幼儿小班工作计划范文锦集9篇

【精髓】幼儿小班工作方案范文锦集9篇一、班级状况剖析：本学期我们托班有男生15名，女生13名。经过一个假期，老生对幼儿园又会产生必定的不适应，加上重生的哭闹，更会影响大面积孩子的情绪。幼儿经过上学期的学习与生活，各方面都有了必定的展开，我们从中也累积了好多经验，发现了下一步工作的方向与目标。在惯例方面，孩子们虽对惯例有了根本认识，但有些方面还达不到目标，没有一向性。如洗手时爱玩水，饭后洗嘴不够干净，还需老师帮助等。很多仍没有必定的规那么意识，不可以控制自己的行为。个别孩子不可以踊跃参加集体活动，不可以主动与人交往;因为孩子多，上学期存在的问题，新年伊始，我们会依据园务方案、保教方案、教研组方案要求，吻合本班的实质状况，拟定本学期更为完美的工作方案。二、本学期教育教课目的健康领域1、身体健康，在集体生活中情绪稳固、快乐。2、生活、卫生习惯优秀，有根本的生活自理能力。3、知道必需的安全保健知识，学习保护自己。4、喜爱参加体育活动。动作协调、敏捷。语言领域1、愿意与人谈话，发言礼貌。2、注意聆听对方说话，能理解平常用语。3、能清楚地说出自己想说的事。4、喜爱听故事、看图书。5、能听懂和会说一般话。社会领域1、能主动地参加各项活动，有自信心。2、愿意与人交往，学习互帮、合作和分享，有怜悯心。3、理解并恪守平常生活中根本的社会行为规那么。4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。5、爱父亲母亲尊长、老师和伙伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。科学领域1、对四周的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。2、能运用各样器官，着手动脑，研究问题。3、能用适合的方式表达、交流研究的过程和结果。4、能从生活和游戏中感觉事物的数目关系并体验到数学的重要和风趣。5、保护动植物，关怀四周环境，亲密大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。艺术领域1、能初步感觉并喜爱环境、生活和艺术中的美。2、喜爱参加艺术活动，并能勇敢地表现自己的感情和体验。3、能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。三、详细工作要乞降举措：1、新学期开始，稳固孩子情绪，创建安全、温馨、宽松的心理环境，使幼儿赶快与教师成立迷恋关系。复习上学期学习的内容，回想过年的情形，逐渐归入新的教课方案。2、惯例和自理能力的培育：教育幼儿高快乐兴入园、离园，会主动使用礼貌用语，不随意带玩具和吃的。掌握洗手的方法，先学习挽袖子，排好队，一个一个轮番洗手，洗手时不玩水，水流要小一些，使用完肥皂，要用水冲净，洗完手不乱摸脏东西，用自己的毛巾擦手。提示男孩小便时尿进盆里，养成活动、开饭、午睡前后入厕，饭前便后洗手的习惯。寂静就座，快乐就餐，一手扶碗，一手拿勺，细嚼慢咽，不挑食，集中精神吃饭，不做漏嘴巴，姜片和饭渣放在桌上，不乱扔。饭后会自觉去送碗、擦嘴、放凳子。午睡时，出入午睡室要排队，自己脱鞋子放在床腿旁摆齐整，自己学脱外衣放在脚头，寂静入眠，起床时自己穿鞋，学穿外衣。学会自己保护自己，正确搬凳、上下楼梯、使用体育器材、玩大型玩具。户外活动时按老师的指令做游戏。学习收放玩具。3、提高保育质量增强传得病的预防工作，配合保健医做好按期使用预防药、检查身体、每日做好消毒和记录、服药和记录等。幼儿杯中随时备有温度适合的开水，注意提示幼儿多饮开水。按期检查幼儿的指甲，免得有抓伤现象。春季多让幼儿晒太阳、多漫步，呼吸春季的新鲜空气，增强户外体育锻炼，每日保证幼儿两小时的户外时间。选择风趣的户外体育游戏和丰富多彩的活动，调换孩子活动兴趣，鼓舞每个幼儿都参加集体活动。实时为幼儿增减衣服和被子，提示家长实时改换幼儿的被子。每日对室内、毛巾、杯子、碗勺进行消毒，保证室内空气流通、厕池水池便盆干净无异味，保持桌面、凳面、地面、柜子干净。展开丰富多彩的户外活动，保证幼儿充分的户外活动时间和运动量。四、家长工作教师利用早送晚接时间主动与家长增强交流，实时交流孩子的健康状况、睡眠状况、饮水饮食状况等。召开家长会，向家长宣布班务方案，征采家长的建议和建议，获得家长的配合与支持：请家长帮助孩子调整好作息时间，使幼儿养成准时起床去幼儿园的习惯，不要迟到。培育孩子饭前、便后洗手的习惯，养成坐姿正直、正确使用餐具、细嚼慢咽的进餐习惯，以及每日准时大便的习惯。请家长按期为孩子剪指甲，教孩子学习穿脱外衣和鞋子、整理玩具等，逐渐培育孩子的生活自理能力。教育孩子上幼儿园不带零食和玩具。提示家长每日在门口观看家园栏，以便认识孩子的状况、学习内容、需家长配合的事项，回家后要主动与孩子谈话幼儿园的事情，引导幼儿尽量用复合句完好表述。为孩子供给交往的机遇，关怀孩子结交新朋友的状况，鼓舞孩子独立解决问题。带孩子多参加一些社会活动，给孩子一些自主的空间，保护孩子的自主性。提示家长周末带孩子去郊游注意保证孩子足量饮水，合理搭配饮食，实时增减衣服，以便保证正常的生活和学习。