某大学基础会计学培训教程课件

基础会计学成都理工大学商学院会计系2022/12/51基础会计学教学教案基础会计学成都理工大学商学院会计系2022/1《基础会计学》教学教案总说明

一、编写该教案的依据是成都理工大学《会计学专业人才培养计划》。教学内容体现了《会计法》《财务会计报告条例》《企业会计准则》《企业会计制度》的精神。二、该课程既是会计学专业的主要课程，也是经济管理类专业的基础课程，因而具有通用性。其教学任务是：通过系统阐述会计基本理论，基本知识和会计核算的基本方法，使学生掌握会计学的基本理论，熟悉会计学的基本内容，了解会计学的基本方法。明确会计是随着社会生产发展和经营管理的需要而产生和发展的经济管理活动。三、该课程既是会计的理论课，又具有较强的实践性，在教学中应理论联系实际，注重学生的实际操作能力的训练。为达到教学计划的培养目标，课堂讲授会计学本专业应安排为72课时，非会计学专业应安排54学时。同时安排课后作业练习。其课时具体分配见各章。

2022/12/52基础会计学教学教案《基础会计学》教学教案总说明一、编写该教案的依据是成都理四、该教案的参考书目为：1．中华人民共和国《会计法》1999年修订版2．《财务会计报告条例》国务院颁发3．《企业会计准则》财政部制定4．《企业会计制度》财政部制定5．中国人民大学《基础会计》2001年版6．厦门大学《基础会计》1999年版7．上海财经大学《基础会计学》2003年版8．东北财经大学《基础会计》2003年版9．西南财经大学《会计学》2001年版10．《初级会计实务》财政部编2004年版11．《中级会计实务一》财政部编2004年版五、该教案是由赵泽松教授根据其主编的《基础会计》2003年版编制的，该教材于1996年7月被四川省教委评定批准为四川高等院校省级重点建设课程教材，并下达了川教高〔1996〕49号文。2022/12/53基础会计学教学教案四、该教案的参考书目为：2022/12/43基础会计学教学教第一章

总

论

教学目的要求：掌握会计的基本理论，熟悉会计核算的内容方法体系，了解会计的概念特征教学重点：

会计的对象教学难点：会计核算的基本前提和一般原则

课时分配：

6学时2022/12/54基础会计学教学教案第一章总论教学目的要求：2022/12/44第一节

会计的概念

一、会计的产生和发展二、会计的性质三、会计的基本职能

2022/12/55基础会计学教学教案第一节会计的概念2022/12/45基础会计学教学教四、会计的主要特点

五、会计学科体系及其会计的定义1．按会计管理工作环节划分，它包括会计核算、会计分析和会计检查三个部分。2．按会计研究内容划分，主要包括基础会计学（会计学原理）、财务会计学、成本会计学、管理会计学和审计学等分支学科。3．按其应用于社会再生产的各个领域和经济性质划分，可分为工业企业会计学、商品流通企业会计学、旅游服务企业会计学、交通运输企业会计学、预算会计学、外商投资企业会计学、股份制企业会计学等。4．按研究的领域并结合研究的方法划分，可分为会计制度设计、外国会计、比较会计、会计理论和会计发展史等分支学科。2022/12/56基础会计学教学教案四、会计的主要特点五、会计学科体系及其会计的定义2022/第二节

会计的对象

一、会计对象二、会计对象的具体内容（一）资产

2022/12/57基础会计学教学教案第二节会计的对象一、会计对象二、会计对象的具体内容2（二）负债（三）所有者权益（四）收入

2022/12/58基础会计学教学教案（二）负债2022/12/48基础会计学教学教案（五）费用（六）利润

三、资金运动的两种形态（一）资金运动的静态资产＝负债＋所有者权益（二）资金运动的动态利润＝收入－费用2022/12/59基础会计学教学教案（五）费用三、资金运动的两种形态2022/12/49基础会计第三节会计的任务

（一）正确及时完整地反映企业经济活动过程和结果，为加强经济管理提供准确可靠的会计信息。（二）监督企业经济活动过程，贯彻执行财经法律、法规和制度，同一切违法行为作斗争。（三）维护企业的财务信誉，保护投资者权益并使之不受侵犯。

（四）加强市场预测，改善经营管理，提高企业经济效益。2022/12/510基础会计学教学教案第三节会计的任务（一）正确及时完整地反映企业经济活动过第四节

会计的方法

一、会计方法的内容

二、会计核算方法（一）设置会计科目和账户（二）复式记账（三）填制和审核凭证（四）登记账簿（五）成本计算（六）财产清查（七）编制会计报表2022/12/511基础会计学教学教案第四节会计的方法一、会计方法的内容二、会计核算方法第五节

会计核算基本前提和一般原则

一、会计核算基本前提(一)会计主体

(二)持续经营(三)会计分期(四)货币计量

2022/12/512基础会计学教学教案第五节会计核算基本前提和一般原则一、会计核算基本前提2二、会计核算的一般原则（一）客观性原则（二）实质重于形式原则（三）相关性原则（四）可比性原则（五）一致性原则（六）及时性原则（七）明晰性原则（八）权责发生制原则（九）配比原则2022/12/513基础会计学教学教案二、会计核算的一般原则2022/12/413基础会计学教学教

（十）谨慎性原则（十一）实际成本原则（十二）划分收益性支出与资本性支出原则（十三）重要性原则2022/12/514基础会计学教学教案（十）谨慎性原则2022/12/414基础会计学教学教三、会计准则的一般问题(一)会计准则的概念(二)会计准则的性质和特点(三)会计准则的层次(四)会计准则和会计法规、会计制度的关系

2022/12/515基础会计学教学教案三、会计准则的一般问题2022/12/415基础会计学教学第二章

账户和复式记账

教学目的要求：掌握复式记账原理，熟悉借贷记账法的内容，了解会计科目与账户的关系。教学重点：

复式记账原理教学难点：借贷记账法的内容课时分配：

12学时2022/12/516基础会计学教学教案第二章账户和复式记账教学目的要求：2022/12/第一节

会计科目和账户

一、会计科目(一)设置会计科目的原则

1．会计科目的设置必须结合会计对象的特点，应能科学而完整地反映企业会计对象的具体内容。2．会计科目的设置必须结合经济管理的要求。3．会计科目的设置，既须保证统一性，又须保持灵活性和相对稳定性。(二)会计科目的分类

