读书笔记的格式范文(优选十七篇)

读书笔记的格式范文(优选十七篇)5读书笔记的格式范文(篇一)【篇一：《因为我爱你》读书笔记】纪尧姆米索的《因为我爱你》。买这本书，也仅仅是因为它的名字，因为我爱你，多么诚实。因为我也想这样毫不保留地对你说，那些许多想说的话。书上说：在人们相爱的地方，是从没有黑夜的。我们没有相爱，只要我喜欢或许我是太乐观主义，可我就是这样快乐的。受人物，写出有灵魂的故事。现实中，回忆都是快乐的，不快乐的都归于平静。你并不是我悲伤的源头，反而让我毫无理由地快乐，总是莫名地觉得心情好。看见你不快乐，情绪一定有些起伏，但觉得人生就是这样，时好时坏，那些快乐伤悲我们都是要经受的，没什么大不的。你快乐的时候就快乐着，没什么大不，以后我一定要来和你一起快乐。你孤独的时候就孤独着，没什么大不的，孤独能够使人更清楚的看清自己，孤独与沉默近似，都是人生一场自我超越的考试，我希望你认识它，并通过它。孤独的背后一定有相守的，我觉得自己好笑，怪你为什么不能认识我，早点认识我，不就没那么多孤单的日子吗？或许你也不在意，因为你不缺人陪伴，或许也是我自作多情，但是没试过，谁知道结果呢？我不会现在就放弃的，即使结果是失望，我也要去知晓结果才行。那种寂静喜欢，在纷繁尘世，是一份淡然的温暖，是对幸福的另一种诠释。我的心此时宁静，也很热情，却不矛盾，因为这就是喜欢你的那种心情。【篇二：《顾城的诗》读书笔记】朦胧诗在诗人顾城的手上，已达到炉火纯青的境界。有时如水清澈，有时似云无垠，但当一切寂静无声，反复阅读它，便会读出其中最真挚、最富有哲理的东西。读到《自信》时，是期末考试的前一周。寒风嗖嗖地吹着，透进围巾的缝隙，使我不禁打个寒颤。这像是在告诉我期末考试，将会像潮涌般袭来并无声覆盖。而我的数学也将会卷进这场风暴中。这摆在眼前的事实，让我的心情一落千丈。我翻开《顾城诗选》，知道只有这些小诗才能让我抛开烦恼。第一次读到《自信》时，还不是特别理解，但当再一次读时，便有自己的体会。脑海中出现一个小男孩，他不屈服于命运的安排，用自己的努力获得成富有真理。为自己算一卦呢？又为何依然坐在街头等待生意呢？这难道不值得我们去反省、去思考吗？雨果说过：“当命运递给我一个酸的柠檬时，让我们设法把它制造成甜的柠檬汁。”是的，每个人的命运都不相同，在他们刚出生时，就像是拥有一幅新的画卷，这画卷也就是他们的人生路程，至于最后是暗淡无光，还是绚丽多彩，就看他们自己是怎样涂写的。所谓：“是燕雀，是鸿鹄，就在一念之间”。人都是平等的，无论你是男是女，是贫穷或富有，是白种人，黄钟人或黑种现在，事实证明，只要愿意付出努力，敢于掌握自己的命运，就能成功。我突然想到我自己，在我的数学成绩频频“创造新的纪录”时，我想到的不是努力去克服它，而是想用我的强科去弥补我不高的数学成绩。这种听天由命的学习态度是我总分被拉下的主要原因。我开始庆幸我现在明白这一点，虽然时间不多，还剩下一周，但我相信只要我肯去努力，肯去改变现实，就一定会有进步。冬天的阳光是温暖的，柔和的，像是逆境中的一丝希望，启示人们不要放弃，前面就是光明……手中的《顾城诗选》被撒满阳光，我忍不住再读一遍，感谢它在我迷惘时给予我一条通往成功的路。读书笔记的格式范文(篇二)Thisbooktellsfivefamousfairywillmainlyintroducethestory,TheWhiteBirds,writtenbyHansAnderson.Thereisakingwithtensonsandonemotherdiedwhenthedaughter,Elisa,wasthekingmarriedwithanothersheisabadandjealouschangestheboysintotenwhitemakesthecoatsofgoldflowerstohelpshesucceeds,herbrotherschangebaketopeople,andshemarriedwithaking.读书笔记的格式范文(篇三)1、摘要式读书笔记索引读书笔记索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。如书刊篇目名、编著者、出版年月日、藏书处。如果是书，要记册、章、节，如果是期刊，要记期号，报纸要记年月日和版面，以备日后查找方便。例如：庄照：《也谈为谁立传》，《xxx·〈史学〉》抄录原文读书笔记抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类题目，在引文后面注明出处。2、评注式读书笔记书头批注书头批注，是一种最简易的读书笔记作法。就是在读书的时候，把书中重要的地方和自己体会最深的地方，用笔在字句旁边的空白处打上个符号，或者在空白处加批注，或者是折页、夹纸条作记号等等。这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解，也为日后查找提供了方便。提纲提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。提纲可按原文的章节、段落层次，把主要的内容扼要地写出来。提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。提要提要和提纲不同。