天津电大一网一《幼儿文学》终结性考试

2.()童话形象是人类“泛灵观念”的产物，这种形象在幼儿童话中最常见。B.超人体C.常人体3.幼儿文学创作者应具备()艺术修养。B.审美感受能力C.审美情感4.幼儿文学题材广泛，以幼儿生活为主，又以5.文学创作的过程是指文学作品形成的过程，它包括取材、构思和表达三个有序而连贯的7.()是文学童话的奠基人，被誉为“世界儿童文学的太阳”。B.格林兄弟C.卡洛尔8.英国作家卡洛尔的()被誉为19世纪儿童文学黄金时代的支柱，其幻想色彩更为浓重。B.豌豆公主C.爱丽丝漫游奇境记9.幼儿文学通常按照()分类。B.体裁C.题材D.性质10.古代希腊寓言集()也可以是幼儿文学的源头之一。D.一千零一夜11.增强语言形象性的主要修辞方法包括()。B.夸张D.拟人12.幼儿文学主要有()。B.技能性主题13.幼儿文学人物形象丰富多样，从角色分为()。B.榜样形象C.超人形象14.儿歌和()是幼儿文学的两大重要文体。B.寓言15.幼儿文学作者必须具备()艺术修养。B.传达技巧C.审美情感D.艺术想象力16.生发中间就是合理扩展情节或细节，添加或减少人物，反复渲染气氛，把成人化的语言18.童话发展经历了民间童话和()等历史阶段。A.文学童话B.历史童话C.小说童话答案:A19.儿歌传统艺术形式有()。A.问答歌C.摇篮曲D.连锁调20.根据寓言的文体形式，我们把幼儿寓言分为诗体、散文体、戏剧体幼儿寓言。A.少年文学B.幼儿文学C.童年文学D.婴儿文学23.按照()将童话分为童话故事、童话剧和童话诗。C.题材D.体裁25.幼儿文学的基调一般是欢快的，结局可以是圆满的，也可以是非圆满的26.以下()不属于知识性儿歌。A.谜语歌D.问答歌27.根据采用表达方式不同，我们将幼儿诗分为()。A.幼儿叙事诗B.幼儿抒情诗C.幼儿写景诗D.幼儿状物诗28.幼儿生活故事特征()。A.现实针对性C.单纯略有曲折D.生活情趣29.以下()不属于阿拉伯寓言集《一千零一夜》。30.幼儿文学作品选择原则()。C.多样性D.复杂性32.幼儿文学传递的途径有()文学传递。C.家庭33.传递幼儿文学最重要、最有效的方式是()。35.幼儿文学的美学特征包括()。B.德C.希腊D.法37.()是文学作品内容的组织、安排和构造C.素材A.朗读B.歌谣D.对话39.吃透两头是改编者最能展示才华的部分。40.英国出版了()这是专门为儿童出版的小书，插有木刻画，第一部分51首童谣；第二部分是莎士比亚创作的诗歌和催眠曲。A.往日故事C.鹅妈妈的歌谣D.伊索寓言41.文体是文学载体，也就是文学作品的表达形式。42.()形式的儿歌就是使用“顶真”修辞手法将上句末尾的词语作为下句的起头，随韵衔接，环环相扣，句句相连。A.问答歌B.连锁调C.颠倒歌D.谜语歌43.()涉及内容广，充满现场感，表现美好生活，启发孩子热爱生活，关心周围人和事。A.写景散文B.抒情散文C.童话散文44.根据儿歌的行数格式，儿童可以分为()。A.三言体B.七言体D.绝句体45.幼儿的审美心理特征()。A.幼儿的“人造观念”B.幼儿的前因后果C.幼儿的任意逻辑D.幼儿的泛灵观念48.根据表达方式不