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幼儿心理健康教育《好孩子不任性》教案幼儿心理健康教育《好孩子不任性》教案［设计意图］孩子的“任性”是令家长头疼的事情，而成人不恰当的教育方法是造成孩子任性的主要原因。孩子的任性，用威胁但会产生逆反心理。因此，教师要正确对待幼儿的不合理要求，加强正面引导和教育使幼儿情绪愉快减少任性，逐步提高幼儿的自我约束力。［活动准备］3636［活动目标］质和行为。符合当时的客观要求。［重难点分析］和愿望，使之符合当时的客观要求。［活动进程］儿了解什么是任性知道任性事不好的行为。１、幼儿看课件，提出问题。三位小朋友这样做对吗？为什么？他们是什么样的孩子？什么是任性的孩子？不喜欢的孩子。听从大人的劝告。这样做是不对的。是不好的习惯。以此提高幼儿学会有意识的控制自己的不良情绪。１、提问：你告诉“三位小朋友”应该怎样做？做一个听从劝告，懂道理的好孩子。三、通过看图讲述《我要吃冰淇淋》使幼儿明确任性带来的不良后果。事的内容。冬冬由于任性遇到了怎样的麻烦事？伤害了身体住进了医院，任性一点儿好处也没有。上所学内容。幼儿游戏后，教师播放课件，验证对错。五、结合幼儿自身实际，不断提高认识。１、请幼儿讲一讲自己任性的事情。觉做一个不任性的好孩子。六

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