一、班况剖析我班幼儿都是本学期刚入园的，年龄在2岁-3岁，经过一段时间的察看及与家长谈话，对全班幼儿已有初步的认识，整体状况为：身体展开方面，幼儿刚从家庭步入幼儿园，各自有不同的生活习惯。动作展开也错落不齐，个别幼儿走路都不太稳。语言展开方面：绝大部分幼儿吐字不清，但根本上能表达自己的意思。艺术展开方面：幼儿喜爱唱歌，但小手的展开较差。社会性展开方面，因为幼儿都是从家庭做入幼儿园，缺少与伙伴交流与交流，不懂与伙伴交流常会出现争抢咬人等现象，个别幼儿适应较慢，绝大部分两周适应了。针对以上状况，我们联合托班教课目的，特别拟定以下托班班务方案：二、教保工作方案1、教育教课a、开学初，经过对幼儿的察看，以及家长的交流，对幼儿的展开状况初步认识，在此根基上，联合托班教课目的，拟定教课目的，制定完美本班本学期目标，幼儿展开目标。b、二月交替之际，依据平常生活中的察看，对幼儿抵达目标的情况进行阶段性评论，在此根基上拟定下一个月目标，为因人施教供给依照。c、期末对每个幼儿的展开状况作综合评论，作为拟定下学期班级目标，教育教课工作方案及个别教育方案的依照。d、依据教育目标设计详细的活动，注意目标的科学性、全面性、次序性、实践性。e、做好娃娃家等游戏活动指导。2、卫生保育工作a、增强晨检及平常工作中的看、闻、查工作。b、严格履行幼儿园卫生保健制度。c、增强幼儿的心理保健，尽量减少幼儿入园忧虑。d、充分认识保教联合的重要性，做到保中有教，教中有保。三、重视潜伏课程对幼儿展开的作用1、增强幼儿德育教育，培育幼儿优秀的个性和生活能力。?幼儿教育大纲?指出：要为幼儿供给健康、丰富的学习和生活活动，知足幼儿各方面展开的需要，要让幼儿知道必需的安全保健知识，学习保护自己。为了使幼儿身心获取更好的展开，我们要把安全问题放在工作的首位，减少幼儿身心遇到不测损害的可能性。对孩子要做到：“松手不放眼，放眼不放心。〞把安全工作责任到人，尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一责任人为确保在园幼儿的身心安全，我们拟定了安全工作方案。一、详细目标1、使幼儿具备一些防备危险和不测损害的知识，提高幼儿的自我保护和安全意识并能主动恪守必需的规那么。2、防备幼儿不测事故的发生。3、根绝全部危险品摆放不正确位子上的现象，按期对班上的安全状况进行检查，发现安全隐患实时报告、维修，保证幼儿在园的安全。4、按期做好幼儿的安全操练，帮助幼儿掌握碰到突发事件的自救方法。二、详细举措〔一〕创建一个安全、健康的展开环境。1、坚持每日晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要充公，并教育幼儿，和与其家长交流。2、开饭时注意，预防烫伤幼儿。必定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到眼前。3、把好幼儿服药关，药必定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。依据家长的服用要求，保证服药实时、正确，禁止错服、漏服现象的发生。4、坚持每日午检，防备幼儿带异物入卧室，防备异物进动听、鼻、口的现象发生。正午不论谁值班，必定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，特别是服药幼儿。巡视幼儿能否有不良的睡眠习惯，如蒙头并实时纠正。5、把好幼儿离园关，孩子在幼儿园一天，下午离园时候是孩子最涣散老师又不好组织的时候，必定要组织幼儿寂静的集体活动，如桌面游戏、音乐故事赏识等。一旦有认识的人来接孩子，要问清状况或者是与孩子父亲母亲获得联系确认无误后再放人。防备幼儿走失和诱骗幼儿现象发生。6、严格履行卫生安全消毒制度，保证教室每日开窗通风、保持干净；保证桌椅的安全、卫生；按期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每日冲洗消毒；保证卧室干净、并准时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，实时预防传得病的发生。严格书写交接班记录，实时盘点人数和物品与接班教师交代清楚。7、户外活动时，必定认真检查活动场所的安全性，实时清除不平安要素，保证幼儿安全，如发现大型玩拥有松了的螺丝钉，必定报告办公室，做到实时消灭不安全的隐患，保障幼儿安全。8、教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子必定要和值班老师做好交接，并简单交代其幼儿状况。〔二〕增强安全教育、提高安全意识要安全，就要有优秀的次序，优秀次序的形成那么根源于幼儿一日生活行为标准的培育，关于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开始努力。幼儿的自我保护能力，增强防备意识，让幼儿在有安全意识的根基上，不时提示自己或他人注意安全。1、教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。