《教育理论综合知识》必考点19

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必考点(2018年最新版)(二)1、单选题 我们读到“离离原上草，一岁一枯荣”时头脑中浮现出草原上一年四季不同的景象，这是 。A:空想B:幻想C:再造想象D:创造想象参考答案:C本题解释:参考答案：C。2、单选题 孩子从刚出生开始，就显出个人特点的差异，这主要是 A:言语特征B:记忆过程C:思维特征D参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：D【解析】气质类型是先天的，是刚出生时就表现出来的差异。故选D。3、单选题是在适应我国社会发展道路转变和两个文明建设同步前进需要的背景下，针对应试教育的弊端而提出来的。ABCDC本题解释:【答案】C2090年代初开始提倡学校教育要从“应试教育’转向“素质教育”。4、简答题 简述中学生意志的培养方法参考答案:参考解析：中学生意志的培养方法有：树立远大理想，培养正确的世界观、人生观、价值观。确立具体明确的奋斗目标。激发实现理想和奋斗目标的强烈欲望和责任感。积极参加社会实践，锻炼自己与困难做斗争的能力。培养丰富的情感，激励自己的行为，提高情绪和情感对意志的支持作用。加强意志的自我培养。5、填空题 智力的群体差异表现在 、 和种族差上。参考答案:年龄性别本题解释:参考解析：年龄性别6、单选题把若干相邻学科内容加以筛选、充实后按照新的体系合而为一的课程形态叫。A:分科课程B:综合课程C:学科课程D:活动课程参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：综合课程是一种主张整合若干相关联的学科而成为一门更广泛的共同领域的课程。故选B。7、填空题 教学计划编写的指导文件是 参考答案:课程标准本题解释:参考解析：课程标准8、单选题 一个测验能测出它所要测量的属性和特点的程度，叫做测验的 。A:信度B:效度C:难度D本题解释:参考答案：B。参考解析：测验的信度又称测验的可信度，是指一个测验经过多次测量所得结果一致性的程度。测验的区分度指的是测验对不同考生的不同水平能够区分的程度，即具有区分不同水平考生的能力。测验的难度是指测验包含的试题的难易程度。而测验的效度是指一个测验能测验出它所要测量的属性和特点的程度。以及一次测量所得结果的准确性程度。所以本题选B。9、单选题 索契冬奥会于当地时间2014年2月23日落下帷幕， A:美国B:中国C:俄罗斯D:加拿大参考答案:C本题解释:参考答案：C20142231391110、单选题 陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了 。A:崇高的职业道德B:过硬的教学基本功C:教育理论知识D:文化科学知识参考答案:A本题解释:【答案】A解析：本题考查教师的职业道德。11、简答题 人的注意可分为哪些种类参考答案:人的注意可分为：（1）不随意注意（或无意注意）是一种无预定目的，也不需要意志努力的注意；随意注意（或有意注意）是有预定目的和意志努力的注意；随意后注意（有意后注意）是有预定目的，便不经意志努力就能维持的注意。12、单选题 所谓的及时复习，是指 A:学习结束立刻复习B:复习越早越好CD:当天复习A本题解释:参考答案：A。参考解析：A[解析]及时复习是指在课堂内容结束之后尽早对学习过的内容进行复习以加深印象。13、单选题 在感觉记忆中，信息的存储形式的 A:语义B:概念体系CD:图式参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：在感觉记忆中，信息的存储形式是视像和声像。14、判断题 在教育过程中，教师要注重调动学生的主体意识，寻找适合的“切入点”或“兴奋点”，以激发学生的学习主观能动性。参考答案:正确本题解释:【答案】Y。15、单选题自然常识课上，教师通过做水的加温和降温实验，让学生观察水的“三态”变化，这种教学方法是。A:讲授法B:发现法C:演示法D:谈话法参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：16、单选题 介于起点和终点之间的教学目标称为 A:使能目标B:行为目标C:系统目标D:表现性目标参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：介于起点状态和终点目标之间的教学目标称为使能目标，是达到终点目标的前提条件。