1．会计科目按经济内容分类2022/12/517基础会计学教学教案第一节会计科目和账户一、会计科目2022/12/417(1)资产类。(2)负债类。(3)所有者权益类。(4)成本类。2022/12/518基础会计学教学教案(1)资产类。2022/12/418基础会计学教学教案(5)损益类。2．会计科目按反映经济内容的详细程度分类会计科目按其反映经济内容的详细程度可以分为总分类科目和明细分类科目。

2022/12/519基础会计学教学教案2022/12/419基础会计学教学教案二、账户(一)账户的意义(二)账户的基本结构左方账户名称（会计科目）右方

(三)会计科目与账户的关系会计科目和账户在会计学中是两个不同的概念，两者之间既有联系又有区别。会计科目与账户的联系在于：首先会计科目是按会计对象具体内容分类的项目，账户又是根据会计科目开设的。因此，会计科目也称账户，表明两者的紧密联系；其次，会计科目规定的核算内容，也正是账户应该记录反映的经济内容。2022/12/520基础会计学教学教案2022/12/420基础会计学教学教案

会计科目与账户的区别在于：首先、会计科目和账户存在着主从关系。会计科目是指会计对象具体内容进行科学分类的标志，是设置账户、组织会计核算的依据；账户则是在会计科目分类的基础上，根据会计科目名称开设并按其规定的核算内容，进行连续、系统和完整地记录的载体。其次，会计科目只是规定了经济内容的质，不能反映经济内容的量；而账户不仅反映规定的经济内容，而且还具有一定的结构形式，以记录经济业务内容增减变动的量，并计算其变动的结果。所以二者既有主、从的区别，又有反映经济内容的质和量的差异。2022/12/521基础会计学教学教案会计科目与账户的区别在于：首先、会计科目和账户第二节

复式记账

一、复式记账原理

二、复式记账法

复式记账法是以资产等于负债加所有者权益的原理为理论依据的一种记账方法。概括地说：对每项经济业务，都以相等金额，同时在相互联系的两个或两个以上的账户中进行登记的记账方法。2022/12/522基础会计学教学教案第二节复式记账一、复式记账原理二、复式记账法202三、借贷记账法(一)借贷记账法的概念(二)借贷记账法的基本内容1．记账符号借贷记账法是以“借”、“贷”作为记账符号。2．账户的设置和结构(1)账户的设置账户是根据会计科目开设的，账户按经济内容分类也受会计科目按经济内容分类的制约。(2)账户的结构在借贷记账法中，一切账户都分为借方和贷方两个部分，借方都在账户的左方，贷方都在账户的右方，这是固定的。但是，借方是记增还是记减，贷方是记减还是记增，则取决于账户的性质。2022/12/523基础会计学教学教案三、借贷记账法2022/12/423基础会计学教学教案借贷记账法规定：资产类账户，借方登记增加数，贷方登记减少数，余额在借方；负债和所有者权益账户，贷方登记增加数，借方登记减少数，余额在贷方。3．记账规则借贷记账法的记账规则是“有借必有贷、借贷必相等”。此规则要求在每项经济业务发生后，都要以相等的金额，相反的方向登记到相互联系的两个或两个以上的账户中去。4．试算平衡试算平衡是根据“资产＝负债+所有者权益”的平衡关系和记账规则来检查和验证账户记录是否正确的一种方法。(1)余额平衡(2)发生额平衡2022/12/524基础会计学教学教案借贷记账法规定：资产类账户，借方登记增加数，贷方登记2022/12/525基础会计学教学教案2022/12/425基础会计学教学教案第三节

总分类账户和明细分类账户

一、总分类账户与明细分类账户的关系

二、总分类账户和明细分类账户的平行登记平行登记的要点是：1．同期登记。2．方向一致。3．金额相等。2022/12/526基础会计学教学教案第三节总分类账户和明细分类账户一、总分类账户与明细分三、总分类账户与明细分类账户的核对

1．明细分类账户的期初余额之和是否等于统驭其的总分类账户的期初余额；2．明细分类账户的借方发生额之和是否等于统驭其的总分类账户的借方发生额；3．明细分类账户的贷方发生额之和是否等于统驭其的总分类账户的贷方发生额；4．明细分类账户的期末余额之和是否等于统驭其的总分类账户的期末余额。2022/12/527基础会计学教学教案三、总分类账户与明细分类账户的核对2022/12/427基第三章

企业主要经济业务的核算(复式记账原理的运用)

教学目的要求：掌握复式记账原理的运用方法，熟悉资产负债，所有者权益，收入费用，利润六大会计要素的基本核算内容，了解六大要素最一般的会计核算方法。教学重点：

复式记账原理的运用教学难点：会计六大要素的核算

课时分配：

20学时2022/12/528基础会计学教学教案第三章企业主要经济业务的核算(复式记账原理的运用)第一节

资产的核算

一、资产的核算范围企业会计核算是按资产的分类来确定其核算范围的。（一）流动资产流动资产是指可以在一年或超过一年的一个营业周期内变现或耗用的资产，包括现金及各种存款、短期投资、应收及预付款项、存货等。（二）非流动资产（长期资产）非流动资产是指任何不属于流动资产定义的资产。包括长期投资、固定资产、无形资产和其他资产。

2022/12/529基础会计学教学教案第一节资产的核算一、资产的核算范围2022/12/4二、流动资产的核算(一)现金的核算现金通常是指企业的库存现金。1.现金的使用范围2.现金的库存限额3.现金的日常开支4.现金的内部控制例3-1某企业从银行提取1000元备用。该企业应做会计分录为：借：现金1000贷：银行存款10002022/12/530基础会计学教学教案二、流动资产的核算2022/12/430基础会计学教学教案(二)银行存款的核算

银行存款是指企业存入银行的各种款项。例3-2某企业购买原材料一批，价款为150000元，适用增值税率为17％，价税款已经支付，原材料已经入库。该企业应做会计分录为：借：原材料150000应交税金—应交增值税（进项税额）25500贷：银行存款1755002022/12/531基础会计学教学教案(二)银行存款的核算2022/12/431基础会计学教学教案(三)应收及预付款项的核算1．应收账款的核算应收账款是指企业在正常经营过程中，由于销售商品或提供劳务而向客户收取的款项。应收账款一般按交易发生时或销售收入确认时确定为债权的金额入账。例3-3甲企业销售产品一批给乙企业，价款为100000，适用增值税率为17％，价税款尚未收到。甲企业实现销售时应做会计分录：借：应收账款117000