2、为保证上下楼的安全，教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。一阶阶慢慢下〔上〕，不推不挤小朋友。3、教育幼儿不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西。使他们懂得不能随意走开家长或集体。4、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、免得挤伤。5、户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，玩滑梯要一个一个滑，不头朝下滑，从下往上爬，让幼儿相互监察，保证幼儿安全。6、教育幼儿不可以碰电插座，不可以够带小刀，玩剪刀等危险物品。7、教育不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。8、在教课活动中浸透有关的安全知识最大限度地除去不安全要素。我们在工作中一定做到时刻高度警惕，把安全置在首位，眼睛不走开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创建有关安全教育的活动环境，联合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并展开有关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技术，提高幼儿的保护能力。将各样活动在幼儿园一日生活、教育教课活动、游戏的各个环节中自然地进行，经过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真实保证幼儿的安全。〔四〕加深家园联系，共同创建安全的氛围。安全工作不不过幼儿园的工作，同时也需要家庭的默契配合。家庭是幼儿园教育的重要资源，经过家校通、电访、QQ群等有效门路，争取家长的鼎力支持，有助于幼儿园安全工作的正常展开。1、向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长踊跃配合幼儿园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全，踊跃做好安全防备工作。2、让家长配合班级安全教育活动的展开，告诉幼儿一些安全知识以及一些防备举措。如熟记自家住址、号码、父亲母亲姓名等，训练引导幼儿辨别方向，劝告幼儿不要轻信陌生人，假定一人在家，不行任意开门等。总之，我们要把安全问题放在工作的首位，对孩子要做到：“松手不放眼，放眼不放心。〞以上是我们班的安全工作方案，我们将尽自己的全部能力保护好幼儿，防备事故的发生，促使幼儿健康成长。一、班级情形剖析本班幼儿22名，男孩11名，女孩11名。这些孩子有小局部上过幼儿园，这局部幼儿分离忧虑的情形好一些。经过我们开学前的家访中认识到，全局部孩子在家多半由老人带，养尊处优，自理本事差。此外，一些孩子的率性现象比较突出，表现出依靠性强，独立性差，一些孩子自由涣散，不肯意参加集体活动。此外还认识到有个别幼儿有对桃毛、芒果等食品过敏的，还有一名幼儿出现过高热惊厥，所以我们要在平常的饮食中多对幼儿进行关注。二、班级管理工作新学期班上有四位教师，两位教课教师，一位保育教师，一位教师怀胎。我们教师既要有分工又要有合作，在各自岗位上尽责尽责，相互促使，相互帮助。重视促使幼儿的个性展开，对幼儿推行有方案有目的的教育。每周准时组织班务会，针对班级出现的问题实时解决交流，并发挥每位教师的优势，为班级工作献计献策。在平常的工作中，当教师出现错误时，我会绝不客气的指出来，不会顾及自我有多么不好心思。在整个学期里都会严格要求自我和班上的其她每位教师，把工作做到既谨慎又有效。三、工作要点：稳固幼儿情绪，赶快解决幼儿初入园的分离忧虑问题，并帮助幼儿适应幼儿园的集体生活。创建游戏情境，鼓舞幼儿主动、友善的与他人交往。为幼儿创建温馨、舒坦的环境，让幼儿在优秀的环境中健康成长，促使幼儿富裕个性的展开。经过多种游戏活动培育幼儿优秀的生活卫生习惯，组成优秀的一日生活惯例。经过各样形式，对幼儿进行音乐上的惯例培育并引导幼儿在游戏中学到音乐知识，领会音乐带来的欢喜。四、工作资料及详细举措〔一〕生活活动引导幼儿用自我的水杯正确的饮水。保证幼儿的饮水量。培育幼儿生活自理的本事，体验做事的欢喜。1〕着重一日生活中养成教育，在平常生活中随时进行培育。〔2〕利用环境及教师和幼儿的模范作用，培育幼儿优秀的生活卫生习惯。〔二〕幼儿养成方面的教育“习惯组成性格，性格决定数运。〞优秀的习惯关于幼儿身心的健康、知识的获取、本事的培育、道德的陶冶、个性的组成都是至关重要的。它对幼儿的影响是根深蒂固的，将陪伴幼儿的一世，使幼儿终生得益。坏习惯一旦组成，我们要花掉十倍、百倍的努力将他更正，会使幼儿终生受其害。所以，优秀习惯作为全部教育的根基和归宿，应最初培育最初组成，它是幼儿成人之根本。17世纪捷克有名教育思想家夸美纽斯指出：道德应在险恶还没有占存心灵以前，早早就教。所以，初期家庭教育的第一要务就是要扎实地培育幼儿优秀的习惯。所以我们能够分为两个全局部来对幼儿进行引导，第一就是幼儿园对孩子的培育，此外就是家长对幼儿的引导。