从起点到终点之间所需要学习的知识、技能越多，则使能目标也越多。因此，正确答案选A。17、多选题 教师劳动的社会价值主要体现在以下哪些方面？ A:教师劳动能推动社会制度文明的发展B:教师劳动能推动社会精神文明的发展C:教师劳动能推动人的素质的发展D:教师劳动能推动社会物质文明的发展参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：教师劳动的社会价值，主要是针对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言，指教师劳动针对需要它的社会所具有的功能属性。教师劳动的社会价值主要体现在以下几个方面：（1）教师劳动能推动社会物质文明的发展；（2）教师劳动能推动社会精神文明的发展；（3）教师劳动能推动社会制度文明的发展；（4）教师劳动能推动人的素质的发展。18、单选题 最早把评价引入课程编制过程之中的是 A:泰勒B:罗杰斯CD本题解释:【答案】A解析：泰勒最早将评价引入课程编制过程之中，这就是著名的泰勒原理。19、简答题 认知内驱参考答案:参考解析：是一种要求理解事物、掌握知识，系统地阐述并解决问题的需求。它以求知作为目标，从知识的获得中得到满足，是学习的内部动机。20、单选题 学生掌握了整数、分数和小数的知识概念后，可以将这些数概括为有理数，这是思维过程的 A:具体化B:分析C:系统化D:抽象参考答案:C本题解释:【答案】C解析：系统化是指人脑把具有相同本质特征的事物归纳到一定类别系统中去的思维过程。21、简答题 教师威参考答案:【答案】教师威信是教师具有的一种使学生感到尊敬和信服的精神感召力量。它是教师的人格、能力、学识及教育艺术在学生心理上引起的信服而又崇拜的态度，它是教师在学生心目中的威望和信誉，是一种可以使教师对学生施加的影响产生积极效果的感召力和震撼力。221924。A:陶行知B:蔡元培C:廖世承D:潘菽参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：23、单选题形象记忆是以事物的具体为主要对象的记忆类型。A:情感B:语词C:活动D:形象参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：形象记忆是根据具体的形象来识记各种材料。形象记忆所借助的形象，带有主观性、鲜明性，所以效果最好。【命题立意】考查形象记忆的定义。【错因分析】对形象记忆的定义记忆不准确。24、简答题一位青年教师讲余光中的《乡愁》，先高声朗诵这首脍炙人口的诗，“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头……”，话音未落，一位学生站起来说：“老师，一枚小小的邮票，哪能容得下那么多人？”老师不耐烦的说：“某某同学，你总喜欢这样钻牛角尖，学习成绩怎么好得了？”学生脸涨得通红，自尊心受到打击，欲言又止……请运用课程与教学原理分析该教师的行为是否得当，如果你认为不妥，请为他设计处理办法或策略。参考答案:参考解析：该教师行为不妥当。该教师对待提出质疑的学生的态度，严重挫伤了该学生的学习积极性和创新思维。这种行为违反了“教师主导与学生自觉性相结合”的原则，特别是违反了“创造民主的教学环境”的要求。民主的教学环境。能使学生的思维经常处于积极的活动当中，主动探索新知，能使学生的才智充分发挥出来，从而使得启发的效果处于最佳状态。我为这位青年教师设计的处理办法是这样的：首先，鼓励学生充分发表自己的看法和见解，同时，认真倾听学生的发言；其次，教师要转变自身的角色，做学生学习的引导者和帮助者；再次，在鼓励学生发言的同时，要引导学生认真思考，真正结合教材发表自己的不同意见；最后，要把学生的发言当成鲜活的课程资源，做到课堂教学动态生成与预设的有机统一。25、简答题 简述义务教育的意义参考答案:参考解析：义务教育的意义：义务教育既标志着一个国家的经济发展水平，又会不断促进国家的经济发展。一个国家的经济发展和社会进步是实施义务教育的根本条件，主要表现在教育的目标和内容是由经济发展水平决定的；同时，义务教育的规模和质量又反过来影响经济的发展。义务教育既体现着一个国家现代文明的水平，又会促进现代文明的提高。一个国家的民主生活从教育层面上说就是要建立在教育机会均等、人人都有受教育的权利的基础之上，同时国家会以法律的形式加以保障。义务教育是一个国家建立民主生活的基础和工具。义务教育既可以保障公民的基本权利，又可以培养公民的法律意识。在经济落后地区，经常会因为各种条件的限制，使儿童和少年受教育的权利受到侵犯，所以，义务教育必须由国家给予强制的保障措施。