贷：主营业务收入100000

应交税金—应交增值税（销项税额）170002022/12/532基础会计学教学教案(三)应收及预付款项的核算2022/12/432基础会计学教①总价法总价法是把未减折扣前的价款作为实际售价，即作为应收账款的入账金额。②净价法净价法是把扣除销售折扣后的金额作为实际售价，即作为应收账款的入账金额。

2．应收票据的核算

（1）应收票据的性质和种类票据是一种载明一定金额，在一定日期持票人可向出票人或指定付款人收取款项的凭证。我国的应收票据指企业因销售产品或提供劳务而收到的商业汇票，包括商业承兑汇票和银行承兑汇票。2022/12/533基础会计学教学教案①总价法2022/12/433基础会计学教学教案（2）应收票据的利息计算（3）应收票据的核算方法收到票据时，不论票据是否带息、应以票面金额入账。例3-4某企业销售产品一批给A公司，货已发出，发票上注明的销售收入为200000元，增值税额为34000元。收到A公司交来的商业承兑汇票一张，期限为三个月，票面利率5％。该企业收到商业承兑汇票时应做会计分录：借：应收票据234000

贷：主营业务收入200000

应交税金—应交增值税（销项税额）17000

2022/12/534基础会计学教学教案（2）应收票据的利息计算2022/12/434基础会计学教学（4）应收票据贴现企业在应收票据到期前，如果急需用资金，可以将这些票据到银行贴现。贴现是票据持有人通过背书手续向银行收取相等于到期价值扣减银行贴现息后的金额。背书是指票据持有人将票据转让时，在票据背面签字的称谓。2022/12/535基础会计学教学教案（4）应收票据贴现2022/12/435基础会计学教学教案3．其他应收款的核算其他应收款是指企业除应收票据、应收账款以外的其他各种应收、暂付款项，包括各种赔款、罚款，应向职工收取的各种垫付款项等。例3-5某企业的王经理要出差，从财务处预借差旅费1500元。该企业应做会计分录：借：其他应收款—王经理1500

贷：现金15002022/12/536基础会计学教学教案3．其他应收款的核算2022/12/436基础会计学教学教案4．预付货款的核算例3-6甲企业需从乙企业定购一批产品，先预支了100000的货款，款项已从银行划转。此时，甲企业应做的会计分录为：借：预付账款100000

贷：银行存款1000005．待摊费用的核算企业在某一会计期间发生的支出，按照权责发生制的要求，并不一定完全由当期生产产品或损益负担。例3-7甲企业用现金支付明年的报刊订阅费共计800元。甲企业应做会计分录为：借：待摊费用800

贷：现金8002022/12/537基础会计学教学教案4．预付货款的核算2022/12/437基础会计学教学教案

(四)存货的核算

1．存货的范围存货是指企业在生产经营过程中为销售或耗用而储备的各种资产。2．存货的计价方法所谓存货计价是用货币金额计算存货的价值量。存货的计价方法主要有分批认定法、加权平均法、移动平均法、先进先出法等。2022/12/538基础会计学教学教案(四)存货的核算2022/12/438基础会计学教学教案(1)分批认定法(2)加权平均法(3)移动平均法(4)先进先出法

2022/12/539基础会计学教学教案(1)分批认定法2022/12/439基础会计学教学教案3．存货的成本构成在实际成本计价原则下，由于企业存货来源的不同，其实际成本的构成内容也不相同。(1)购入存货的成本(2)自制存货的成本(3)委托外单位加工的存货成本(4)投资者投入的存货成本(5)盘盈的存货成本(6)接受捐赠的存货成本

2022/12/540基础会计学教学教案3．存货的成本构成2022/12/440基础会计学教学教案4．材料的核算在按实际成本计价的情况下，对材料收发的总分类核算和明细分类核算都应按实际成本计价。(1)外购材料收入业务的账务处理例3-8甲企业从乙企业购买原材料一批，价款为100000元，增值税额为17000元，款项已经全部从银行划转，原材料也已入库。甲企业应做会计分录为：借：原材料100000

应交税金—应交增值税（进项税额）17000

贷：银行存款1170002022/12/541基础会计学教学教案4．材料的核算2022/12/441基础会计学教学教案(2)外购材料发出业务的账务处理例3-9根据甲企业5月份的发料汇总表：5月份共发出原材料30000元，其中生产A产品耗用10000元，生产B产品耗用5000元，车间一般耗用3000元，厂部耗用12000元。甲企业应做会计分录为：借：生产成本—A产品10000

生产成本—B产品5000

制造费用12000

管理费用3000

贷：原材料300002022/12/542基础会计学教学教案(2)外购材料发出业务的账务处理2022/12/442基础会5．包装物的核算6．低值易耗品的核算7．自制半成品的核算8．产成品的核算2022/12/543基础会计学教学教案5．包装物的核算6．低值易耗品的核算7．自制半成品的核算8．三、投资的核算投资分为两类：一是短期投资，二是长期投资。(一)股票投资的核算1．成本法2.权益法2022/12/544基础会计学教学教案三、投资的核算(一)股票投资的核算2022/12/444(二)长期债券投资的核算1．债券购入的核算债券是债券发行者对债券持有人允诺到期偿还本金并定期支付固定利息的一种书面证明。(1)按面值购入：购入价格＝票面价格(2)按溢价购入：购入价格>票面价格(3)按折价购入：购入价格<票面价格2．债券溢价与折价摊销的核算(1)溢价摊销的核算(2)折价摊销的核算3．债券到期收回本金和利息的核算

2022/12/545基础会计学教学教案(二)长期债券投资的核算2022/12/445基础会计学教四、固定资产的核算(一)固定资产的概念(二)固定资产计价标准和方法1．计价标准（1）原始价值。（2）重置完全价值。（3）折余价值。2．计价方法由于固定资产形成方式不同，其原始成本构成及价值确定方法也不尽相同。企业的各项固定资产，在取得时应按成本计价。2022/12/546基础会计学教学教案四、固定资产的核算(二)固定资产计价标准和方法2022（三）购入固定资产及在建工程的核算例3-10甲企业购入不需要安装的设备一台，发票中注明：设备价款为80000元，增值税额为13600元。款项已以银行存款支付。甲企业应做会计分录为：借：固定资产93600贷：银行存款93600

