了世上第一个电话公司。电话机有哪些作用呢？

同学们，以小组为单位进行讨论，然后记录下来电话的作用。

讨论完后，小组组长上讲台写下你们组的讨论结果。作业：

设计出你心中的电话机的样子！1.利用泥、纸盒等材料设计、制作电话机或手机，体验材料带来的美感。2.运用夸张、变形、重组等方法，制作出与众不同的电话外形。花花衣你知道吗？一个很普通的物品经过美化后会变得极其漂亮呢！作业：用彩泥给瓶子设计一件与众不同的花花衣。要求：1.大胆想象制作2.色彩鲜艳找一找将身边的物品进行美化！选择自己喜欢的方法美化它吧！对折剪纸你能将这些图形折成对称形吗？同学们回忆一下什么是轴对称图形？如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫作轴对称图形，这条直线叫作对称轴，这时，我们也说这两个图形关于这条直线对称。比如说圆、正方形等。

想一想：生活中有哪些图形是对称的呢？风筝脸谱同学们看看下面这些图案哪些是对称的？第一步：将纸对折后用铅笔沿着对称轴在纸的一侧描绘半个物品的图案。第二步：我们就可以用小剪刀沿着我们画的铅笔线顺着剪。第三步：打开纸，我们可以仔细观察我们自己的作品，体会我们动手实践的乐趣。第四步：展开抹平，隔纸压、抹。第五步：贴。

制作方法和步骤动动手动动脑根据作画步骤，完成一幅对折剪纸画，体会其中的奥秘！课后自主完成一张对折剪纸画，然后同学之间互赠。寻找生活中的美，收集相关美的图片。课后补充：

同学们，这节课结束了，希望你们在以后的学习中一步一个脚印，踏踏实实往前不断进步。

对印的图形图片欣赏有趣的对印画小组合作：相互交流对印画的制作方法，并每人制作一幅对印画。作业要求：1制作方法正确。2色彩丰富明快，颜色饱和。3构图饱满。4想象力丰富，作品富于创造性。小结与拓展：这节课我们学习了对称美，知道了人类在创造美的过程中，真诚地向大自然学习，看看我们身边的事物，你能找到许多种美，所以大自然是我们最好的老师。第九课蜻蜓飞飞人教版二年级上册小飞艇，大眼睛，两对翅膀大又明。飞东飞西忙不停，消灭害虫有本领。猜一猜：谜底：蜻蜓第九课蜻蜓飞飞人教版美术二年级上册想一想：你还知道哪些关于蜻蜓的知识？填一填：_____又大又圆，_____又细又长，_____又薄又长，而且有很多纹理！眼睛腹部翅膀千姿百态的蜻蜓想一想？通过观察你发现了什么？

左右对称

花纹丰富

色彩多样

………作品欣赏优秀学生作品欣赏画一画抓住蜻蜓的特点，画一只大蜻蜓，并且为蜻蜓穿上漂亮的衣服。再画几只小蜻蜓宝宝。大胆进行表现，注意构图饱满和色彩搭配。评一评谁画的蜻蜓最认真？谁设计的蜻蜓最漂亮？你的作品还有哪些地方需要改进的呢？拓展学习：课堂小结：蜻蜓是人类的朋友，是专吃害虫的益虫，所以不能随意捕捉它！我们要爱护他们，保护自然环境。画出你的想象若安·米罗

二十世纪绘画大师，超现实主义绘画的伟大天才之一。

保罗·克利儿歌变画小朋友，还记得学过的那些儿歌吗？这些儿歌配的图片好看吗？你还有什么更棒的想法吗？现在动手将你喜欢的儿歌画出来吧！儿歌变画小动物，小朋友，儿歌内容真有趣。仔细想，大胆画，我把儿歌变成画。作业：找出自己最喜欢的儿歌，为它配画。讨论一下画家和同学们是如何用绘画表现儿歌的。巧用瓶盖

巧用瓶盖

有趣的瓶盖请同学们列举所看到过的圆（柱）形的物体及物体中有哪些部分是圆形的？思考问题水井、风扇、太阳、月亮、灯、篮子、娃娃的眼睛等

如如何将你们想到的图形或玩具用废旧的瓶盖联系起来。

小组讨论

发挥自己的想象，设计出与他人不一样的作品。

动手制作拓展：在家长的帮助下试用不同的组合方法创作。回家的路回家的路、熟悉的路，会看会认不迷路。小朋友，回家的路对你们是不是很熟悉了呢？路上的风景、路上的人、路上的事，是不是也是一种别样的风景，今天我们就来画画回家的路。名声游览图、路线示意图等常用具体形象来表示主要的建筑和景点。作业：画出从学校到自己家的路。（画出路上明显的地点、建筑）作品示意做一道拿手“菜”蔬菜类主食类海鲜类肉类水果类其它美食城我的拿手好菜看看揉捏搓切彩泥造型的四种基本方法厨艺比拼儿童美食设计大赛比赛规则：1.可一人单做，也可几人合作。2.保持赛场清洁。3.音乐声一响比赛开始，音乐声一停比赛结束。我希望装饰精美我希望造型别致我希望色彩亮丽颁奖仪式我和马儿在一起你坐我不坐，我行你不行，你睡躺得平，我睡站到明。小骑手藏童上学图想一想马的形象和特征，回忆一下你跟马儿在一起的场景，用你的画笔表现出来吧。

马儿是人类的好伙伴，

马儿是人类的好助手。

大胆畅想，认真表现，

画画马儿和我们的故事。

风来了风的形成：风是由云冷热分布不均而产生空气流动而形成的。自然界的风：微风、大风、狂风、龙卷风、台风等微风轻轻吹花儿，草儿轻轻摇柳枝随风摆动大风龙卷风来时形成了巨大的漩涡台风人物的变化用画笔是怎么表现的？画一画相似方向飘动的弧线你要怎样表现风呢？旋转的涡状线会转的玩具你见过这些玩意儿吗？这些玩具为什么会转动？玩具会转动的原理：a、外形成圆环形；b、中间有转轴。动手制作会转的小玩具电脑美术——复制粘贴真神奇目录教学目标欣赏电脑艺术关于动画Windows画图板作业教学目标Windows画图板中各种工具的综合使用。“复制、粘贴”命令和对称图案的关系。试用Windows画图板上各种工具当画笔，设计多种形式的图案，并发展成多样对称图案。用Windows画图板绘制对称图案，感受电脑绘画便捷、有趣的特点，探索电脑美术学习的多样表现形式。大家先看看下面的画，猜猜是用什么工具画的？其实这些画都是电脑美术作品！现今电脑美术的运用可以说无处不在，不仅在传统美术中，而且在网页、平面设计、服装设计、动漫插画、建筑效果图、建筑浏览、影视片头、MTV、电视栏目、电影、科研、电子游戏等中到处都可以看到她的身影。Windows画板界面介绍：

作业：用画图板画一幅作品，并添加背景。指偶剧场我们建个小剧场，巧做指偶小演员；画好背景记好词，一起上台演一演。指偶欣赏指偶欣赏指偶欣赏指偶欣赏制作指偶剧场的流程：编剧本——做指偶——画背景——同表演试一试：分别做出指偶角色，画出背景，大家一起进行表演。丰富多彩的玩具进入玩具世界，回答以下问题，你会得到快乐的秘诀！你最喜欢哪个娃娃？说说你的理由！

你最喜欢哪种玩具呢？为什么？看！玩具小猪和真小猪在比美，请你评一评！玩具是用不同的材料制成的，说说你的玩具是