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文档简介

第第页幼儿园美术活动教案设计：迎春花活动目标：

1、在认识迎春花的基础上，让幼儿学习运用棉签画。

2、鼓舞幼儿大胆作画，留意画面的合理布局、干净美观。

3、培育幼儿对美的观赏技能。

活动预备：

1、活动前，带幼儿到园中查找迎春花，并观测它的主要特征。

2、黄、绿颜料，棉签

活动过程：

一、激发幼儿画迎春花的爱好。

前两天，老师带您到幼儿园里去查找春天最早开放的花是什么花？

今日，我们一起来用棉签蘸颜料把迎春花画出来。

二、老师示范讲解，让幼儿正确认识用棉签作画的方法以及留意点。

迎春花长什么样？什么颜色的？

迎春花的枝条是绿色的，我们先用棉签蘸绿颜料画好弯弯的枝条。

棉签上颜料不能蘸得太多，太多了颜料会流下来的。

用另外一根棉签蘸上黄颜料在枝条上画上一个小点为花蕊，再在花蕊四周画出5-6瓣长圆形的花瓣，每根枝条上画上很多花朵，留意花朵的大小要基本全都。

三、提出要求，让幼儿自己绘画，并留意对技能强和技能弱的幼儿予以不同的指导。

每人画3-4棵迎春花，画的时候要保持桌面和衣服干净，棉签上的颜料不要蘸得太多，画好后看看还可以添些什么。

四、培育幼儿的评价技能，提高幼儿对美的观赏技能，给以不同层次的幼儿有发言机会。

你觉得哪副迎春花画得很美？美在哪里？

请给你觉得画得好的迎春花贴上红花。

看看谁的红花最多，为什么？

音乐活动：蝴蝶找花

活动目标：

1、学会歌曲《蝴蝶找花》，要求唱准6/8拍的曲调，并能较有表情地演唱。

2、初步学会花朵的动作，要求动作协调、精美。

活动预备：

和歌词相符的图片，可以活动的蝴蝶

活动过程：

一、听《蝴蝶飞》的音乐进教室，为在老师身边，要求动作合拍、精美。

二、练声，要求唱出6/8拍的曲调，然后听音乐坐到各自座位上。

三、新授《蝴蝶找花》歌曲

1、要求理解歌词，熟识歌词

出示图片：这是什么地方？你是怎么看出来的？

花园里开满了鲜花引来了谁？〔出示蝴蝶〕

老师清唱歌曲

你听到了些什么？

再次范唱

这回你记住了那几句歌词？

2、学习歌曲，要求基本学会歌曲，声音精美、欢乐。

跟老师念歌词。

跟旋律念歌词。

老师逐句教唱歌曲。

分男女生练习。

小组练习。个别演唱。

四、初步学习花朵的动作，要求协调。

想一想每一句歌词另一做些什么动作？

幼儿自由想象，请个别示范，集体学做。

在统一看法的基础上，将幼儿想的动作练起来。

进行多次

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