例3-11某企业购入需要安装的设备一台，发票中注明：设备价款为50000元，增值税额为8500元。款项已以银行存款。该企业应做的会计分录为：借：在建工程58500

贷：银行存款585002022/12/547基础会计学教学教案（三）购入固定资产及在建工程的核算2022/12/447基础

(四)接受捐赠固定资产的核算(五)其他单位投资转入固定资产的核算

(六)固定资产折旧的核算1．折旧的概念2．折旧的计算固定资产应提折旧额一般按固定资产原价、预计残值率和折旧率计算。（1）固定资产原价。（2）预计残值率。（3）折旧率。2022/12/548基础会计学教学教案2022/12/448基础会计学教学教案（4）折旧方法。①年限平均法②工作量法③双倍余额递减法④年数总和法2022/12/549基础会计学教学教案（4）折旧方法。2022/12/449基础会计学教学教案3．折旧的核算方法

固定资产折旧的核算通过“累计折旧”账户进行。行政管理部门使用的固定资产计提的折旧额计入“管理费用”，车间使用的固定资产其折旧额计入“制造费用”。例3-12某企业2005年11月份车间使用固定资产应计提的折旧额为6000元，企业管理部门的固定资产应提折旧3000元。该企业应做的会计分录为：借：制造费用6000

管理费用3000

贷：累计折旧9000(七)固定资产毁损报废的核算2022/12/550基础会计学教学教案3．折旧的核算方法2022/12/450基础会计学教学教案五、无形资产的核算

(一)无形资产的概念和分类无形资产是指企业长期使用而没有实物形态的资产，包括专利权、非专利技术、商标权、著作权、土地使用权、商誉权等。(二)无形资产的计价企业对不同的无形资产按其取得的方法不同，分别计价。

2022/12/551基础会计学教学教案五、无形资产的核算(二)无形资产的计价2022/12/（三）无形资产核算1.购入无形资产例3-13某企业从A研究所购入一项专利技术用于生产经营，一次性支付价款50000元，款项已从银行划转。该企业应做会计分录为：借：无形资产50000

贷：银行存款500002.其他单位投入的无形资产例3-14甲企业接受乙企业的一项商标权投资，协商作价70000元。甲企业应做会计分录为：借：无形资产70000贷：实收资本700003．自创的无形资产2022/12/552基础会计学教学教案（三）无形资产核算2022/12/452基础会计学教学教案三、长期待摊费用长期待摊费用指不能全部计入当年损益，应当在以后年度内分期摊销的各项费用，包括开办费、租入固定资产的改良支出等。(一)开办费开办费指企业在筹建期间发生的费用，包括筹建期间工作人员工资、办公费、差旅费以及不计入资产成本的其他支出。(二)其他长期待摊费用的核算其他长期待摊费用是指摊销期限在一年以上的除开办费以外的其他费用。

(四)无形资产摊销(五)无形资产转让的核算2022/12/553基础会计学教学教案三、长期待摊费用(四)无形资产摊销2022/12/4第二节

负债的核算

一、负债的分类负债按其偿还期限的长短可分为流动负债和长期负债。二、流动负债的核算（一）短期借款的核算短期借款主要是指企业从银行和其他金融机构借入用于企业经营活动的期限在一年以下的各种借款。例3-15某企业于2005年7月1日从银行取得临时借款30000元，年利息率6%，三个月后一次还本付息。该企业应做会计分录如下：2022/12/554基础会计学教学教案第二节负债的核算一、负债的分类二、流动负债的核算2021.取得借款时借：银行存款30000贷：短期借款300002.7月末计提借款利息时借：财务费用150

贷：预提费用1503.8月末计提借款利息时同上笔4.9月末还本付息借：财务费用150

贷：预提费用150同时借：短期借款30000预提费用450贷：银行存款304502022/12/555基础会计学教学教案1.取得借款时2022/12/455基础会计学教学教案（二）应付账款的核算

例3-16甲企业购入原材料一批，价款为100000元，增值税为17000元，原材料已验收入库，价税款尚未支付。甲企业应做会计分录为：借：原材料100000

应交税金—应交增值税（进项税额）17000

贷：应付账款117000例3-17接例16中资料，甲企业10天后支付价税款。此时，甲企业应做会计分录为：借：应付账款117000

贷：银行存款117000

2022/12/556基础会计学教学教案（二）应付账款的核算2022/12/456基础会计学教学教案（三）应付票据的核算

例3-18甲企业购入原材料一批，价款为100000元，增值税为17000元，原材料已验收入库，价税款尚未支付，甲企业给销货方开具了一张面值117000元的3个月期商业承兑汇票。甲企业应做会计分录为：借：原材料100000

应交税金—应交增值税（进项税额）17000

贷：应付票据117000例3-19接例18中资料，甲企业3个月后兑付了商业承兑汇票。借：应付票据117000

贷：银行存款1170002022/12/557基础会计学教学教案（三）应付票据的核算2022/12/457基础会计学教学教案（四）预收账款的核算例3-20长江公司接到乙公司的一笔订单，乙公司需购买长江公司生产的A产品，长江公司按合同规定收取了对方价款的10%的订货款，计20000元。长江公司收到订货款时应做会计分录为：借：银行存款20000

贷：预收账款—乙公司20000（五）应付工资的核算

应付工资是指企业应付给职工的工资。例3-21甲公司10月末的“工资结算汇总表”（简化）如下：2022/12/558基础会计学教学教案（四）预收账款的核算2022/12/458基础会计学教学教案2022/12/559基础会计学教学教案2022/12/459基础会计学教学教案公司10月末分配工资时应做会计分录：借：生产成本31000

制造费用5000

管理费用6000

贷：应付工资42000（六）应付福利费的核算

例3-22甲公司10月末应计提的职工福利费为5880元，其中：生产工人4340，车间管理人员700元，公司管理人员840元。甲公司应做会计分录为：借：生产成本4340