此外，培育幼儿优秀的习惯，家长一定要注意方式方法。假如方式方法不适合，即便家长再努力，成效也不好。优秀的家庭环境包含物质环境与精神环境。在这两个要素中，家庭的精神环境是更为要点的要素。优秀的家庭精神环境带给幼儿的不不过是健康的体魄，更重假如健康的心态。温馨、民主、友善的家庭，使幼儿富裕爱心、怜悯心，能懂得什么是尊敬和理解，同时也能养成幼儿开朗爽朗、乐观外向的性格；干净、整齐的家庭环境，会让幼儿耳濡目染地组成讲卫生，做事有次序有条理的意识和习惯。〔三〕教课活动经过丰富多彩的游戏活动，使幼儿渐渐适应幼儿园的集体生活。在半日开放、平常生活等活动中，充分利用家长资源，引导感觉、体验在幼儿园集体生活的欢喜。进行安全知识的教育与学习，增强幼儿的安全意识。经过游戏情境，鼓舞幼儿与他人友善交往。在音乐领域上在本学期我们作为要点，所以从长久角度想，假如想要抵达很好的成效，那么从先开始教师就不要焦急，踏扎实实从每一个小的环节开始，那就是惯例开始，仅有孩子们有了一定的惯例才能够顺利的进行接下来的活动，本学期我会带着本班教师一齐来和我把本班幼儿在艺术领域有所展开，自己也会随时不停的和卢珊珊教师进行学习，将最新的教育理念和班里的教师进行分享与实践。〔四〕地区活动教师投放兴趣的地区资料来调换、吸引幼儿参加地区活动的兴趣，逐渐成立游戏惯例。经过制作小标志，牢固幼儿对标志的认识。理解标志的作用。经过“玩具找家〞的游戏，使幼儿在活动中理解玩具要放回原处。供给丰富、兴趣、可操作性强的地区资料，惹起幼儿的好奇心，使幼儿在研究中获取展开。创建舒坦的家庭式环境，使幼儿在一日生活活动获取欢喜展开。〔五〕户外活动户外活动主假如激发幼儿参加体育活动的兴趣，增强幼儿体质。我们供给了丰富兴趣的游戏资料〔球包、蝴蝶、彩棒、方向盘、多变飞盘〕，吸引幼儿参加体育活动的兴趣。其次创建游戏情境，在游戏中展开幼儿体能〔走、跑、跳等〕。还可以够利用跑步等形式在平常活动中引导幼儿进行冬练。〔六〕家长工作家长工作的方式有好多，下头我来举几个例子来谈谈我们怎样和家进步行交流的。利用照片、录像、博客等形式，使家长认识幼儿在园的生活，以减少家长的顾忌。利用家长园地，调换家长参加育儿好方法的交流活动，引起财长之间的互动。3.经过打、预定交流等形式，增强对面的谈话机遇，依据个别幼儿所面对的困难〔适应幼儿园生活、进餐、大便〕，与家进步行交流，共同拟定举措。利用成长档案向家长充分展现幼儿的成长过程。五、逐月工作安排九月份做好重生幼儿入园工作，减少分离忧虑。确立家委会成员，召开家委会。做好幼儿惯例的培育。依据幼儿的展开水平拟定各项班级方案。学习新操。十月份：展开主题活动?好吃的水果?。持续增强幼儿惯例的培育。与家进步行约访。利用节日契机，对幼儿进行爱国的教育。展开亲子活动。十一月份：依据本班幼儿详细情形调整月、周方案展开主题活动?好吃的萝卜?。与家进步行约访。“好吃的萝卜菜〞十二月份：展开主题活动?我爱冬季?。做好班级各项总结工作。元旦庆贺活动。“欢喜新年〞亲子活动。转瞬新的学期又开始了，孩子们度过一个快乐的假期后，又快乐的来园了。这学期，我们两位老师在总结上学期班级状况的同时，经过研究和商议，认真拟定出本学期的工作方案。详细以下：一、班级状况剖析：我班现有幼儿38人，此中男孩20人，女孩18人。全局部幼儿生长发育正常，经过摸底检查，我班的孩子家长文化程度、家况都比早年的条件好，但他们都极罕有时间照顾孩子，许多都是拜托家中老人和保姆来照顾孩子，固然有一小局部幼儿已经上过小小班，但孩子广泛都很娇气，卫生习惯不好，独立性差、依靠强，适应性差。又加上今日的孩子人数多。针对孩子的特点，我班这学期初将把工作要点放在培育孩子独立自理能力上，慢慢过渡到环绕园务方案。二、主要工作和要求：〔一〕环境创建依据小班幼儿的年龄特点，联合主题教课活动，创建宽松的班级环境包含心理环境，引导幼儿熟习环境，渐渐除去他们和家人分离的忧虑情绪，使他们高快乐兴的上幼儿园，快乐地参加各项活动。使幼儿初步拥有参加环境部署的意识，学会察看环境，培育幼儿保护环境的好习惯。〔二〕保教工作幼儿园教育是保教相联合的教育教课活动。“保〞字当头，说了然保育工作的重要性。特别是对小班孩子，更需要老师们的仔细照顾，在工作中我们坚持“以保促教〞的原那么，重视孩子生理、心理的健康展开，坚持让孩子吃饱、吃好、使孩子在身高、体重方面均能达标。1、优秀性格的培育〔1〕培育幼儿参加体育活动的兴趣，保证两小时的户外体育活动时间，使幼儿初步掌握简单的走、跑、跳、钻、爬等动作的正确姿势。〔2〕激发幼儿参加美术、音乐、赏识文学活动的兴趣，联合我园的特点，展开一系列活动，不停提高幼儿赏识美、感觉美、表现美的能力。〔3〕着重感情教育，培育幼儿爱父亲母亲、爱老师、爱幼儿园及对他人的有礼貌行为，学会问候、作别等文明礼貌用语。〔4〕依据小班幼儿的年龄特点，在游戏及平常活动中，教育幼儿与人合作，团结友善，相互礼让。经过主题活动，故事等形式，教育幼儿敬爱尊长，以大让小等。2、惯例要求：1〕生活惯例；能用正确的方法洗手、漱口、擦脸；知道饭前、便后要洗手，洗完手后不乱东摸西摸；能快乐、寂静地进餐，吃完自己的一份饭菜，不挑食，保持衣服、桌面的整齐；饭后漱口、擦脸。