提纲是逐段写出来的要点，提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。提要除客观叙述读物内容外，带有一些评述的性质。另一种提要，是对一篇文章或一本书的内容梗概作简要的说明。评注读书笔记评注读书笔记，是读完读物后对它的得失加以评论，或对疑难之点加以注释，这样的读书笔记叫作评注笔记。例如鲁迅读《蕙櫋杂志》中的一段：清严无照《蕙櫋杂志》：西湖有严嵩和鄂王《满江红》词石刻，甚宏壮。词即慷慨，书亦瘦劲可观，末题华盖大学士。后人磨去姓名，改题夏言。虽属可笔，然亦足以惩奸矣。案：严嵩篇和岳飞词，有如是作为，后人留词改名，有如是自欺，严先生以为可笔而又许其惩奸，有如是两可。寥寥六十字，写尽三态。（鲁迅《集外集拾遗·书苑折枝》）补充原文读书笔记补充原文的读书笔记，是在读完原书或文章之后，感到有不满足的地方进行补充。需要注意的是补充原文不是随意地加以补充，而是要围绕中心思想加以引申或发挥。3、心得式读书笔记心得式读书笔记，是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。它有如下几种：札记札记也叫札记，是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。这种札记的形式是灵活多样的。可长可短。心得记，可以写读书时的心得体会，也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批文。综合读书笔记综合读书笔记是读了几本或几篇论述同一问题的书文后，抓住中心评论它们的观点、见解，提出自己看法的笔记。上述三种类型的读书笔记，不论采用哪一种类型，目是都是为学习、工作、科学研究和写作服务。作笔记时开始可采用摘要式，以后读书多了，有了比较，产生了看法，就可以写译注式，至于心得式是更进一步了，它是属于科学研究的范畴。归纳小结：作读书笔记不仅能提高阅读书、文的效率，而且能提高科学研究和写作能力。通过学习和实践使学生充分认识到图书馆的作用，不但学到了知识，锻炼了能力，更激发了学生的探索欲。读书笔记的格式范文(篇四)JaneEyreisafirst-personnarrativeofthetitlecharacter,aplain-faced,intelligentandhonestEnglishorphan.Thenovelgoesthroughfivedistinctstages:JaneschildhoodatGateshead,wheresheisabusedbyherauntandcousins;hereducationatLowoodSchool,wheresheacquiresfriendsandrolemodelsbutalsosuffersprivations;hertimeasthegovernessofThornfieldManor,whereshefallsinlovewithherByronicemployer,EdwardRochester;hertimewiththeRiversfamilyatMarshsEnd(orMoorHouse)andMorton,wherehercoldclergyman-cousinStJohnRiversproposestoher;andherreunionwithandmarriagetoherbelovedRochesterathishouseofFerndean.Partlyautobiographical,thenovelaboundswithsocialcriticismandsinistergothicelements.读书笔记的格式范文(篇五)Yesterday,Ireadabook,thenameofthebookis《DrBethune》.DrBethunewasafamousdoctorFrom,hecametothattime,ChinawasatwarwithworkedasadoctorintheChinesearmyandsavedmanysoldiers’workedveryhardandbecameBethunediedin.Hewasonlyyearswasagoodmanandwerememberhimtoday.Ithinkthebookisvery,verygood!读书笔记的格式范文(篇六)它是人们在读书时为帮助记忆而写的一种应用文体。自古以来，我国的文人、学者都很重视做笔记。这既是消化书本知识的有效手段，又可以积累有用的材料，训练思维的逻辑性和条理性，提高分析问题和解决问题的能力。结合前人的写作，想谈三种写法。一种叫“提要钩玄”，一种叫“采花酿蜜”，一种叫“开山铸铜”。以下是几种常见的方法，希望能够对你有帮助：⑴、心得笔记，也叫读后感。即记录自己读完一本书或一篇文章后的体会和感想。可以着重谈一点或几点自己感受最深的体会，可以对正确观点补充发挥，或对某一错误观点加以分析、评论和批判。⑵、摘录笔记。就是把书籍或文章中一些重要的观点，精采的描写，或与自己的学习有密切联系的词句或数字材料，按照原文准确地摘录下来，便于查找应用。⑶、提纲笔记。就是把一篇文章的内容和结构分段写成提纲，以便于分清文章的层次，抓住中心，记住要点。⑷、提要笔记。即把一篇文章的基本内容提纲挈领地写下来，以便于我们理解、记住全文的内容，锻炼分析和综合的能力，也有助于复习、参考。