制造费用700

管理费用840

贷：应付工资5880

2022/12/560基础会计学教学教案公司10月末分配工资时应做会计分录：2022/12/460基（七）应交税金的核算应交税金指企业应交未交的各种税金，如增值税、营业税、城市维护建设税、房产税、车船使用税、土地使用税、所得税等。（八）预提费用的核算预提费用是企业按规定从成本中预先提取但尚未支付的费用，如预提的租金、保险费、借款利息、修理费用等。（九）其他应付款的核算其他应付款核算企业应付、暂收其他单位或个人的款项，如应付租入固定资产和包装物的租金、存入保证金、应付统筹退休金等。2022/12/561基础会计学教学教案（七）应交税金的核算2022/12/461基础会计学教学教案三、长期负债的核算（一）长期借款的核算例3-23某企业从银行取得一笔三年期借款，金额为500000元。该企业取得这笔借款时应做会计分录为：借：银行存款500000

贷：长期借款500000

（二）应付债券的核算

1．应付债券的性质应付债券是企业依照法定程序发行、约定在一定期限内还本付息的具有一定价值的证券。应付债券实质上是一种长期的应付票据，是企业筹集资金的重要方式。2．债券发行及折价、溢价摊销的核算。2022/12/562基础会计学教学教案三、长期负债的核算2022/12/462基础会计学教学教案第三节

所有者权益的核算

一、所有者权益核算概述二、投资者投人资本的核算投入资本是投资者实际投入企业经营活动的各项财产物资。（一）直接投入资本的核算1．现金（包括银行存款）投资的核算例3-24甲企业收到某公司的现金投资50000元。收到投资时甲企业应做会计分录为：借：银行存款50000

贷：实收资本50000

2022/12/563基础会计学教学教案第三节所有者权益的核算一、所有者权益核算概述二、投资者2．实物投资的核算例3-25甲企业收到某公司的固定资产投资，该固定资产账面原价为150000元，双方的评估确认价值为70000元。甲企业收到固定资产时应做的会计分录为：借：固定资产150000

贷：实收资本70000

累计折旧80000

3．无形资产投资的核算2022/12/564基础会计学教学教案2．实物投资的核算2022/12/464基础会计学教学教案（二）发行股票筹集资本的核算1、平价发行：发行价=股票面值2、溢价发行：发行价>股票面值例3-26A股份有限公司创立时，发行股票500000股，每股面值10元，股票按面值发行，全部款项已送存银行。A公司发行股票时应做会计分录：借：银行存款5000000贷：股本5000000例3-27A股份有限公司创立时，发行股票500000股，每股面值10元，股票溢价发行，每股售价15元，全部款项已送存银行。A公司发行股票时应做会计分录：借：银行存款7500000贷：股本5000000

资本公积25000002022/12/565基础会计学教学教案（二）发行股票筹集资本的核算2022/12/465基础会计学三、资本公积的核算

（一）资本溢价的核算（二）捐赠公积的核算（三）资本公积使用的核算

四、盈余公积的核算

2022/12/566基础会计学教学教案三、资本公积的核算四、盈余公积的核算2022/12/46（一）提取盈余公积的核算1．提取法定盈余公积金例3-28某企业当年实现税后利润1000000元，按规定提取10%的法定盈余公积金，共计100000元。该企业应做会计分录为：借：利润分配—提取盈余公积100000

贷：盈余公积金—法定盈余公积1000002．提取公益金例3-29某企业当年实现税后利润1000000元，按规定提取5%的法定公益金，共计50000元。该企业应做会计分录为：借：利润分配—提取盈余公积100000

贷：盈余公积金—公益金1000003．提取任意盈余公积金

2022/12/567基础会计学教学教案（一）提取盈余公积的核算2022/12/467基础会计学教（二）使用盈余公积金的核算1．弥补亏损。2．转增资本金。3．分配股利。2022/12/568基础会计学教学教案（二）使用盈余公积金的核算2022/12/468基础会计学第四节

收入的核算

一、收入的内容和确认二、收入的核算（一）主营业务收入的核算

1．主营业务收入取得的核算1)采用支票、银行本票和商业汇票结算方式下的销售。例3-30甲公司向A公司销售产品一批，价税款共计140400元，其中增值税额为20400元，收到A公司交来的转账支票，并送存银行。甲公司应做会计分录为：借：银行存款140400贷：主营业务收入120000

应交税金—应交增值税（销项税额）204002022/12/569基础会计学教学教案第四节收入的核算一、收入的内容和确认二、收入的核算(2)采用商业汇票结算方式销售。例3-31甲公司向A公司销售产品一批，价税款共计140400元，其中增值税额为20400元，收到A公司出具的商业承兑汇票一张，承兑期为3个月。甲公司应做会计分录为：借：应收票据—A公司140400贷：主营业务收入120000

应交税金—应交增值税（销项税额）20400(3)预收货款方式销售。2022/12/570基础会计学教学教案(2)采用商业汇票结算方式销售。2022/12/470基础会(二)其他业务收入的核算例3-32某企业由于产品转型，有一批多余的原材料出售，原材料成本为12000元，出售的价款为10000元，增值税额为1700元，取得的全部价税款已送存银行。该企业编制的会计分录为：借：银行存款11700

贷：其他业务收入10000

应交税金—应交增值税（销项税额）1700借：其他业务成本12000

贷：原材料12000

(三)营业外收入的核算营业外收入反映企业发生的与生产经营业务无直接关系的各项收入。2．销货退回的核算

3．销售折扣与折让的核算2022/12/571基础会计学教学教案(二)其他业务收入的核算(三)营业外收入的核算2．销(三)营业外收入的核算营业外收入反映企业发生的与生产经营业务无直接关系的各项收入。例3-33某企业11月份收到责任个人的现金罚款收入200元。该企业应做会计分录为：借：现金200

贷：营业外收入2002022/12/572基础会计学教学教案(三)营业外收入的核算2022/12/472基础会计学教学教第五节

费用确认与成本计算

一、费用及其分类根据各种费用与产品生产的关系，可将费用划分为以下几种：1．直接费用。2．间接费用。3．期间费用。2022/12/573基础会计学教学教案第五节费用确认与成本计算一、费用及其分类2022/1二、产品制造成本的归集与账务处理(一)直接费用的归集与账务处理

例3-34某企业本月消耗材料如下：车间生产甲产品领用材料20000元，生产乙产品领用材料30000元，车间一般消耗1000元，厂部领用100元。所做会计分录应为：借：生产成本—甲产品20000

