开福小学教师招聘2021年汇编考试真题及答案解析

Keepongoingnevergiveup.勇往直前,决不放弃（Word文档可编辑，页眉页脚可删除）多项选择题）A、专家比新手更能有效地组织信息＝B、专家记忆容量较大，因而提取信息的速度更快C、专家善于应用直接推理的方式解决问题D、专家花更多的时间来进行问题的表征，在更深的层面上表征问题E、专家有更强的认知与自我监控能力2：“环境决定论”的代表人物是（）。单项选择题A、霍尔B、华生C、高尔登D、格塞尔3：通过学习。个体的行为和能力应当发生相对持久的变化。）（判断题对错4：按照自我意识发展理论，生理自我成熟的年龄是（）。Word文档第1页共28页Keepongoingnevergiveup.勇往直前,决不放弃（Word文档可编辑，页眉页脚可删除）单项选择题A、7岁B、3岁C、12岁D、18岁5：德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受（）制约的标志。单项选择题A、生产力和科技发展水平B、社会政治经济的需要C、文化传统D、教育者的身心发展规律和水平6：下列选项中，属于组织策略的是（多项选择题）。A、划线B、记笔记C、列提纲D、画关系图7：每个人的品德特质在任何场合下都是一致的。（）判断题对Word文档第2页共28页Keepongoingnevergiveup.勇往直前,决不放弃（Word文档可编辑，页眉页脚可删除）错8：个体心理发展过程中，由于受遗传、环境等多因素的制约，化的发展模式，说明个体心理发展具有（）单项选择题A、连续性B、顺序性C、个别差异性D、不平衡性9：“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（单项选择题）。A、陶冶教育B、榜样示范C、实际锻炼D、品德评价10：实施素质教育的主渠道是（）。单项选择题A、家庭教育B、社会实践活动C、课外活动Word文档第3页共28页Keepongoingnevergiveup.勇往直前,决不放弃（Word文档可编辑，页眉页脚可删除）D、课堂教学11：教学中，教师处于主体地位，教师的教具有主导作用。（）判断题对错12：婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于（）。单项选择题A、顺向迁移B、横向迁移C、正迁移D、一般迁移13：班集体的特征有（多项选择题）。A、明确的共同目标B、一定的组织结构C、一定的共同生活的准则D、集体成员之间相互平等、心理相容的氛围14：迁移仅存在于某种经验内部。（判断题）Word文档第4页共28页Keepongoingnevergiveup.勇往直前,决不放弃（Word文档可编辑，页眉页脚可删除）对错15：“自我效能感”这一概念的最早提出者是（）。单项选择题A、A、马斯洛B、班杜拉C、加涅D、阿特金森单项选择题A、弗洛伊德B、威尔逊C、格塞尔D、皮亚杰17：贯彻“为了每一位学生的发展”的新课程教育理念，首先应该做到的是（）。单项选择题A、满足家长提高升学率的要求B、尊重学生人格，关注个体差异C、培养学生正确的学习态度D、让学生自主地选择课程Word文档第5页共28页Keepongoingnevergiveup.勇往直前,决不放弃（Word文档可编辑，页眉页脚可删除）18：心理学家戴维斯在实验中，将被试者分两组学习射箭。甲组受到详细指导--演示如何站立、握弓、放箭；乙组自行尝试，未受严格指导。经18次练习，甲组射中率为65%，乙组射中率为45%。这一实验结果表明，在动作技能的学习过程中（）因素很重要。单项选择题A、指导B、发现C、练习D、反馈19：课的类型是由（单项选择题）课的种类。A、教师备课时决定的B、教学任务决定的C、学生的学习过程决定的D、教学的阶段性决定的20：现在的许多文章因为涂饰太厚、废话太多，所以很不容易点的碎影。这段话中被比作文章“真正观点”的是（）。