读书笔记的格式范文(篇七)ThisbookwaswrittenbyAntoinedeSaint-Exupéry.atthebeginningofstory.thisstorypresenthisfriend--LeonWerthwhenhewasalittleboy.atthesametime,Hesaid’Allgrown-upswereoncechildren--althoughfewofthemrememberit’Thissentencemakemepuzzled,whenIwasreadingthosewords’Ithasdonemegood,becauseofthecolorofthewheatfields.Goandlookagainattheroses.Youwillunderstandnowthatyoursisinalltheworld.’Iwonderedwhetherwealwaysmisssomeonewhoshouldbevaluedornot.Inourreallife,wearetoobusytopaymoreattentiontosomethingdetail.IcanstillrememberthatmomentintheTVdrama,theactress’facewasfulloftears,andIcanfeel,atthattime,thesadnesscreepintohermindintantly.herstruggletobreakupwithherhusbandandshesaid‘thedetailbreakthelove’.afterreading《thelittleprince》,Ibelievesomethingwegainwegrowup,itmusthavesomethingwelose.Ifwewereakid,wewouldneverbeeninterruptedbyit,forthekidalwaysfocusonsomethingthegrown-upsneverregarditimportantinthissociety,buttheyareblindedbecauseitisimportanttothemind,maybegrowingisaprocesstothedeathofmind.读书笔记的格式范文(篇八)"TheLittlePrince"isaclearbook,asclearasthewater.It’swritesforadults,teenagersandchildren.Itisabookaboutlifeandthelivesofthefable.Asthebooksaid,thewaterontheheartisbeneficial.And"LittlePrince"canmakepeoplefeelwarmandfresh.Thestoryisaboutaboy.Helivesonasmallplanet.Heistheonlypersonoftheplanet.Heisalonelyprince.Fortunately,abeautifulrosecameinhislife.Theylovedeachother.Butalittleargumentseparatedthem.Helefttheplanetwhichhelives,startstraveling.Hewenttomanyplanetsandmetmanydifferentpeople.Helikestowatchthesunsetwhenhewassad.Hefoundthatpeoplewantedhappiness,butalwayspushedawayhappinessrudely.Atlast,heunderstoodhowtoloveeachother.Loveandlifeisaveryimportantthing.Heisveryregret.Hewantedtoreturntotheplanetwhichhelives.Buthedidn’tknowtheroad.Hechosetodranksnakevenomendhislifebecausehethoughtitwillbeabletocastoffhisbulkybodytogoback.Everytime,whenIread"TheLittlePrince",Ialwaysmovedaboutit.Inreallife,weoftenbusyinthewholeday,suchasaflywithoutsoul.Thepassageoftime,childhoodaway,wegrewupandtookawayalotofmemories,butwealsohaveanoasisintheheart.Because‘TheLittlePrince’story,weliveinquiet,thehearthasahopeandlove,havetouchedontheresponsibilityofthelife.