生产成本—乙产品30000

制造费用1000

管理费用100

贷：原材料51100

2022/12/574基础会计学教学教案二、产品制造成本的归集与账务处理2022/12/474基础例3-35根据本月工资计算表，生产甲产品工人工资10000元，生产乙产品工人工资12000元，车间管理人员工资6000元，厂部管理人员工资5000元。同时按工资额的14%计提职工福利费。所做会计分录如下：借：生产成本—甲产品10000

生产成本—乙产品12000

制造费用6000

管理费用5000

贷：应付工资33000借：生产成本—甲产品1400

生产成本—乙产品1680

制造费用840

管理费用700

贷：原材料46202022/12/575基础会计学教学教案例3-35根据本月工资计算表，生产甲产品工人工资1000(二)制造费用的归集与账务处理制造费用是制造企业为生产产品而发生的各种间接费用，它无法按产品类别确认其直接归属，属于一种共同费用。三、费用的确认

费用的确认，就是要确定费用的所属期间。确认费用的标准和原则主要有以下几点：(一)联系收入确认(二)按一定的分配方式确认费用(三)在支出发生时直接确认为当期费用

2022/12/576基础会计学教学教案(二)制造费用的归集与账务处理2022/12/476基础会计四、费用的核算(一)销售成本的核算例3-36某企业5月份销售产成品合计1000件，按企业选定的方法计算出的实际生产成本共计54000元。该企业5月末应做会计分录：借：主营业务成本54000

贷：生产成本54000

(二)管理费用的核算管理费用是组织、管理生产和经营而发生的费用。由于各项管理费用的发生与实际支付在时间上的非同步性，因而在核算中涉及到直接支付、转账摊销、已付待摊和预提应付四种方式。

2022/12/577基础会计学教学教案四、费用的核算2022/12/477基础会计学教学教案1．直接支付。例3-37甲企业的管理部门本月购买了120元的办公用品。甲企业应做会计分录：借：管理费用120

贷：现金1202．转账摊销。例3-38甲企业管理部门使用的固定资产本月应提折旧额为1600元。本月末甲企业应做会计分录为：借：管理费用1600

贷：累计折旧16002022/12/578基础会计学教学教案1．直接支付。2022/12/478基础会计学教学教案

(三)财务费用的核算

例3-39甲企业本月应负担的长期借款利息额为2000元。甲企业本月末应做会计分录为：借：财务费用2000

贷：长期借款2000(四)营业费用的核算营业费用是指产品在销售过程中所发生的费用。例3-40甲企业本月应支付营销人员工资为28000元，营销部门使用的固定资产应提折旧额为1300元。月末甲企业应做会计分录为：借：营业费用28000

贷：应付工资28000借：营业费用1300

贷：累计折旧1300

2022/12/579基础会计学教学教案(三)财务费用的核算(四)营业费用的核算20(五)主营业务税金及附加的核算例3-41甲企业本月应交纳的城市维护建设税额为600元。月末甲企业应做会计分录为：借：主营业务税金及附加600

贷：应交税金—应交城市维护建设税600(六)营业外支出的核算营业外支出指企业发生的与生产经营业务无直接关系的各项支出。其内容包括：固定资产盘亏、处理固定资产净损失，出售无形资产损失、债务重组损失、计提的固定资产、无形资产、在建工程减值准备、罚款支出、捐赠支出、非常损失等。2022/12/580基础会计学教学教案(五)主营业务税金及附加的核算(六)营业外支例3-42某企业因违反协议而向对方交纳罚款10000元。该企业应做会计分录：借：营业外支出10000

贷：银行存款10000

2022/12/581基础会计学教学教案例3-42某企业因违反协议而向对方交纳罚款10000元。第六节

利润的核算

一、利润的概念二、利润的核算（一）利润形成的核算2022/12/582基础会计学教学教案第六节利润的核算一、利润的概念二、利润的核算2022例3-43某企业5月末利润形成核算前，各收入、成本费用账户余额如下：主营业务收入200000其他业务收入20000营业外收入1000投资收益2000主营业务成本120000管理费用18000财务费用9000营业费用15000其他业务支出6000营业外支出3000主营业务税金及附加7000月末结算利润时予以结转：2022/12/583基础会计学教学教案例3-43某企业5月末利润形成核算前，各收入、成本费用账借：主营业务收入200000其他业务收入20000营业外收入1000投资收益2000

贷：本年利润223000借：本年利润178000贷：主营业务成本120000管理费用18000财务费用9000营业费用15000其他业务支出6000营业外支出3000主营业务税金及附加7000企业本月实现毛利等于本年利润的贷方余额，为（223000－178000）＝45000元。若本年利润账户出现借方余额则企业产生的是亏损。2022/12/584基础会计学教学教案借：主营业务收入2000002022/12/48（二）利润分配的核算1．利润分配的一般程序（1）缴纳企业所得税（2）税后利润分配①弥补亏损（5年之外的亏损）；②提取法定盈余公积金；③提取公益金；④向投资者分配利润。2．利润分配核算设置的账户“利润分配—其他转入”“利润分配—提取盈余公积”“利润分配—应付利润”“利润分配—未分配利润”2022/12/585基础会计学教学教案（二）利润分配的核算2022/12/485基础会计学教学教案3．利润分配的核算例3-44企业本年度实现利润总额为500000元，所得税率为33%。做利润分配的账务处理。（1）计提并结转所得税借：所得税165000

贷：应交税金—所得税165000借：本年利润165000

贷：所得税165000（2）计算并结转净利润借：本年利润335000

贷：利润分配—未分配利润3350002022/12/586基础会计学教学教案3．利润分配的核算2022/12/486基础会计学教学教案（3）提取法定盈余公积金（10%）借：利润分配—提取盈余公积33500贷：盈余公积—法定盈余公积33500（4）提取法定公益金借：利润分配—提取盈余公积16750贷：盈余公积—公益金16750（5）向投资者分配利润（假设分配100000元）借：利润分配—应付利润100000贷：应付股利1000002022/12/587基础会计学教学教案（3）提取法定盈余公积金（10%）2022/12/487基础4．年终结转本年利润和利润分配的核算仍以上例：（1）结转本年利润时借：本年利润335000

贷：利润分配—未分配利润335000（2）结转“利润分配”各明细账入“利润分配—未分配利润”账户借：利润分配—未分配利润150250

贷：利润分配—提取盈余公积50250

利润分配—应付利润100000年度终了，除“利润分配—未分配利润”账户外，“利润分配”的其他明细账户均无余额。2022/12/588基础会计学教学教案4．年终结转本年利润和利润分配的核算2022/12/488基第四章