能准时、寂静、独立地午睡，根本上会自己穿脱衣服、鞋袜，并摆放齐整。〔2〕学习惯例：上课能认真聆听，不任意插话；能听琴声快速做出反应；保护玩具，能按类取放玩具，做到“三轻〞，懂得不高声说话影响他人。能勇敢地举手发言。三、建家园联系的桥梁家长的'支持对我们的教育工作至关重要，我们将充分发掘家长的资源，做好家长工作。1、“家园共育〞是我们交流的一个桥梁。我们会按期的向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的经验和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的经验，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通讯息的纽带，只需我们教课需要，我们会请家长配合。2、个别访谈。个其余交流、发言不单能增进相互之间的认识，也使家长和老师更简单交流，更能清楚的认识自己孩子的长处和缺少之处，进而因材施教。四、教育教课1、在老师的帮助下，能喜爱听、讲熟习的儿歌、故事。学会看书、喜爱看书，并简单的叙述图书内容，认真展开念书节活动。2、能用一般话与老师、伙伴交流，并用简洁的语句表达自己的意愿。3、能跟着老师唱简单的歌曲，玩简单的乐器，模拟简单的动作。4、试试用4—5种颜色和简单的工具，运用几种方法自由表现熟悉物体的大略特点。5、展开“快快乐乐学本事、高快乐兴学做人〞活动，经过三个方面：学做健康人、学做社会人、学做，培育幼儿拥有健康的体魄、良好的习惯、研究的兴趣、快乐的情绪和独立的人品，为幼儿的一世打好根基；五、安全方面本学期还要主抓幼儿的安全方面，以幼儿的安全为主要。六、月份安排月份：1、让幼儿赶快熟习、适应幼儿园生活，喜爱上幼儿园。2、达成全面家访。月份：1、组织幼儿秋游。2、初步养成幼儿优秀的生活、学习惯例。月份：1、家长开放日。2、根本养成幼儿的生活、学习惯例。月份：1、参加园内的“迎新年〞活动。月份：1、班级总结、专题总结。2、填写幼儿身心展开评估手册。3、班级财富盘点。详细内容与要求：入园：1、会配合保健老师接受晨检，身体不适会主动告诉保健老师或带班老师。2、入园时，教育幼儿知道比方刀子，剪刀之类的钝器不要放在书包里或许放在衣服口袋里带进幼儿园，老师并且做好实时检查的工作。3、教育幼儿上下楼底不推不挤，小手扶楼梯，不笨不跑，慢慢走近教室。教师做好敦促工作。午饭：1、幼儿搬小椅子吃饭的时候，要双手拿椅子，并且不把椅子举太高，免得砸伤其余幼儿，造成不安全的结果。教师敦促。2、教育不乱丢剩渣，特别是果皮等之类的简单滑到的东西，免得幼儿跌倒。教师做好敦促工作。3、幼儿一手扶盘，一手拿调羹，一口饭一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼。4、小椅子能够坐坐好，不晃来晃去，免得跌倒。教师做到敦促工作。午睡：1、保持快乐情绪入侵，并能正确快速有序的上卫生间，不推不挤，不打闹。2、教育幼儿午睡时，保持优秀的睡姿。3、睡觉时，保证幼儿手里没有任何危险物品，幼儿做到不咬被褥。4、幼儿上下床时，教师应敦促幼儿谁在上铺的幼儿上梯子，一节一节上，在床上穿脱衣服要坐在床上，禁止幼儿站在床上穿脱衣物。离园：1、幼儿在整理自己的衣物和玩具时，不把自己的东西随意乱扔，禁止在空中甩来甩去，免得伤到自己或其余幼儿。2、寂静等候爸爸妈妈，爷爷奶奶来接幼儿。3、在老师叫到幼儿名字的时候，幼儿才能够慢慢走到爸爸妈妈旁边，拉上爸爸妈妈的手方可离园。本学期我班共有幼儿37名,此中男孩23名,女孩14名,每一个孩子都是家庭的将来和新希望，让他们安全、健康、快乐地成长是我们向来刻在心上的职责。本班幼儿局部都是新入园的小朋友，安全意识淡漠，为了培育幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法，防备发生各种安全责任事故，保证教育教课次序的稳固展开，针对我们小班幼儿的年龄特点和实质状况，我班拟定了一份安全教育方案：1、生活安全全面考虑小班幼儿年龄特点，尊敬小班幼儿身心展开的规律，在安全的意识浸透下，为幼儿供给健康、丰富的生活和活动环境，知足幼儿多方面、差别性的展开需要。坚持每日晨午检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要实时充公，并教育幼儿，和与其家长交流。坚持每日为幼儿量体温，体温超出37.50c不入园。把好幼儿服药关，药必定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。依据家长的服用要求，保证服药实时、正确，禁止错服、漏服现象的发生。严格履行卫生安全消毒制度，保证教室每日开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;按期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每日冲洗消毒;保证卧室干净、并准时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，实时预防传得病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活;平常生活中，教育幼儿不动插座，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。