幼儿园托班语言教案：神秘宝盒

上传人：庄*** IP属地：广东上传时间：2022-12-07 格式：DOCX 页数：3 大小：16.96KB 积分：12 举报 版权申诉

全文预览已结束

 下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

第第页幼儿园托班语言教案：神秘宝盒

幼儿园托班语言教案：神奇宝盒

目标：

1、练习拧、拔、抠、盖等动作，进展宝宝手指的敏捷性和双手协调协作的技能。

2、说出常见玩具的名称，以丰富名词。

预备：

1、装有玩具的瓶子、牙膏盒、小礼物盒、胶卷盒、大的食品包装盒(如：饼干盒、月饼盒等)。

2、常见玩具(如：小汽车、小青蛙、乒乓球、弹球、小飞机等)。

过程：

一、出示已预备的装有小盒的大盒，摇一摇，引起幼儿爱好。

1、老师到小伙伴中间摇一摇装有小盒子的大盒，使之发出声音，"小伙伴，听一听，什么声音呀?'引起幼儿的新奇心。

2、老师："这个宝盒摇起来怎么会发出声音呢?你们想知道这个宝褐里是什么东西在响吗?'

二、看一看，想一想。

1、老师："那我们怎么才能知道这个宝盒里到底是什么东西在响呢?'(幼儿思索，回答)

2、老师："怎么才能打开呢?'老师示范打开大的宝盒，先取出里面的小铃铛，"哦，原来有一只小铃铛在里面响。'小铃铛可以用来敲出很好听的声音。"老师敲打小铃铛。

3、老师出示大盒内的小盒，"这里还有一个小宝盒呢!'摇一摇，"也有声音，我们再想方法打开这个小宝盒，看看这里面又有什么东西呢?'老师打开小宝盒，取出小宝盒的玩具："这是什么?'(小狗)"小狗是怎么叫的?'(汪汪汪)"小狗最爱吃什么?'(幼儿自由回答)

三、做一做，说一说。

1、老师："小伙伴，你们想不想自己动手打开这些神奇的宝盒呢?'

2、老师："现在你们来动动手、动动脑把这些宝盒里的东西拿出来。'鼓舞幼儿自己动手打开宝盒。

3、老师："从宝盒里取出东西后，请你说一说，你取出的是什么，可以用来干什么。'引导幼儿说一说："我拿的是**，可以用来**。'

四、延伸

幼儿玩一玩自己从宝盒里找到的玩

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。