读书笔记的格式范文(篇九)HelittleimaginedhowmyheartwarmedtowardshimwhenIbeheldhisblackeyeswithdrawsosuspiciouslyundertheirbrows,asIrodeup,andwhenhisfingersshelteredthemselves,withajealousresolution,stillfurtherinhiswaistcoat,asIannouncedmyname.Wecreptthroughabrokenhedge,gropedourwayupthepath,andplantedourselvesonaflower-plotunderthedrawing-roomwindow.Itwasbeautiful-asplendidplacecarpetedwithcrimson,andcrimson-coveredchairsandtables,andapurewhiteceilingbygold,ashowerofglass-dropshanginginsilverchainsfromthecentre,andshimmeringwithlittlesofttapers.Isabellasheiseleven,ayearyoungerthanCathy-layscreamingatthefartherendoftheroom,shriekingasifwitcheswererunningneedlesintolonglighthaircurledslightlyonthetemples;thewerelargeandserious;thefigurealmosttoograceful.She,supposingEdgarcouldnotseeher,xxxedtheclothfrommyandpinchedme,withaprolongedwrench,veryspitef/wenzi/ullyonthearm.Hereyesbegantoglistenandherlidstotwinkle.Herlipswerehalfasunder,asifshemeanttospeak,andshedrewabreath;butitescapedinasighinsteadofasentence.MyloveforLintonislikethefoliageinthewoods:timewillchangeit,I’mwellaware,aswinterchangesthetrees.MyloveforHeathcliffresemblestheeternalrocksbeneath:asourceoflittlevisibledelight,butnecessary.Therewasaviolentwind,aswellasthunder,andeitheroneortheothersplitatreeoffatthecornerofthebuilding:ahugeboughfellacrosstheroof,andknockeddownaportionoftheeastchimney-stack,sendingaclatterofstonesandsootintothekitchen-fire.Andherteethchatteredassheshrankclosertothealmostextinguishedembers.Ithadgotdusk,andthemoonlookedoverthehighwallofthecourt,causingundefinedshadowstolurkinthecornersofthenumerousprojectingportionsofthebuilding.Arayfellonhisfeatures;thecheeksweresallow,andhalfcoveredwithblackwhiskers;thebrowslowering,theeyesdeep-setandsingular.读书笔记的格式范文(篇十)读者将自己在阅读时获得的资料或者心得体会记录下来的一种文体。写读书笔记是训练阅读的好方法，在阅读时，人们或摘录各种精彩词句、至理名言，或归纳书中的重点内容，或表达对文章内容的感受体会，形式多样。它既是一种常用的应用文，也是提高阅读和写作水平的一种好方法和好形式。它不同于读后感，虽然也有几种分类，但有一些要求是相同的，希望你写的读书笔记，能够符合这些基本的要求：一、标题四、重点写你看过的内容，做些摘录，写写感受。(最吸引你的地方详写)等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类题目，在引文后面注明出处。摘录的后面，最好对摘录内容进行点评、比较、分析等。读书笔记的格式范文(篇十一)读书笔记的种类很多，一般说来，可分为四大类：一是摘录式，二是提纲式，三是评论式，四是心得式。四大类又分若干种，每一种在写法上有所不同。一、摘录式摘录式是阅读活动中收集资料日寸最常用的记录形式。主要是为了以后开展科研活动时用。它要求准确无误地摘录原文的语句段落，还要注明出处，便于引用和核实。摘录式笔记可分为：1.索引索引笔记只记录文章的题目、出处。如书刊篇目名、编著者、出版年月日。如果是书，要记册、章、节，出版社名称，出版年月及版次;如果是期刊，要记期号，报纸要记年月日和版面.以备查找方便。例如：钱仓水、郝树明主编：《教师职业技能全书.