单项选择题A、密叶B、地面Word文档第6页共28页Keepongoingnevergiveup.勇往直前,决不放弃（Word文档可编辑，页眉页脚可删除）C、碎影D、月光21：人的身心发展包括哪两个方面?（多项选择题）A、生理的发展B、心理的发展C、情商的发展D、道德的发展22：教学过程阶段的中心环节是（单项选择题）。A、领会知识B、巩固知识C、运用知识D、检查知识想不被建筑艺术写在石头上”。建筑如同石头写就的史书一般，记载开历史之门的钥匙。以下你认为正确的是（）。单项选择题A、故宫的宫殿建筑，是全世界规模最宏大、保存最完好的古代皇宫建筑群之，也是中国古代建筑水平最高的杰作Word文档第7页共28页Keepongoingnevergiveup.勇往直前,决不放弃（Word文档可编辑，页眉页脚可删除）B、欧洲宫殿建筑的第一典范是卢浮宫，被人称为“立体的诗篇，凝固的画卷”C、沙特尔大教堂高耸人云的建筑结构和形式是典型的拜占庭式建筑世纪意大利兴起的“洛可可”建筑风格讲究“不规则的造型和奢华的装饰”）单项选择题A、理解问题B、发现问题C、检验假设D、提出假设25：态度与品德学习的过程包括的三个阶段是。多项选择题A、依从B、逆反C、认同D、内化E、统一26：教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是（）。Word文档第8页共28页Keepongoingnevergiveup.勇往直前,文档可编辑，页眉页脚可删除）多项选择题A、家庭教育B、道德教育C、班级教育D、学校教育E、社区教育的学生。（）判断题对错28：通过教育，科学知识与技术被劳动者所掌握，变成劳动者的知识与技能，从而在生产中创造物质财富，促进生产力发展。这表明（）。单项选择题A、教育是劳动力再生产的手段B、教育是文化再生产的手段C、教育生产新的科学知识和技术手段D、教育传递文化知识或形式。我国小学德育的途径是（）。Word文档第9页共28页Keepongoingnevergiveup.勇往直前,决不放弃（Word文档可编辑，页眉页脚可删除）多项选择题A、各科教学B、班主任工作C、说服D、榜样E、劳动概率为（）。单项选择题A、25%B、50%C、75%D、100%31：经济学家试图从多方面来改进国民收入或国民财富的计量，近来在两个方面取得巨大进展，值得高度重视。首先是在国民财富的计算中考虑贫富差距，l998年获诺贝尔奖的印度经济学家阿马表，充分考虑环境对国民财富的影响以及家务活动对国民财富的贡献。在国民财富计量上的两项巨大进展是（）。单项选择题Word文档第10页共28页Keepongoingnevergiveup.勇往直前,决不放弃（Word文档可编辑，页眉页脚可删除）A、阿马迪亚·森和诺德豪斯B、考虑贫富差距和环境凶素、家务活动C、考虑贫富差距和环境因素D、考虑环境因素和家务活动32：奥苏贝尔认为学校情境中的成就动机至少应包括（）等方面。多项选择题A、认知内驱力B、远景性内驱力C、近景性内驱力D、自我提高内驱力E、附属内驱力33：布鲁巴奇等人提出的四种反思的方法有（）。多项选择题A、反思日记B、详细描述C、交流讨论D、行动研究E、探索研究34：Word的“文件”菜单底部显示的文件是（单项选择题）。Word文档第11页共28页Keepongoingnevergiveup.勇往直前,决不放弃（Word文档可编辑，页眉页脚可删除）A、当前已经打开的所有文件B、当前使用的文件C、最近使用过的Word文件D、扩展名是doe的所有文件35：教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。（判断题）对错36：教学评价包括以下哪些步骤(多项选择题A、确实评估目标B、搜集有关的资料C、描述并分析资料D、形成价值判断E、作出决定37：我国小学德育的构成有（多项选择题）。A、道德教育B、政治教育C、思想教育D、情感教育Word文档第12页共28页Keepongoingnevergiveup.