《中华人民共和国义务教育法》从法律上维护了公民受教育的基本权利，也要求公民履行自己应尽的义务。26、单选题 “幼儿园”一词是 诞生的A:1837年B:1840C:1842D:1903参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：B1840B。27、单选题低年级小学生观察事件凌乱，不系统，没头没尾，看到哪里算哪里，这是观察品质哪个特征发展水平较低的表现？A:观察的目的性BCD参考答案:A本题解释:【出题思路】本题考查观察的基本特性。【参考答案】A【名师点睛】观察是人的一种有目的、有计划、持久的知觉活动，是知觉的高级形式。观察的基本特性包括：（1）观察的目的性。观察的目的性是指善于组织知觉活动达到预期观察目的的品质。观察的目的性使观察活动具有明确的方向与选择性。（2）观察的客观性。观察的客观性是指善于实事求是地去知觉事物的品质。观察是对客观事物的有意知觉。尊重客观事实，科学地反映事物的本来面目，是观察的基本特性。（3）观察的精细性。观察的精细性是指在观察中善于区分出事物细微而重要特征的品质。精细地知觉事物，才能发现事物有价值的特征，才能提高观察的效应。（4）观察的敏锐性。观察的敏锐性是指善于迅速地发现事物重要特征的品质。一个具备观察敏锐性的人，善于在平凡的事物中发现重要特征。观察的敏锐性与精细性是从事科学研究不可缺少的重要智力品质。题干描述的注重观察事件凌乱，不系统，看到哪里算哪里是知觉缺乏目的性的标志。有目的的行为才是系统性行为。故选A。28、单选题 研宄性学习的根本出发点就是改变传统的 A:课程结构BCDC本题解释:【答案】C29、填空题 2014年亚太经合组织(APEC)贸易部长会议5月18日在 闭幕。参考答案:青岛本题解释:参考解析：青岛30、判断题 抑郁症患者与非抑郁症患者及其他病人相比，他选择的个人交往距离较小，这是由于个性差异的影响。 参考答案:错误本题解释:参考答案：B。参考解析：B[解析]抑郁症属于心理健康问题，所以影响人际交往的因素应是心理健康状况。31、单选题 小刚原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，小刚的这种行为消失了，据加涅的学习结果分析，这里发生了 的习。A:言语学习B:心智学习C:动作学习D:态度参考答案:D本题解释:【出题思路】本题考查考生对加涅的五种学习结果分类的辨析。【参考答案】D【名师点睛】加涅将学习的结果分成五类，并把它们看做是五种类型的学习。（1）言语信息学习，主要掌握以言语信息传递的内容，表现为学会陈述观念的能力。（2）心智技能，表现为使用符号与环境相互作用的能力。它指向学习者的环境，使学习者能够处理外部的信息。主要是运用概念和规则办事情的能力，是学习解决“怎么做”的问题。（3）认知策略，表现为用来调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力。它是学习者应付环境时间的过程中对自身认知活动的监控。这种才能使得学习过程的执行控制成为可能。（4）动作技能，指通过练习获得的、按一定规则协调自身肌肉运动的能力，表现为平稳而流杨、精确而适时的动作操作能力。（5）态度，指通过学习获得的影响个人所采取行动倾向的内部状态，表现为影响个体对人、对物或对某些事件的选择倾向。本题中小刚最开始对人的回避，是一种态度，学习之后不再对人回避，因此属于态度的学习。32、单选题世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点，这主要是因为教育具有。ABCD参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点，主要缘于教育具有相对独立性。33、单选题 “我们假定教育的目的在于使人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”，体现了 观点。A:教育的无目的论B:神学的教育目的论C:社会本位的教育目的论D:个人本位的教育目的论参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：此观点体现了教育无目的论。34、简答题 简述课堂问题行为的主要影响因素。参考答案:参考解析：（1）学生方面的因素，主要包括适应不良、厌烦情绪、挫折与紧张、困扰情绪的宣泄、寻求注意与地位、过度活动以及性别差异等。教师方面的因素，主要包括教师的教学技能、教师的管理方式、教师的威信等。