盲校五年级教学工作计划

盲五年级教学工作计划一、指导思想严格遵循党的教育方针，爱岗敬业，正确传授学生知识，并对学生进的工作重点和要求,切实做好本班的教育教学工作，力争提高学生文化、道德等综合素质，努力使自己的教育教学工作再上一个新台阶。二、上学年工作回顾：下：以前工作中的优势是：1和同伴很好的交流，并能用上一些精彩的词句，通过本学期的训练,学生的语言表达能力有了明显的提高。（有了明显的提高。如李凯同学的数学成绩提高很快，由原来的40多分，提高到73分，家长和学校都非常满意。（育培养学生形成健全的人格等。（篇教案、改好每一本作业。(5)、学生的数学实际应用题的分析成力提高很快，计算能力也有了一定程度的提高。（学习，有不懂的问题能及时向各位老师请教，直到弄懂弄通为止。为使本学期的教学工作圆满完成，我会继续发扬以上优势。上学期工作中的劣势是：（耳目一新，陶醉于其中的感觉。（细致和及时。本学期我会尽力克服这些不足。进一步提高。他逐渐的养成一个好的学习习惯。语文：一、教材分析：本册教材共有课文28篇。精读课文14篇，略读课文14篇，选读课文8篇。的整合性，螺旋上升，将课文分为8组，每组一般34篇课文，在六单元中。1、导读。安排在每组课文之前。目的在于激发学生的学习兴趣，同时简要说明本组教材的组成、提示学习的方法以及学习中的注意问题。2课例。包括课文、预习或阅读提示以及思考练习。3、读写例话。安排在一组课文之后，是对训练重点的概括和归纳总结。这些训练项目，突出了语文学科的特点，突出了在训练中对语言的理解、感悟和积累，同时又突出了对良好学习习惯的培养。4、积累运用。安排在每组课文之后，每个积累运用大致包括以下四项内容：读读背背、阅读、口语交际、习作。二、教学重点难点1、词句训练始终是小学阶段的一个重点。在中年级训练的基础确理解词语，特别是那些含义深刻的句子。2、朗读训练也是语文教学的基本功，课上一定要有朗朗的读书声，课堂教学要多读少讲，使学生有更多的时间和机会练习朗读。3、阅读能力的培养始终是小学阶段的一个重点，同时也是一个难点，要引导学生学会读书，学会思考，注意读中有悟，重视独特感受。4、习作训练既是小学阶段的重点，也是一个难点。要切实培养学生写文尤其是写记叙文的能力。5、积累语言也是一个教学重点。本学期安排了名言警句、古诗、成语、对联、谚语，重在引导学生了解中华优秀文化和积累语言，做到熟读成诵。三、教学目的要求１、在语言文字训练过程中，学生受到热爱祖国、热爱中国共产习的思想；继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，受到尊敬师长、关爱他人、助人为乐等社会主义思想品德教育；培养热爱科学、勇于实践和创新的精神，培养环境保护意识和社会责任感，陶冶爱美的情趣。２、能联系上下文，结合生活实际理解词语的意思。学过的词语语言的习惯。３、继续练习正确流利有感情的朗读课文。能背诵指定的课文。继续学习默读课文，能按要求预习课文。在阅读课文的过程中，要继容的同时，提倡和鼓励学生独立思考，勇于发表自己的见解；学习作者观察事物和领悟课文的一些表达方法。４、继续培养学生课外阅读的习惯。本学期课外阅读不少于20万字。述一件事情。讨论问题能讲清楚自己的意思。能简要复述课文，养成先想后说的习惯，说话有礼貌。单的记实作文和想象作文。学写读后感。练习从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。四、教改措施教学工作重点确定为探索活动化教学模式，以活动教学法为手段，激发学生的学习积极性，提高课堂教学效率。继续进行进行小组合作的探究及本教研组课题《双赢教学》的探索与研究。本学为了提高学生语文的基本能力,计划举办一次摸读比赛,,一次命题作文比赛,会比赛。在语文教学中继续并进一步改进本班的七彩乐园的课前活培养创新精神和实践能力，使学生喜欢语文，学会语文，为他们的终生学习打下基础，促进学生的全面发展。趣较好的学生，要鼓励他们积极进行课外阅读，广泛地读更多的书。重“我能行”信念教育的方法，唤醒其自尊心、自信心，树立起学习的积极性；对成绩不好的，学习能力不强的学生，我要施以爱心，给予更多的关爱，更多的辅导，激发他们的学习兴趣，提高他们的学习成绩。数学：一、指导思想：习，全面提高学生综合能力。二、学生情况分析：习过程,具有观察、分析、自学、表达、操作等能力。有个别学生基础知识差,,需要老师督促并辅导。本学期将重点抓好学习上有困难的学生，在教学中，面向全体学生，创设愉快情境教学，激发他们的学习动机，进入最佳学习的动态，为本班学生步入初中的学习打下良好的基础。三、全册教材分析（1）全册教学内容：本册教材包括下面一些内容：位置、分数乘法、分数除法、圆的认识、百分数、统计、数学广角、总复习八个单元。分数乘法、分数除法、圆的认识、百分数、是本册教材的重点教学内容。（2）教学目标：1、理解分数乘、除法的意义，掌握分数乘、除法的计算方法，算。2、理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。3、理解比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简单实际问题。4、掌握圆的特征，探索并掌握圆的周长和面积公式，能够正确计算圆的周长和面积。5、知道圆是轴对称图形，进一步认识轴对称图形。6、能在方格纸上用数对表示位置，初步体会坐标的思想。7、理解百分数的意义，比较熟练地进行有关百分数的计算，能够解决有关百分数的简单实际问题。8、认识扇形统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。9、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，的能力。10问题的有效性，感受数学的魅力。形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析推理的能力。、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。12、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。三、教学方法：（1）创设愉悦的教学情境，激发学生学习的兴趣。（2）提倡学法的多样性，关注学生的个人体验。（3）课堂训练形式的多样化，重视一题多解,从不同角度解决问题。（4）加强基础知识的教学，使学生切实掌握好这些基础知识。五、教学方法与措施1、要紧密联系学生的生活环境，从学生已有的经验知识出发，创设有助于学生自主学习，合作交流的情境，从而激发学生的兴趣。2、设计富有情趣的教学活动，鼓励每个学生动手动脑，参于数学的学习过程。3、结合学生实际进行数学教学，学生本身存在差异，应从学生的发展状况和需要出发进行教学。4、鼓励算法多样化，尊重学生独立思考，培养良好的学习习惯和合作意识。５、加