勇往直前,决不放弃（Word文档可编辑，页眉页脚可删除）38：教科书价格由省、自治区、直辖市人民政府价格行政部门会同同级出版行政部门按照（）原则确定。单项选择题A、微利B、免费C、平价D、成本39：皮亚杰认为，儿童在判断行为对错时，是（）单项选择题A、从客观责任到主观责任发展B、从主观责任到客观责任发展C、从他律向自律发展D、从自律向他律发展40：将学习策略分为基本策略和支持策略的是（）。单项选择题A、丹瑟洛B、尼斯比特C、皮连生D、鲍斯菲尔德41：个体品德的核心部分是(单项选择题Word文档第13页共28页Keepongoingnevergiveup.勇往直前,决不放弃（Word文档可编辑，页眉页脚可删除）A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为和顺从型。（）判断题对错43：衡量教师是否成熟的主要标志是（）。单项选择题A、能否充分考虑教学情境B、能否更多地考虑课堂的管理C、能否自觉地关注学生D、能否关注自身的生存适应性44：提出最近发展区理论的心理学家是（）。单项选择题A、维果斯基B、布鲁纳C、加涅D、桑代克Word文档第14页共28页Keepongoingnevergiveup.勇往直前,决不放弃（Word文档可编辑，页眉页脚可删除）西，达到测验目的的程度，这是指测验的（）单项选择题A、信度B、效度C、难度D、区分度46：分配学生座位时，教师最值得关心的是（）。单项选择题A、对课堂纪律的影响B、学生听课效果C、后进生的感受D、人际关系的影响47：教师职业道德的主要范畴有（多项选择题）。A、教师修养B、教师义务C、教师良心D、教师公正E、教师荣誉48：教师反思有四种常用的方法。Word文档第15页共28页Keepongoingnevergiveup.勇往直前,决不放弃（Word文档可编辑，页眉页脚可删除）多项选择题A、校长动员B、反思日记C、详细描述D、交流讨论E、行动研究49：儿童厌学症的主要表现是（）。单项选择题A、缺少学习技能B、过度焦虑C、注意力缺陷D、对学习不感兴趣50：教育是人类社会特有的现象。（）判断题对错人网站。为使个人网站内容丰富、图文并茂，他把自己的一些学习心的个人网站包含了（）等类型的媒体信息。①文本／文字②图像／图片③音频／声音④视频Word文档第16页共28页Keepongoingnevergiveup.勇往直前,决不放弃（Word文档可编辑，页眉页脚可删除）单项选择题A、①②③④B、②③④C、①③④D、①②④成与发展?（多项选择题）A、权威B、民主C、放纵D、信任E、容忍53：教师知识结构的核心是教师的（单项选择题）A、相关学科知识B、教育学知识C、心理学知识D、专业知识54：世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是）。（Word文档第17页共28页Keepongoingnevergiveup.勇往直前,决不放弃（Word文档可编辑，页眉页脚可删除）单项选择题A、《论语》B、《师说》C、《学记》D、《孟子》55：技能形成的必要条件是（单项选择题）。A、学校教育B、知识C、迁移D、应用56：小学生武某上课时，起立回答问题，后排的同学陈某用脚任何异样，老师也只批评了陈某几句，就继续上课。可是三天后，武院诊断，经检查为尾椎受挫伤，导致下半身麻痹，需要长期治疗。对这起事故，（）应该承担责任。单项选择题A、陈某B、老师C、陈某和老师Word文档第18页共28页Keepongoingnevergiveup.勇往直前,决不放弃（Word文档可编辑，页眉页脚可删除）D、陈某和学校57：智育中的“智”是指（单项选择题）。A、知识B、技能C、智力D、知识技能和智力58：所谓“自我反思”是指（单项选择题）。