账户分类

教学目的要求：掌握账户的基本属性，共同本质，一般规律及账户间的联系与区别，熟悉账户按经济内容和用途结构分类的方法，了解账户分类的作用。教学重点：

账户分类的一般规律教学难点：账户按经济内容分类课时分配：

3学时2022/12/589基础会计学教学教案第四章账户分类教学目的要求：2022/12/489第一节

账户按经济内容分类

账户按经济内容可分为以下五大类：一、反映资产的账户；

二、反映负债的账户；

三、反映所有者权益的账户；

四、反映成本费用的账户；

五、反映损益的账户；2022/12/590基础会计学教学教案第一节账户按经济内容分类账户按经济内容可分为以下五大类一、反映资产的账户（一）反映流动资产的账户（二）反映长期投资的账户（三）反映固定资产的账户（四）反映无形资产的账户2022/12/591基础会计学教学教案一、反映资产的账户2022/12/491基础会计学教学教（五）反映递延费用的账户二、反映负债的账户（一）反映流动负债的账户（二）反映长期负债的账户

2022/12/592基础会计学教学教案（五）反映递延费用的账户2022/12/492基础会计学教学三、反映所有者权益的账户四、反映成本费用的账户五、反映损益的账户（一）反映收入的账户（二）反映支出的账户

2022/12/593基础会计学教学教案三、反映所有者权益的账户2022/12/493基础会计学教学第二节账户按用途结构分类

一、盘存账户盘存账户是用来反映和监督各项财产物资和货币资金的增减变动及其结存情况的账户。属于盘存账户的有“现金”、“原材料”、“固定资产”和“库存商品”等。

二、结算账户结算账户是用来反映和监督企业在经济往来中，与其他单位或个人之间发生的债权、债务结算情况的账户。2022/12/594基础会计学教学教案第二节账户按用途结构分类一、盘存账户2022/12/49（一）债权结算账户债权结算账户也称资产结算账户，是用来反映和监督企业同各个债务单位或个人之间发生的债权结算业务的账户。如“应收账款”、“应收票据”、“预付账款”等账户。（二）债务结算账户债务结算账户也称负债结算账户，是用来反映和监督企业同各个债权单位或个人之间发生的债务结算业务的账户。如“应付账款”、“应付票据”、“预收账款”、“短期借款”等账户。2022/12/595基础会计学教学教案（一）债权结算账户2022/12/495基础会计学教学教案三、调整账户调整账户是为了调整某个主体账户（或称被调整账户）的余额，以表示被调整账户的实际余额而开设的专用账户。用其中一个账户反映原始数字，这个账户称为被调整账户；用另一个账户反映对原始数字的调整，这个账户称为调整账户。

(一)抵减账户

1．资产抵减账户。资产抵减账户是用来抵减某一资产账户（被调整账户）的余额（原始数额），以求该资产账户的实际余额的账户。如“累计折旧”（调整账户）账户是“固定资产”（被调整账户）账户的抵减账户。

2022/12/596基础会计学教学教案三、调整账户2022/12/496基础会计学教学教案2．权益抵减账户权益抵减账户是用来抵减某一权益账户（被调整账户）的余额，以求该权益账户的实际余额的账户。如“利润分配”（调整账户）账户是“本年利润”（被调整账户）账户的抵减账户。

(二)附加账户

(三)抵减附加账户2022/12/597基础会计学教学教案2．权益抵减账户2022/12/497基础会计学教学教案综上，调整账户的特点可以归纳为三点：1、调整账户依存于被调整账户，它们的核算内容是一致的；2、调整账户的结构取决于被调整账户；3、调整账户对被调整账户的调整方式取决于双方余额的方向：方向相反，余额相减；方向相同，余额相加。2022/12/598基础会计学教学教案综上，调整账户的特点可以归纳为三点：2022/12/498基四、集合分配账户集合分配账户是用于归集和分配在生产经营过程中某个阶段所发生的某些费用的账户。如“制造费用”账户。五、成本计算账户成本计算账户是用于归集生产经营过程中某一阶段所发生的费用，并据以确定该阶段各个成本计算对象的实际成本的账户。如“生产成本”、“物资采购”、“在建工程”等账户。

2022/12/599基础会计学教学教案四、集合分配账户2022/12/499基础会计学教学教案六、跨期摊提账户跨期摊提账户是用来反映和监督应由若干个相连接的会计期间（成本计算期）共同负担的费用，以便将这些费用在各个会计期间中进行分摊，从而正确计算成本的账户。如“预提费用”、“待摊费用”。七、损益账户

损益类账户是用来反映和监督企业在一定时期内取得的各项收益和发生的损失（支出），借以确定该期间经营成果的账户。

2022/12/5100基础会计学教学教案六、跨期摊提账户2022/12/4100基础会计学教学教案（一）反映收入的损益账户

（二）反映支出的损益账户八、财务成果账户九、资本账户

2022/12/5101基础会计学教学教案（一）反映收入的损益账户2022/12/4101基础第五章

会计凭证

教学目的要求：掌握会计凭证的填制方法，熟悉会计凭证的种类要素，了解会计凭证的作用。教学重点：

会计凭证的要素及填制方法教学难点：会计凭证的审核课时分配：

4学时2022/12/5102基础会计学教学教案第五章会计凭证教学目的要求：2022/12/4102第一节

会计凭证的意义和种类

一、会计凭证的意义会计凭证是记录经济业务、明确经济责任、具有法律效力，能作为记账依据的书面证明。填制和审核会计凭证不仅是会计工作的初始阶段和基本环节，也是会计核算方法的重要组成部分之一。

二、会计凭证的作用2022/12/5103基础会计学教学教案第一节会计凭证的意义和种类一、会计凭证的意义2022/三、会计凭证的种类按照会计凭证的填制程序和用途不同，可分为原始凭证和记账凭证两种。按其每一张凭证中会计科目的数量不同，又可分为“单式记账凭证”和“复式记账凭证”。2022/12/5104基础会计学教学教案三、会计凭证的种类2022/12/4104基础会计学教学教第二节原始凭证一、原始凭证的基本内容（1）原始凭证的名称。（2）填制及接受凭证单位的名称。（3）填制原始凭证的日期和凭证编号。（4）经济业务的具体内容。（5）经办业务的部门或人员签字、盖章。