严格书写交接班记录，实时盘点人数和物品与接班教师交代清楚。2、进餐、午睡安全小班幼儿习惯把好多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中经常认真留神，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防备病由口入，不吃不干净、变味发霉的食品;进餐时必定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到眼前，预防烫伤幼儿。午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，不拿玩具、物品睡觉，进餐、午睡时往返巡视。3、活动安全小班上学期对幼儿园环境不尽熟习，幼儿在适应环境的研究过程中简单奇特。平常利用晨间发言、教课活动、游戏活动，对幼儿进行浅易的安全知识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在惯例培育中教育幼儿恪守活动规那么，不携带危险物品参加活动(如：剪刀、玩具等尖利物品)，游戏中不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀登等)，不私自走开集体，伙伴间友善相处，相互礼让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。4、接送安全来园、离园人流较大，幼儿园空间也较大，并且小班幼儿简单被环境的兴趣点吸引，所以来园时要求家长送到老师手中，并与教师相互问好，不在园内其余地方停留;离园时要求幼儿与教师作别，并说明来接者的身份，不跟陌生人走开或私自离园。眼观四路，假如家长自己在走开班级以后带孩子在园内大型玩具区玩，必定要提示家长看好孩子。假如有事不可以来园，要实时、主动与班级教师联系，教师实时做好少勤状况登记。6、家园共安全利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种门路，对家进步行平怎知识的宣传，宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长踊跃配合幼儿园做好安全教育工作，特别是增强交通安全的重视，在接送幼儿时恪守交通法例。提示家长注意家居生活安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)，引导孩子记着父亲母亲姓名、号码等。7、简单自救方法在教课活动中浸透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧迫呼喊的号码和用途，碰到紧迫状况，能呼喊求救，最大限度地除去不安全要素。培育幼儿多做力所能及的事，增强幼儿自理能力的培育。不时刻刻提示自己，提示孩子，沿着方案的大方向，着重细节，合时地在实质状况下进行调理，我们相信必定能够让我们的孩子健康、快乐地成长。一、班务情形剖析本期小班工作由我和何润兰，周八姐一齐负责，这是我进入幼儿园第二次教小班，好久没有教小班了开始还有点不习惯，但在何润兰教师和周八姐的帮助下，我此刻喜爱上教小班了，和教大班不同样，小班幼儿需要用更多的耐心和关怀去和他们相处。本学期全班共有幼儿48人，此中男22人，女25人，一位幼儿因身体情形休学，小班幼儿全为刚入园的重生。因为孩子年龄小，关于家人的迷恋，关于环境感觉生分，情绪很不稳固，刚入园的第一周内，班级内哭闹征象比力严重，如：李金柯、鞠梦真，匡睿涵等依靠性异常强，还影响到其余的孩子，经过家园的配合教育，此刻初步适应了天真园生活，不再哭闹。在教员的耐烦安慰及劝导下，经过各样方法转移了孩子的注意力，帮助孩子感觉天真园的欢喜，使之慢慢适应天真园的集体生活。不同样孩子的家庭环境各不同样，因为此刻都是独生儿女，异样宝贝，所以大部分幼儿都比较率性、娇惯，以自我为中心，不肯意同他人分享。经过这段日子的察看，全局部的幼儿都能做到自我穿鞋子。小便会自我脱裤子，但有时鞋子会穿反。大多幼儿会自我吃饭，小朋友因为在家凡是大人筹办，所以吃到饭就要大人喂，并且还有偏食的坏缺点大多幼儿的性格开朗、爽朗、不怕陌生人，有个别幼儿的攻击性行为许多如：冯鑫琳经常欺凌身旁的小朋友；还有的幼儿不愿意交往，在自由活动中，经常一个人坐在坐位上，如：高玉琳，性格较内向；还有个别幼儿控制力较差，不听教师的指令，任意得很，如郑雅丹，吴先修，许震峰等。二、班级工作任务及目标以幼儿园工作规程为指针，依据园务工作方案，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一平常规教育及道德教育，增强幼儿体质，展开幼儿语言本事，注意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面获取全面的展开。