


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
重句汇Unit1My1.Lookat看.....thebear.看这只熊。2.is后面加单数名词
这是/那是.isthehead,isface是头,这是脸。3.These/Those后面加复数名词…这些是/那些是thethosearethe这些是眼睛。Ithas…它有...Ithasanose.它有一个鼻子。4.Touchyour摸摸你的头。
Lift举起你的手。5.head.画上头。6.变成一般疑问句:havea它有一个鼻子吗?(注意:it单三形式,所以借助疑问句中动词用原型have)答语:Yes,itdoes./No,doesn’t.Unit2My1.Whoare你是谁?INan.ishe?他是谁?Heisfather/brother.isshe?她是谁Sheismother/sister.2.Thisis这是my这是我的奶奶。变成一般疑问句Isyourgrandma?(系动词is提前,我my变成你的your)这是你的奶奶吗?答语:Yes,sheis./No,sheisn’t.Unit3doyouschool?1.doschool?你怎样来学校?2.Icometoonfoot.我步行来学校。2.Howdoesmother的妈妈怎样回家?homeby她骑自行车回家。3.dotheythezoo?他们怎样去动物园?Theygothezooby他们坐小汽车去动物园。3.Igohomeon我步行回家。变一般疑问句(借助助动词Do):Dogoonfoot?答语:Yes,Ido./No,Idon’t.4.HetoXi’anby变一般疑问句(借助助动词:DoeshegotoXi’anby答语:hedoes./No,hedoesn’t.Unit4Whosecoatisthis?1.提问“谁的”名词单数用Whosecoatis这是谁的外套?It’sSuNan’s它是我的/苏南的外套。名词复数用socksthese?这些袜子是谁的?(以a,o,e,i,u头的可数名词前用an)anappleanelepahantananumbrella
重句汇TheyDad’s他们是爸爸的袜子。2.my这是我的外套。变一般疑问句(系动词提前:Isthis这是你的外套吗?答语:itis./No,itn’t.3.表示感谢用Thankvery答语:不用客气’rewelcome.Unit5Dolikecandies?1.Ilikecakes.我喜欢蛋糕。变一般疑问句:Dolikecakes?你喜欢蛋糕吗?答语:YeIdo./No,Idon’t.对问用Whatdo你喜欢什么?4.likebananas?猴子喜欢香蕉吗?itdoes./No,itdoesn’t.5.dolike?你喜欢什么?Ilike…verymuch.6.doescat的猫喜欢什么?Itlikes它喜欢鱼。Unit6myeraser?1.Excuseme.打扰一下。2.对地点提问,表示哪里”Whereruler?我的尺子在哪里?Itisinyourbag.在你的书包里。Wherearemyshoes我的鞋在哪里?thechair.他在椅子下面。句型:加名词单数?答语:it加地点Where加名词复数?答语:加地点。Unit7ThereTVinclassroom.1.表示有thereis后加单名词,are后加复名词Whatinclassroom?教室里有什么?TV室里有一台电视机。areinthe教室里有两个黑板。What表示“什么,inyour?你的家里有什么?aTVinmyhome.的家里有一台电视机。2.对数字提问用How表示“多少后加名词复数句型加名词复数加are地点短语?答语用或there加英文数字.Howmanystudentsthereclassroom?教里有多学生?are有二十。Unit81.The加名词单数加is加形容词,表示什么怎么样appleisbig.这个苹果是大的。The加名词复数加加形容词。Thebig.这些苹果是大的。2.感叹句型:How加形容词
Howitis!它真大啊!(以a,o,e,i,u头的可数名词前用an)anappleanelepahantan
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 萍乡学院《审计实务》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 傣族禁毒活动方案
- 儿科趣味活动方案
- 儿童乐园父亲节活动方案
- 儿童住校活动方案
- 儿童公益活动方案
- 儿童制作彩陶活动方案
- 儿童寿司活动方案
- 儿童慈善系列活动方案
- 儿童户外活动策划方案
- 2025届高三语文最后一课
- 中国数据中心产业发展白皮书023年
- 创新创业创造:职场竞争力密钥智慧树知到期末考试答案章节答案2024年上海对外经贸大学
- 医院检验科实验室生物安全程序文件SOP
- 中外古典园林史-南京林业大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年
- 回弹法检测混凝土强度计算表(自动计算)
- 少儿编程scratch3.0安装使用说明文档
- 行业标准:GB∕T 9254.2-2021 信息技术设备、多媒体设备和接收机 电磁兼容 第2部分:抗扰度要求
- 小班音乐游戏《会跳舞的跳跳糖》原版有声动态PPT课件
- 羽毛球课教学大纲
- YORK(约克)-多联式空调-安装、操作和维护手册
评论
0/150
提交评论