文科卷》，中国人民大学出版社，l992年9月第l版。孙晓远：对容易混淆的数学概念的分析、，<中学生数学报、1990午6月7日2摘抄原文就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落，作为日后引用的原始材料。摘抄原文要按照原文的内容自己标上一个分类的题目，便于资料的归类和日后采用，在引文后面要注明出处。例如：中学物理实验教学物理教学是以实验为基础的，中学物理教材的基础知识，都是以实验为先导，逐步总结出定理、定律等规律性的知识，这是中学物理教学的重要方法，不能忽视。今后中学物理实验教学应包括三方面的内容：一是基本仪器的使用，二是根据实验原理和选用实验器材来进行物理实验，三是正确分析和处理有关的实验数据，从中得出或验证相应的规律。王泉根：<必须加强物理实验课教学、，<山西教育>1981103.观点摘要在数学教学中培养学生解题能力解题能力包括实际运算能力、空间想象能力、抽象概括能力、逻辑推理能力四个部分。实际运算能力又可分为两部分：一是对具体数字进行运算的能力;二是对代数式和三角式进行恒等变形的能力。空间想象能力主要通过几何题目和三角应用题得到锻炼。抽象概括能力主要包括：1.将实际问题抽象成数学问题的能力;2.运算过渡到抽象的式的运算。也要注意锻炼思维的灵活性。蒋明文：<数学函授研究>19872二、提纲式提纲式笔记是用纲要的形式把书或文章的论点或主要论据，提纲挈领地记录下来，或是按原文的章节、段落层次，把主要内容扼要地写出来。提纲式笔记可分为提纲和提要两种：提纲提纲笔记要忠于原书或原文的框架体例或段落层次，对原书或全文作轮廓式的勾勒。它可以用原文的语句，也可以将自己的语言与之相结合来写。提要提要与提纲不同。提纲是逐段写出要点;提要是综合全文写出要点。二、评论式书头批注体会最深的地方，用笔在字句旁边的空白处打上个符号，或者在空白处加批xxx甚合我意"，认为不对的地方就画‘‘×”，或批上“不通¨、“荒谬”之类词句。这种笔记方法只能在自己的书上用，这是应当注意的。评注评注笔记，是读完读物后对它的得失加以评论，或对疑难之点加以注解。例如顾维桢捕风提影说思维>中的一段文字：哥德尔的不完整定理。是数学史里的一个里程碑。原来在严谨的数学堡垒之胜收。而且高妙的数学架构，严谨之外，兼具普及性：貌似不同的事物，透过抽象表达，往往可以归纳在同一种数学描述范围之内，看来真是放诸四海而皆;隹了。哥德尔却证明，凡是普及性高的正式逻辑系统，其中必有某些命题，是无法以这系统的逻辑去辨别其是非的。这毛病多半出在“只缘身在此山中”。四、心得式心得式笔记，是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。它有如下几种：札记札记也即留记，是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。这种札记的形式是灵活多样的，可长可短。下面举潘述《夜半钟声到客船、为例：唐·张继<枫桥夜泊》诗共四句：月落乌啼霜满天.江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。大名鼎鼎的欧阳修对它提出过少见多怪的错误指责。他在《六一诗话>中说：唐人有云：“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船c”说者亦云：句对佳矣，其如三更不是打钟时!欧阳修的“说者亦云”，事实上就是他自己的议论，不过不愿明言罢了。夜半三更和尚庙里有没有敲钟的呢?苏州的寒山寺在唐朝时敲不敲半夜钟呢?这问题构成了张继诗句应否修改的焦点。人们经过几番调查研究之后发现：半夜三更并非所有的和尚庙都不打钟，姑苏的寺庙在唐代是要敲分夜钟的。欧阳修说法不合乎事实。近在六朝，就有庙宇半夜鸣钟的记载。唐代的白居易、温庭筠等有描写半夜钟声的诗句，皇甫冉<秋夜宿严维宅、：“夜半隔山钟¨钟"，证明唐代四川的庙宇也是如此。盖公未尝至吴中，今吴中山寺实以夜半打钟。„„唐诗纪事>卷二十五日：此地指姑苏、有夜半钟，谓之无常钟，张、继志其异耳。欧公以为语病，非也潘述羊<写作掌故杂谈、，四川人民出版社l983年版。、读后感读后感又称读书心得。读者把自己读书后的体会、感想、收获写出来。读后感重“感"，它可以是从书中领悟出来的真切的道理或精湛的思想，可以是受书中内容启发而引起的思考与联想。可以是因读书而激发出来的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些现象的感触和评论。好的读后感已成为报刊上常见的文章样式。写读后感.要注意以下几点：首先，应该是从读书包括报刊、中引起的“感"，离开了书，就成了别的文体。因此，读后感通常在开篇时即要表明“感"是从读什么书报而来，同时，还要载明材料出处。其次，最好是一则读后感谈一个问题;如果内容多，感想多.可以写成几则，不要混在一起。读后感一定要中心明确，主旨集中。不管感想多么复杂，联想多么丰富，都围绕读物来引发，防止节外生枝。