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文档简介

时间和位移教学设计课程名称时间和位移课时学段学科高中教材版本人教版作者物理组学校通河一中一、教学目标1.理解位移、路程、时刻和时间间隔.2.能用数轴或一维直线坐标系表示时刻和时间、位置和位移.3.知道时刻与位置、时间与位移的对应关系.4.知道矢量和标量,知道位移是矢量.通过实例总结出矢量相加的法则.二、教学重难点时间和位移三、学情分析从已有的知识去学习新的知识，能从理论上加以分析和概括，把学到的理论知识用于实际，用理论去解释具体现象和认识新事物。四、教学方法建议使用教具或电子白板等信息化环境。五、教学过程一、时间和时间间隔制作一张周末日程表,标明主要活动的时间、地点和活动内容.1.时刻的定义:.

2.时间间隔的定义:.

二、路程和位移探究活动:从学校放学回家,有几条路线可以选择?1.路程的定义:.

2.位移的定义:.

位移既有大小又有方向,学过的物理量中既有大小又有方向的物理量还有.

3.矢量:.

4.标量:.

三、直线运动的位置和位移【探究活动】如图所示,物体开始时处于A位置,最后静止于B位置.(1)试在图中画出物体的位移;(2)指出位移的大小与方向;1.在直线运动中,物体的位置用

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