小班幼儿多以游戏为主，我们会依据小班幼儿的特点，逐渐开设娃娃家，小医院、幼儿园等游戏资料。每次游戏，依据幼儿的兴趣所在来开设一定的游戏主题，并察看记录幼儿每一次的游戏情形，以便在下一次对同一主题进行深入。教师经过引导和议论，联合观光活动，共同使游戏资料更丰富、重生动，这样，使幼儿在游戏时都能有浓重兴趣，不停提高幼儿游戏水平。三、展开目标依据小班幼儿的特点，拟定以下展开目标：生活、卫生习惯：1、在成人的帮助下学会饭前洗手，学会使用手巾、认真洗手不玩水。2、会使用小勺吃饭，吃完自我的一份食品。培育幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面等好习惯，理解饮食和健康的简单关系，懂得健康的重要性。3、寂静就寝，在成人的帮助下有序次把鞋子放在固定地方。4、保护五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、饰物。帮助幼儿坚持仪表整齐。5、理解不乱拿他人的物品和玩具，也不可以使用他人的物品。6、成立优秀的师生、伙伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的快乐，组成安全感、依靠感。语言：1、学习能听他人发言，不随意插嘴。喜爱与伙伴和教师说话，对教师有礼貌。2、会说一般话。3、能主动参加听、说、回复，学惯用较为清楚简单的语言勇敢表达自我的梦想和恳求。科学：1、对四周事物有兴趣，会用感观直接感知和察看四周常有的事物和现象，有初步的思想本事。3、喜爱参加数学学习活动。学习初步的按实物的一个特点进行分类5、学习1、2、3、4等数字，并理解它们的关系。好手口一致的认读。6、认识三角形、圆形、正方形。四、建家园联系家长的支持对我们的教育工作至关重要，我们将充分发掘家长的资源，做好家长工作。1、"家园共育"是我们交流的一个桥梁。我们会按期的向家长宣布幼儿学习的资料，介绍一些育儿的经验和一些先进的信息，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通讯息的纽带，只需我们教课需要，我们会请家长配合。2、个别访谈。个其余交流、发言不不过能增进相互之间的认识，也使家长和教师更简单交流，更能清楚的认识自我孩子的长处和缺少之处，进而因材施教。利用幼儿园网站和联系，做好平常家访及联系工作。平常，较多得与家长用联系，孩子有特别情形或将来园时能实时反应和认识情形，使孩子、家长感觉到教师的关怀。这三者相互交流，才能使我们的家长工作顺利地展开，才能更好的为我们的教育教课效力。五、卫生保健及安全工作、卫生保健因为幼儿年龄较小，各方面都需要教师的帮助、示范与敦促。因此我们需要给孩子拟定较好的惯例工作。第一，我们要保证幼儿在最正确的生活和心理状态下进餐。餐前不可以训诫幼儿，不可以逼迫进食，造成环境压迫。进餐前，教师以和蔼的口吻，热忱的态度向幼儿介绍饭菜，让幼儿看一看颜色、闻一闻香味，尝一尝滋味，其次，培育优秀的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。优秀的饮食习惯能增进幼儿食欲，促使人体对食品的消化和汲取，进而增进健康。养成吃饭时要寂静、快乐地进餐，细嚼慢咽，学会用筷子、不剩饭菜的习惯。安全工作想幼儿安全之所想从保证安全下手幼儿园的安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是我们每一个教师的职责和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，本学期我们将做到以下几点：1、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，防备幼儿吃错药。2、增强一日活动各个环节的管理，增强幼儿平常生活的管理，做到了人到心到，提防不测事故的发生。一、班级状况剖析1、班级概略：本学期班级幼儿的人数没有变化,仍旧是男孩18人,女孩13人。半个多月在家的自由生活致使多半幼儿可能对在幼儿园里的生活作息时间有点生分，新学期开始，幼儿在入园时情绪快乐，只有个别幼儿对上幼儿园有一些排挤的现象，可是在老师的抚慰下很快进入状态，我们在这学期的开学初还需增强对孩子们的惯例及礼貌教育。本学期顾清心小朋友从头回到我们小二班，上学期因为患病原由来园时间比拟短，希望能赶快适应幼儿园生活，赶快融入我们班集体。2、优势剖析：学习活动认真专注，求知欲强我班幼儿的好奇心强，碰到事情喜爱问为何。特别是在集体教学活动，当老师向幼儿介绍一些新事物的时候，我班幼儿总能保持安静，集中注意力。参加游戏的踊跃性比较高在幼儿园的一日活动中，幼儿能踊跃参加游戏活动，有初步的角色意识。幼儿在游戏的过程中能表达一些初步的交往情节，不不过局限于某一个角色游戏，各个地区的游戏之间也有初步的交往和互动。运动能力比较强幼儿能情绪欢乐地踊跃参加运动活动，在爬、跳、钻等动作技术展开方面进步较大。能自主选择自己喜爱的运动器材，关于球等运动小器材的一物多玩方面方式比许多样。全局部幼儿有必定的运动意识，并且在教师的引导下能运用器材充分活动自己的身体。运动中在保教人员的提示下愿意歇息、脱衣、喝水。