环境方面的因素，主要包括大众传播媒介、家庭环境、课堂座位的编排方式、课堂的物理环境等。35、单选题 依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是 。A:理论与实际相结合原则B:启发性原则C:因材施教原则D:科学性与教育性相统一原则参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：【答案】D。解析：传授知识与思想品德教育相统一的规律即教学的教育性规律，由此提出的教学性原则是科学性和教育性相统一的原则。36、单选题小孩看见大人拿一个烟斗抽烟很惊奇，过一会儿，他突然拿起一个木棒当烟斗做出抽烟的样子。这种行为是。A:延迟模仿B:即时模仿C:表演D:象征性游戏参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：幼儿的这种行为是一种模仿行为，且在看到行为与表现行为之间有一定的时间间隔，所以是延迟模仿。37、单选题 当教室中一片喧哗声时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意，这是 。A:刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意B:与幼儿的需要关系密切的刺激物，引起幼儿的无意注意C:在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意D:利用活动引起幼儿的有意注意参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：这是老师有意识控制的活动，引起了幼儿的有意注意。38、填空题 县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义 公办学校的性质。参考答案:改变或者变相改变本题解释:参考解析：【答案】改变或者变相改变。解析：《中华人民共和国义务教育法》第二十二条规定，县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质。39、单选题 1879年德国心里学家 在莱比锡大学创立世界上一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生。A:冯特B:加涅C:华生D本题解释:参考答案：A。参考解析：879年，冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室。该实验室的出现，是心理学史上的一个里程碑，标志着科学心理科学的诞生。他也因此被称为“心理学之父”。40、判断题 孔子说：“少成若天性，习惯如自然。”可见，早期家庭教育是学校教育的基础。 参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：“少成若天性，习惯如自然”的意思就是小时候形成的良好行为习惯和天生的一样牢固，反映了早期家庭教育是学校教育的基础。41、单选题 在教学资源建设方面，特别是 的设计和应用方值得我们重视。A:教育软件B:教学网站C:教案D:电化教育参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：42、判断题 新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验，并不意味着可以忽略间接经验的学习。 参考答案:正确本题解释:【答案】Y。解析：新课程下，教学要从学生的兴趣和需要出发。教师要为促进学生理解而教，学生的学习并不能忽间接经验的学习。43、判断题 一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当。 参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：一节课成败的基本标准，最终要看教学效果。44、单选题学生学完英语单词后，教师要求他们课后应立即背诵，第二天进行检查，这里所运用的复习规律是。A:多感观参与BCD:及时复习D本题解释:参考答案：D。参考解析：及时复习是指在课堂内容结束之后尽早对学习过的内容进行复习以加深印象。及时复习不仅可防止遗忘、加深理解、熟练技能，而且还可诊断、弥补学习上的知识缺陷，完善自己的知识结构，发展我们的记忆能力和思维能力。题干当中教师要求他们课后应立即背诵刚学