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第第页幼儿园托班社会教案反思:鸡妈妈请客
幼儿园托班社会教案反思:鸡妈妈请客
整理了关于幼儿园托班社会教案:鸡妈妈请客,盼望对幼儿学习有所援助,仅供参考。
活动目标:
1、引导孩子体验与同伴游戏的乐趣
2、让孩子懂得要有礼貌地做客
活动预备:
课件:鸡妈妈活动图片;录音机、磁带;小鸡、小鸭、小猴头饰每个幼儿一个;每个幼儿两个碗、两个小勺。塑料垫子假设干块。找两名老师分别扮演鸡妈妈和鸭妈妈。
活动过程:
1、幼儿坐在垫子上,小伙伴,你们看,谁来了?让幼儿看鸡妈妈的活动图片。啊,原来是鸡妈妈。小伙伴,你们听,鸡妈妈对我们说什么?
2、打开录音机:小伙伴,你们好,我是鸡妈妈,现在果园里各种水果都成熟了,今日,我想请咱小伙伴到我家去做客,去品尝各种水果,小伙伴,赶快来吧!
3、啊,原来是鸡妈妈想请咱们去做客,小伙伴,要留意到鸡妈妈家去做客肯定要有礼貌。到鸡妈妈家门口要先敲门,见到鸡妈妈要先说"鸡妈妈好'。小伙伴听到了吗?听开车的音乐做开车的动作,来到鸡妈妈家门口。先敲门,鸡妈妈开门后,引导幼儿说出"鸡妈妈你好'。鸡妈妈说"小伙伴们好,今日我给你们预备了各种水果,现在请小伙伴们品尝各种水果吧!'此时,引导幼儿说"感谢鸡妈妈'。在小伙伴吃水果的过程中,老师要对幼儿进行各种良好习惯的教育,教育幼儿吃东西时,不要讲话,小伙伴吃完水果后,引导幼儿与鸡妈妈说"再见'。
4、此时电话响了,老师接电话。"喂,你好!你是谁呀?啊,你是鸭妈妈。好、好。我们肯定去。'原来老师接到鸭妈妈的邀请,让咱小伙伴到鸭妈妈家去做客。由于鸭妈妈家开了一个点心店。她的点心店今日开业了。今日她想请咱小伙伴去品尝各种小点心。老师知道咱小伙伴都想去,可是小伙伴肯定要留意要有礼貌呀。
5、听音乐开着车,来到鸭妈妈家门口。先敲门,见到鸭妈妈后,引导幼儿先说出:鸭妈妈,你好。当鸭妈妈请小伙伴品尝点心时,引导幼儿说出:感谢你,鸭妈妈。吃完点心后,引导幼儿说出"鸭妈妈,再见。'
6、小伙伴,今日的天气特别好,咱们出去做"小猴摘桃'的游戏吧!幼儿戴上小猴的头饰,随音乐走出活动室。
活动反思:
本节教育活动,从内容到形式,都特别适合小小班的幼儿。由于小小班的幼儿年龄较小,集中留意的时间较短。课的开始,先用动画图片――鸡妈妈,将幼儿的留意力集中起来。接下来的是录音机里鸡妈妈的话,又吸引了幼儿。
在完全的教育活动中,老师始终没有忘却活动目标,将礼貌做客贯穿于整个教育活动中,这样,不仅使幼儿获得了欢乐,同时使
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