弱项状况及形成要素剖析：使用礼貌用语的意识比较单薄经过一学期的引导和培育，幼儿在清晨入园时能主动和老师打招呼，碰到其余班级幼儿打招呼的踊跃性也很高，并且在碰到其余班级的老师时在本班老师的提示下也能踊跃打招呼。但本班孩子在入园和放学时不太能主动和保健医生和保安叔叔打招呼。特别是在放学时急于找家长要卡，常常忽视排队和打招呼。此外在平常交往活动中，使用“请〞、“感谢〞等礼貌用语的意识还不够。这些还需要老师进一步的引导，所以本学期我们要持续增强幼儿文明礼貌方面的培育。能力展开差别大上学期，发现我班幼儿语言能力个体差别很大，固然全局部幼儿在语言表述方面比较清楚，口齿也比较清楚，可是也有个别幼儿在活动中回复老师的问题时，语句比较简洁，有的幼儿口音也比较重。语言表达能力比较弱的这些幼儿平常张口表述的踊跃性不是很高，口音比较重的幼儿来自外处，有时家庭成员之间交流也是用自己的方言，而不是用一般话进行交流。能力的差别还表达在幼儿的生活自理能力，局部幼儿能在午睡以后独立穿衣但个别孩子任不可以自制穿鞋子。并且在吃饭方面，全局部幼儿能自主就餐，并且就餐速度较快，但个别孩子人需要老师喂饭，并且有挑食现象。所以，在这学期的工作中，我们要有要点，分对象对幼儿进行引导，同时家园联系共同促使孩子能力的提高。3、个别幼儿状况剖析：本学期将持续增强特别幼儿的护理工作，比如：牛姝雅小朋友、蒋明谦小朋友胃口好，每次就餐速度快，但因为自己偏肥胖，所以在午饭分饭时，注意少饭多汤。同时在户外运动时，适当增强运动量。同时蔡景轩、胡志瑞、朱颖雯、周靖捷小朋友就餐习惯较差，就餐中简单出现挑食，不肯自己吃饭的状况，老师在随后的工作中增强对这几位幼儿的关注。4、家长状况：我班的家长文化水平根本上都是专科以上，经过一学期对家长的熟习和认识，发现大部分家长关于孩子的教育观点方面也比较正确。而家长们对我们这个班级集体根本熟习，对幼儿园的活动、班级状况比较认识，对孩子的展开体验颇深。所以他们愈来愈支持我们教师的工作，使得我们进行的各样教育活动能顺利展开。自然我们也看到，因为独生儿女对孩子不免出现宠爱的状况，如周靖捷家长面对孩子出现的问题老是替孩子辩解，不可以从解决问题的角度和老师交流。此外，因为工作原由许多父亲母亲对孩子的教育是心有余而力缺少，有的父亲母亲缺乏修养孩子的经验，更需要我们教师拓宽家园联系的方法与渠道，深入做好家教指导工作，使各位家长踊跃发挥自己的教育作用。本学期，我们经过家访、飞信、、班级网页等多种渠道和门路踊跃的和家长进行交流，把孩子的在园状况跟家长实时做好反应。让家长能实时地认识孩子的展开，并且与老师达成共同的教育目标。二、学期保教目标1、能正确洗手、自己穿脱衣服、正确用餐及喝水。2、培育幼儿语言能力，懂得恪守集体生活中的根本规那么。3、学习使用一些简单的礼貌用语，会主动与老师伙伴打招呼。4、懂得保护玩具及其余物品，试试学习整理玩具及物品。5、会使用各样资料和器材活起程体，提高爬、走、跑等动作的协调性，获取身体根本动作的展开。6、能用一般话勇敢表达自己的需乞降想法，培育幼儿寂静聆听故事，认真察看画面、翻阅图书等初步阅读能力7、引导幼儿勇敢使用一些代替物以知足幼儿游戏的需要，培育幼儿思想的抽象性和变通性。8、引导幼儿对音乐游戏的兴趣，引导其感觉游戏中节奏、旋律的明显变化，并鼓舞其跟着节奏的变化变换动作。9、引导幼儿试试使用各样资料和工具，运用画、折、撕、粘等不同方法进行简单装修，表现熟习物体的大略特点，并作简单想象，体验美工活动的乐趣。10、引导幼儿察看四周环境中的不同物品，并试试对其进行分类、对应、排序及发现其不同的差别。三、本班专题研究：小班角色游戏分享交流的有效性的研究四、本学期幼儿自主游戏希望目标：1、幼儿能运用生活经验，模拟、饰演角色。2、幼儿在游戏过程中能与伙伴有必定的交往行为。3、幼儿能，喜爱和伙伴一同做游戏，学会分享、等候与轮番。4、幼儿能初步学习整理物品，养成物归原处的习惯。5、在游戏中，能有自己的想法，对弄法有自己的创新。五、每个月班级要点保教工作：二月份：1、拟定班级方案、开学典礼、展开元宵节活动2、稳固幼儿情绪，帮助幼儿回想班级的同学，认识幼儿园的各个功能室还有认识老师阿姨们。3、利用儿歌、故事等形式，使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉等生活惯例。4、展开主题活动“我的幼儿园〞和“好朋友〞。5、月底家进步讲堂活动。三月份：1、全园幼儿庆“三八〞节主题亲子活2、幼儿户外运动活动评选交流。3、展开主题活动:“白日和黑夜〞。4、月底家进步讲堂活动。四月份：1、部署主题环境，添置个别化2、展开“小花园、雨天〞系列主题活动3、月底家进步讲堂活动4、展开安全周活动。五月份：1、部署环境2、安全周活动3、展开主题活动:“动物的花花衣〞和“熊的故事〞。4、月底家进步讲堂活动。六月份：1、展开六一亲子活动2、部署教师环境3、展开主题活动:“夏季真热啊〞和“好玩的水〞。4、期末家长会。5、家长月底进讲堂6、班级工作总结，学期工作总结。暑期大张旗鼓的过去了，这一次新的学期立刻到来，关于我们小班的一个班务方案，我也早早的开始进行了方案。在此，依据这个学期的一些要乞降任务，加