A、教师对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价B、教师作为专业人员之间的交往、互助与合作C、教师把自己日常所从事的教育教学活动作为思考和研究对象D、研究者以叙事、讲故事的方式，表达对教育的理解和解释59：提出假设常用的方式有归纳式和演绎式。（）判断题对错60：“环境决定论”完全否定了（多项选择题）。A、遗传的作用B、教育的价值Word文档第19页共28页Keepongoingnevergiveup.勇往直前,决不放弃（Word文档可编辑，页眉页脚可删除）C、家庭的影响D、文化的功能E、人的能动性查看答案解析略。2：答案BA,B,C,D,E解析3：答案错误解析4：答案B解析5：答案C解析略。6：答案C,D解析7：答案错误解析8：答案D解析9：答案AWord文档第20页共28页Keepongoingnevergiveup.勇往直前,决不放弃（Word文档可编辑，页眉页脚可删除）解析生品德的方法。创设良好的教育情景包括美观、朴素、整洁的学习生活环境，净化美化校园等。10：答案D解析【参考答案】D【名师点睛】略。11：答案错误解析12：答案B解析迁移。13：答案A,B,C,D解析ABCD四项均为班集体必须具备的四个基本特征。14：答案错误解析中。15：答案B解析功地执行任何特定行动任务的期待，也叫功效期待。换句话说，自我效能感指个体能成功地执行特定情境要求的行为的信念。16：答案CWord文档第21页共28页Keepongoingnevergiveup.勇往直前,决不放弃（Word文档可编辑，页眉页脚可删除）解析制对人的发展起决定作用。17：答案B解析略18：答案A解析19：答案B解析课的类型是指根据教学任务划分的课的种类。20：答案D解析【参考答案】D【名师点睛】本题中“月光”是指文章真正的观点，“密叶”是指文章的涂饰和废话，而“碎影”是指被人们觉察出来的底细。21：答案A,B解析的发展。22：答案A解析教学过程阶段的中心环节是领会知识。23：答案A解析Word文档第22页共28页Keepongoingnevergiveup.勇往直前,决不放弃（Word文档可编辑，页眉页脚可删除）哥特式建筑风格。讲究“不规则的造型和奢华的装饰”的建筑风格是“巴洛克”风格。故选A。24：答案A解析认知心理学家将理解问题看做是在头脑中形成问题空间的操作。25：答案A,C,D解析是依从、认同、内化。26：答案A,D,E解析区教育。27：答案错误解析28：答案A解析能，把可能的劳动力转化为现实的劳动力，从而形成新的劳动力，提29：答案A,B,EWord文档第23页共28页Keepongoingnevergiveup.勇往直前,决不放弃（Word文档可编辑，页眉页脚可删除）解析德育的途径是指实施德育的渠道，包括思想品德课教学、各科教学、班主任工作、劳动、课外和校外活动、少先队活动。30：答案B解析向于选择难度过低或过高的任务。31：答案B解析【参考答案】B【名师点睛】文段的后半部分是解答此题的重点-，这里的第一个问题很容易就能得出是关于贫富差距问题的，但是第二个问题就比较难了，因为里面有复合的成分，仔细分析才能得出这个问题涉及两个方面：环境和家务活动，故本题选32：答案A,D,E解析【解析】奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机至少应包33：答案A,B,C,D解析这四点是布鲁巴奇提出的四种反思方法。34：答案C解析Word的“文件”菜单底部显示的是最近使用过的Word文档。35：答案错误解析教学设计中最先要考虑的问题是教学目标。36：答案A,B,C,D,EWord文档第24页共28页Keepongoingnevergiveup.勇往直前,决不放弃（Word文档可编辑，页眉页脚可删除）解析略37：答案A,B,C解析育和思想教育。38：答案A解析【参考答案】A【名师点睛】《中华人民共和国义务教价格行政部门会同同级出版行政部门按照微利原则确定。”39：答案A解析观责任向主观责任发展的。40：答案A解析丹瑟洛将学习策略分为基本策略和支持策略。