2022/12/5105基础会计学教学教案第二节原始凭证一、原始凭证的基本内容2022/12/41二、原始凭证的填制填制凭证的主要要求是:1．真实、完备。2．正确、清楚。3．责任清楚。4．填制及时。三、原始凭证的审核原始凭证的审核可从外表形式及内容实质两个方面入手。1．从凭证的外表形式上审核凭证的填制是否符合填制凭证的要求。2．从凭证的内容实质方面审核经济业务的真实性、合理性、合法性。

2022/12/5106基础会计学教学教案二、原始凭证的填制三、原始凭证的审核2022/12/41第三节

记账凭证一、记账凭证的基本内容记账凭证是会计人员按照记账的要求，根据审核无误的原始凭证或原始凭证汇总表编制的一种会计凭证。1．记账凭证的名称及填制记账凭证单位的名称。2．凭证的填制日期和编号。3．经济业务的内容摘要。4．会计分录。5．记账标记。6．附件张数。7．有关人员签章。2022/12/5107基础会计学教学教案第三节记账凭证一、记账凭证的基本内容2022/12/二、记账凭证的种类和填制方法凭证按其填制方式可分为复式记账凭证与单式记账凭证。（一）复式记账凭证。（二）单式记账凭证。2022/12/5108基础会计学教学教案二、记账凭证的种类和填制方法2022/12/4108基础会填制记账凭证有三个基本要求：1．应根据原始凭证和原始凭证汇总表及时填制，应按照规定的格式对记账凭证的各个基本内容逐项填列。2．在记账凭证上根据经济业务、按复式记账法的记账规则正确编制会计分录，其分录中所使用的账户名称及核算内容应同现行会计制度相吻合，不得随意变更，以保证核算资料口径一致。3．记账凭证中的会计分录应保持账户间清晰正确的对应关系，务必使会计分录能正确反映经济业务。所以，可以编制一借一贷或一借多贷、一贷多借的会计分录，但不能将多种经济业务合并编制多借多贷的会计分录。2022/12/5109基础会计学教学教案填制记账凭证有三个基本要求：2022/12/4109基础会计记账凭证的填制一般有下述几项内容：1．记账凭证的选择。2．填制记账凭证的日期和编号。3．填写内容摘要。4．填写会计分录。5．记账标记的填写。6．填写附件张数。7．有关人员签章。2022/12/5110基础会计学教学教案记账凭证的填制一般有下述几项内容：2022/12/4110基三、记账凭证的审核1．对照记账凭证复核原始凭证。2．检查记账凭证中的会计分录是否正确。3．检查记账凭证的填制是否符合规定的要求。2022/12/5111基础会计学教学教案三、记账凭证的审核2022/12/4111基础会计学教学教第四节

会计凭证的传递和保管一、会计凭证的传递会计凭证的传递是指从原始凭证的填制或取得起，到会计凭证归档保管止，在单位内部有关部门和人员之间，按照规定的时间，沿着一定的路线进行传递和处理的程序。

二、会计凭证的保管会计凭证是一种重要的经济档案，必须妥善保管。为此，各单位都应制订严密的凭证保管制度，采取妥善的保管办法，加强并完善凭证的保管。其基本做法有：1．定期整理装订。2．保管和查阅。3．保管期限及销毁。2022/12/5112基础会计学教学教案第四节会计凭证的传递和保管一、会计凭证的传递二、会计第六章

会计账簿

教学目的要求：掌握账簿的登记方法，熟悉登账规则和更正错账的方法，了解账簿的种类，设置原则和作用。教学重点：

账簿的登记方法教学难点：账簿的登记规则及错账更正课时分配：

6学时2022/12/5113基础会计学教学教案第六章会计账簿教学目的要求：2022/12/411一、账簿的意义二、账簿的作用三、设置账簿的原则

2022/12/5114基础会计学教学教案一、账簿的意义2022/12/4114基础会计学教学教案第二节

账簿的种类和登记方法一、账簿的种类（一）账簿按其用途的分类1．序时账簿2．分类账簿3．备查账簿

2022/12/5115基础会计学教学教案第二节账簿的种类和登记方法一、账簿的种类2022/1（二）账簿按外表形式分类账簿按其外表形式，可以分为订本式账簿，活页式账簿和卡片式账簿。1.订本式账簿按规定，现金日记账、银行存款日记账和总分类账必须采用订本式账簿。2.活页式账簿明细分类账簿大多采用活页式账簿。3.卡片式账簿2022/12/5116基础会计学教学教案（二）账簿按外表形式分类2022/12/4116基础会计学教二、账簿的格式和登记（一）日记账的账页格式和登记方法

1．普通日记账的账页格式和登记方法2．现金日记账、银行存款日记账的格式和登记方法。

（二）分类账的格式和登记方法1．总分类账的格式和登记2．明细分类账的格式和登记方法①金额三栏式明细账②数量金额式明细账③多栏式明细账3．总分类账户和明细分类账户的平行登记的具体运用方法2022/12/5117基础会计学教学教案二、账簿的格式和登记2022/12/4117基础会计学教学第三节

登记账簿的规则一、启用账簿的规则二、登记账簿的规则和要求1、会计人员必须根据审核无误的会计凭证登记账簿。应将会计凭证日期、编号、业务内容摘要、金额和其他有关资料逐项记入账内。2、登记完毕后要在会计凭证上签名或盖章并注明所记账簿的页次或注明已经记账的符号“√”，以免重记漏记。2022/12/5118基础会计学教学教案第三节登记账簿的规则一、启用账簿的规则二、登记账簿的3、各种账簿应按页次顺序连续登记，不得跳行、隔页。如果发生跳行、隔页，应将空行空页划线注销或注明“此行空白”和“此页空白”字样，并由记账人员签名或盖章。4、账簿中书写的文字和数字应该具有规定的格式。5、登记账簿要用蓝黑墨水或碳素墨水，特殊情况下可以使用红色墨水。6、每一账页登记完毕结转下页时应当结出本页合计数及余额，在本页最后一行“摘要”栏内注明“过次页”，在下一页注明“承前页”。7、凡需要结出余额的账户结出余额后应注明余额方向，如果没有余额，注明“平”，并在余额栏内用“0”表示。8、实现会计电算化的单位总账和明细账应定期打印。9、年度开始时应将各账户上年年终余额转记到新