读书笔记的格式范文(篇十二)IlookedabookRecently.Thebookcalled.Thisbooktellaboutapooranduglyonelikehim,eveeryoneallmockisveryaremorebagsofdirtyskinonthefrontandbackofhisrighthandislikeamarlsthelefthandisbeautiful!Apeopleclosehiminacage.Andshowhim.Sohewasnotillbuthecouldn'tgotoworkeither.Untiloneday,adoctorlookedfeeltheElephantManwanttostudyTheElephantManfamous,everyonewanttovisithim,eventheQueenofEnglandvisitthethreeandhalfyears,heisveryApril15thnight,hedied.AfterIreadthebook,Iknockareason:Auglypeople,buthissouldoesn'tugly.Becausehealwayskeptthebeautifulthingsinhismind.First,theElephantManisverypoor,Helivesacoldanddarkthedoctorseebecameissimple,notlittlebylittlenoticethink,theworldhasalotofpeopleliketheElephantMan----poorandalsohasalotofpeoplelikethedoctor----readytohelpthinktheworldwillverybeautiful!AndtheElephantManpeoplewillveryhappy!Mayle,Theywillbecameausefutworldhaveaword:Youcan'tjudgeabookbyit'scover.读书笔记的格式范文(篇十三)OneofthebestspiritualbookseverwrittenformeisTheLittlePrincebyAntointdeSaint-Exupery.Althoughisusuallysoldasbookforchildren,itisneverthelessbookforadults,becausemorethenchildren,adultsaretheywhoneedtoberemindedonsimpletruthsaboutrealvaluesinhumanlife.Thisenchantingnovelcameintomylifeonmy20thbirthdayasapresentfromonespecialperson.InthefollowingyearsIdiscoveredthatguywhogavemethatbookwasnotsospecialatall,butTheLittlePrincestayedwithmeasmyfaithfulandsparklingcompanioninthemanycrucialmomentsofmylife.AntointdeSaintExupery,worldfamouswriterandpilot,wroteittohisandourinnerchild,thislittlesparkleofjoy,loveandinnocenceeveryoneofuscarryinthehearts.Hiswordstouchtheyleadtothecoreofreader`sinnerbeingandopenheartsofthereaderfortheacceptingthedeepermeaningofhumanexistenceinuniverse.TheLittlePrinceispowerfulstory,writtenfrompureessenceoflove,simpleandunbelievablestrong.Italsofacesuswithourhumanego-tripswhichdonotallowustoexperiencefreedomandjoyoflifeandmakeus,adultssorigidandstrangeininnocenteyesofchildren.WhiletravellingwiththelittleprincethroughtheuniverseandaccompanyinghimontheEarthreaderwillexperiencemanymomentsofinnerenlightenment,momentsofjoyanddeepsadness.Yes,thisadventurousnovelisdeeplyemotionalfromtheverybeginningtotheend-itsurroundsonewithbrilliantsparklesofdeeploveandinnocence,itmakesonelaughandcrytogetherwiththelittleitteachesoneresponsibility,itgentlyhealsthesoul,itremindsoneontruthaboutimmortality,itshowstoallofusthewayshowwecancreatemuchbetterworldthenwenowliveinandexplainsonewhyisthisworthwhile.