幼儿园教案线描画：房子

第第页幼儿园教案线描画：房子设计思路：

一、开展主题《我们的城市》的时候，孩子们对房子特别感爱好。经过上次《小猪盖房子》的美术活动之后，孩子们在区角、空闲的午后时间里绘画的内容多数是房子。但是，我发觉我们班的孩子在构图完成之后的涂色活动好像不感爱好。甚至在有的时候，我明显的感觉到，个别孩子们的涂色活动已经破坏了构图的美。之后的一段时间里，我也开展了许多的关于涂色的活动，例如《春宝宝的化妆舞会》，旨在让幼儿观测的基础上激发幼儿的色敏度，用颜色叠加的方法进行涂色，从而加强幼儿的涂色技能。整个活动下来，虽然作品表现的特别美丽，在其他的老师眼里还好像表现出惊异的神色！我的感觉就是我教的很累，而孩子们也学的并没有我预想之中的那样快乐。在刚开始的时候，还表现出深厚的爱好，但一段时间之后孩子们的留意力已经从"色'上散了，他们更是关注了其他的东西。这时我才发觉孩子们的表现与我的预想有很大的差别。同时，也让我想到了曾经一个老师对我说过的话："肯定要在中班的时候激发幼儿的色敏度，培育幼儿的涂色技能。一旦过了这个最正确学习时机，那我们的教育就需要等待！'

二、考虑到自己班级的实际状况特点，〔孩子们对小猪盖房子的故事情节感爱好，又缘于涂色技能的欠缺〕设计了以下的美术活动。〔线描画〕《设计房子》。上次绘画内容中的房子是让幼儿进行基本图形简约组合造型。而在后面的活动中，对房子简约的涂色对造型技能差的幼儿无疑降低了作画的难度。通过这次的线条装饰扩展幼儿的作画思路。让幼儿了解不仅仅是运用涂色的方法，还有其他的许多方法等待着我们去发觉。现阶段尽量去减弱、避开幼儿涂色的盲点。等待以后的教育时机！

三、整个活动的设计是以凸现幼儿的观测为主，让幼儿在观测的过程中感知线条的粗细的改变带来的美感。让幼儿在活动的结束看到自己的作品时有与平常不一样的美的感受。加强个别涂色技能较差幼儿对绘画活动的爱好。同时线描又有助于援助幼儿的构形技能的提高。

活动名称：〔线描画〕房子活动目标：

1.在尝试运用粗细不同的笔作画中初步培育幼儿线描的爱好。

2.初步尝试运用线条的粗细改变进行装饰，初步培育幼儿仔细做事的习惯。

活动重难点：尝试运用线条的粗细改变进行装饰。

活动预备：

粗细不一的记号笔假设干、8的纸张假设干、老师的范例活动流程：

情景导入出示范例图片、观测观赏引导创作及指导延伸活动活动过程：

一、导入1.近阶段，来小猪胖胖的公园的游客越来越少，于是他决断把最简约的三撞老房子翻新成高楼大厦吸引游客，小猪问小伙伴，有什么好方法把最简约的三撞老房子翻新成高楼大厦？〔画的高点、顶天立地；装饰的美丽点、可以是各种外形的门和窗。〕2.今日我们画高楼大厦的时候要和线条一起做游戏，你们知道的都有哪些线条呢？〔直线、曲线〕二、出示范例图片、观测观赏1.这个漂亮的图案是用哪个线条画的，是用一个什么好方法画出来的？〔粗细的改变〕老师逐一出示相应的图片进行讲解。

2.小结：原来我们可以用线条粗细的改变画出许多漂亮的图案，这些漂亮的图案还可以装饰我们的房子呢？

3.出示范例观测，看潘老师为小猪设计的房子。

你喜爱哪撞房子？最喜爱它什么地方？为什么？〔要求幼儿把话说明白。〕小结：原来不用涂颜色，用线条一样可以把房子装扮的很美丽