读书笔记的格式范文(篇十四)首先，应了解读书笔记的类型。读书笔记一般有批注、摘录、提纲、心得等几种。写读书笔记时，可根据写笔记的目的、书的类型及自己的习惯，确定写什么样的读书笔记。1、批注笔记。即边读边把自己的看法、疑问等或在书上划出表示重点、次重点、疑问等等的符号，或在书的天头、地脑作些评语和注释。这种读书笔记简单易行，但首先得书是自己的，别人的书，不能乱画；即使是自己的书，下批注时也应先多想想：自己的看法对不对？怎么表述才简明，然后才写。因书上的空白处不多，想到就写，写了又感到不合适，那就会把书划得乱七八糟了。3、提纲笔记。就是将读过的书的中心思想、段落大意、内容要点及写作方法等等，以提纲挈领的方式写出来。4感。5用。6、评论笔记。主要是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。7、简缩笔记。为了记住故事梗概，读了一篇较长文章后，抓住主要内容，把它缩写成短文。不同的读书笔记有不同的作用，可根据实际选择、确定。其次，不论写什么样的读书笔记，有几点是共同的，也是应注意的。（1）必须认真地读懂原作。这是写好读书笔记的前提。提纲笔记、心得笔记要以读懂原作为基础。就是摘抄笔记，也应细读原文。否则，你的摘抄就可能断章取义，就可能抄破了句。读书笔记的格式范文(篇十五)Onsummervacationofthisyear,Istudiedinnovel"oldmanand"ofHemingway,famouswriterof.,.Iadmiretheoldfishermansinthenovelverymuch,heletsmeunderstandthatapersonmusthaveunremittingspirit,couldsucceed.Whatthenovelisdescribedisanoldfishermanalmostthesixtyyearsold,whengotoseaandfishaloneonce,haveangledtoabigfish,butcannotdraw.Aftertoughfishermanandfishhavesocializedforafewdays,justfindthisisbigMalinsfishwhichexceedsseveraltimesofonesownfishingboat,thoughknowperfectlywellthatitisverydifficulttowin,doesgiveupyet.BecausebigMalinfishfishlikesmellofwoundattractoddherdsofsharkvieforthefoodagainlater,buttheoldmanisstillunwillingtogiveuplikethis,stressthetightencirclementfinally,takethelargefishbacktofishingport,letotherfishmenadmireitendlessly.TheoldfishermanthinksthatasIread":Itisreallytooclosefromheretocoast,perhapstherearebiggerfishinthefartherplace……"When,admireverymuchbecausethisoldfishermaninthepersons,becauseplaynotforsomefishinghealreadyatthismomentbutheisnotsatisfiedwiththeexistingstateofaffairs,butadvancetowardsgreatergoal.Seeingusagain,meetsomelittledifficultiesatordinarytimes,allofuscomplainbitterly.Wearethefutureofthemotherland,shouldbeasambitiousasthisoldman,gotopursuewell,greatergoal.Readasme"bigMalinfishisitencloselightfishingboatmoveabout,isitgetmasttotwinecablefasttobegin,oldmanrighthandholdsteelforkhigh,jumpoutinaflash,affordingtotryonesbestabovewaterinit,asoundofwailhasfinishedtheoftheloudfish,itfloatsonthesurfaceofwatersilently……"When,theIoneheartistoofalllikepiecesofstonenotbig.Iadmirethatkindoffearingoftheoldmanatall,unremittingspiritverymuch,thoughknowrivalsstrengthisverystrong,buthehasnotshrunkbackatall,meetsthedifficulty.Justbecausethereisthiskindofspirit,theoldfishermanhasobtainedthevictoryofthetrialofstrengthofthislifeanddeath.Weshouldstudytheoldfishermansspirittooinlife,dothethingandisnotafraidofthedifficulty,couldachievesuccess.Readbigbloodoffensivesmelloffishsmelloneshark,fallovereachothertovisittovieforthefood,lefthandofoldmanpullamusclejust,hecanonlyuserighthand,canweaponattackedtousedfordefendoneselfwithstick,mouthofswordfishthatcatcheverything,andhasdrivenawaythisherdofsharkfinally.Butbigmeatoffishtakeintobighalfalready,butoldmancriticizeonesownlefthand"whentheworkthiswhenhavearest"humorouslyalso,Iamsubduedbyoldmansoptimisticspirittoo.Inlife,somelossesareunavoidable,weshouldtreattheoptimisticattitude,cantworryaboutpettygainorloss.Finally,thenovelseeswithateenagerthatoldfishermanhas18feetofbiglongMalinsfishtotallyinthetolerance,theonesthathavedescribedthisfishareenormousagain,provethatoldfishermansdifficultyovercomeisbig,thanordinary.Oldfishermansspiritthatmakesgreateffortstostrugglefearlessofdangeranddifficultythatthenovelhasbeenextolled,weshouldbelikehimtoo,cantbesatisfiedwiththecurrentsituation,shouldbepositiveupwards,itshouldbeunremittingtodoanything,itmustnotgiveuphalfwaytomeetingdifficultyshouldmeetthedifficulty.Onlyinthisway,wecouldobtaingreatersuccessandvictory.读书笔记的格式范文(篇十六)Duringthisterm,IhavereadanovelTheRedandtheBlack.ThenovelwaswrittenbytheFrenchwriterStendhalinthe19thcentury.Marie·HenriBeyle,betterknownbyhispennameStendhal,wasonethecriticalrealismFrenchwritersinthe19thcentury.ThemilitaryandtheatricalworldsoftheFirstFrenchEmpirewerearevelationtoBeyle.Knownforhisacuteanalysisofhischaracters’psychologyandreflectionofsociety,heisconsideredoneoftheearliestandforemostpractitionersofrealisminhistwonovelsLeRougeetleNoir(TheRedandtheBlack,1830)andLaChartreusedeParme(TheCharterhouseofParma,1839).StendhallaiddownforhimselfinadiaryentryofMay1804:“regardeverythingI’vereadtodateaboutmanasaprediction;believeonlywhatIhaveseenformyself.Joy,happiness,fame,allisuponit.”Futuritycallitrealismcreationmethod.InFrance,Stendhalwasthefirstlitterateurtorevealcorruptionofthebourgeoisiethroughliterature.Thenovelmarksthebeginningofrealism.AndréGidesaidthatTheRedandtheBlackwasanovelaheadofitstime,thatitwasanovelforreadersinthetwentiethcentury.InStendhal’stime,prosenovelsincludeddi