甘肃民院《学前儿童卫生学》试题（三）及答案

《学前儿童卫生学》试题（三）一、选择题（共20题，每小题1分）1.一般要道（

）岁左右，髋骨才能成为一块完整的骨头。A.2---3

B.2----4

C.2----5D.2---62.新生儿的胃容量为（

）毫升。A.30—50毫升

B.100毫升

C.250毫升

D.300毫升3.新生儿的脑重约为（

）克。A.250克

B.350克

C.950克

D.1200克4.新生儿心跳的次数每分钟平均（

）次左右。A.110

B.120

C.130

D.1405.新生儿全身血液总量约为（

）毫升A.250

B.270

C.300

D.3506.能维持生命和健康并促进机体生长发育的化学物质是（

）A.蛋白质

B.碳水化合物

C.营养素

D.胡罗卜素7.产生夜盲现象是由于缺乏（

）引起的。A.维生素A

B.维生素BC.维生素C

D.维生素D8.传染病发生后应采取的措施（

）A.切断传染途径

B.管理传染源

C.终末消毒，隔离病人

D.早发现，早隔离，早治疗9.传染病中潜伏期最长的是（

）A.病毒性肝炎B.麻风病

C.狂犬病

D.流行性乙型脑炎10乙型容血性链球菌引起的呼吸道传染病为（

）A.百日咳

B.猩红热

C.小儿结核病

D.腮腺炎11.卡介苗是预防（

）A.百日咳、白喉、破伤风

B.乙型脑炎C.麻疹

D.结核病12.小儿贫血中最常见，且二岁以下小儿发病率较高的是（

）A.营养性巨幼细胞性贫血

B.新生儿容血症C.缺铁性贫血

D.白血病13.小儿出牙迟的原因是由于缺乏（

）A.维生素D.

B.蛋白质

C.钙D.铁14疼痛部位在上腹正中一般是（

）A.急性胃炎B.肝胆疾病C.心脏病

D.脾脏创伤15小儿的前囟鼓出是由于缺乏（

）A.钙

B.蛋白质C.脂类

D.维生素16.正常小而腋下测得的体温为（

）A.34--35℃B.36--37℃

C.38℃D.39℃17.新生而呼吸较表浅，呼吸频率约(

)次/分A.30—35

B.40---44C.45----50

D.50----55

18.6个月以下乳儿降温最为安全的方法是（

）A.药物降温

B.物理降温

C.降低室温

D.热敷19.儿童热能消耗所特有的部分为（

）A.代谢基础

B.食物特殊动力作用

C.活动D.生长发育20接触婴儿"皮肤饥渴"的有效方法是（

）A.定时喂养

B.语言交流

C.定时淋浴

D.婴儿扶触二、填空题（每小题1分，共10分）1.贫血可分为史学性贫血、容血性贫血和________

不两三大类。2.患病率高且对儿童的健康危害严重的小儿四病指佝偻病、________、小儿肺炎和腹泻3.不能被吸收的糖类被称为________。4.影响儿童生长发育的因素有遗传因素、营养、体育运动和劳动、生活制度________和环境。5.易感者由于体内缺乏对某种传染病的________

，所以当病原体侵入后就会发病。6.循环系统是一个________的，连续性的管道系统。7.幼儿膳食应注意粗细粮搭配，每天吃豆类及其制品，以获取________。8.维生素C能增强人体免疫力，具有一定的________

作用。9.钙和________

是骨骼和牙齿的重要组成部分。10.皮肤、毛发、韧带、血液等都以________为主要成分。三、名词解释（每小题5分，共20分）1.关节：2.牵拉肘：3.肠套叠：4.异嗜癖：四、简答题（每小题6分，共30分）1.小儿皮肤的特点有那些？2.蛋白质的生理功能是什么？3.好的饮食习惯包括哪些内容4.婴幼儿心理健康的标志是什么？5制定儿童食谱有哪些原则？五、论述题（每小题10分，共20分）1.论述婴幼儿的心理健康的重要性。2.论述安排合理的生活日程的意义。

《学前儿童卫生学》试题（三）参考答案一、选择题（每小题1分，共20分）1.C

2.A

3.B

4.D

5C

6C

7A

8C

9B

10.B11.D

12.C

13.A

14.A

15.D

16.B

17.B

18.B

19.D

20.D二、填空题（每小题1分，共10分）1.造血

2肥胖症

3.膳食纤维

4疾病

5免疫力6.密闭的

7.维生素B

8.防癌、抗癌

9.磷

10.蛋白质

三、名词解释（每小题5分，共20分）1.需要活动的地方，骨与骨之间的连接则是关节2.小儿的关节囊比较松弛，关节周围的韧带也不够结实，容易发生脱臼3.一段肠子套进另一段肠子里，松不开套儿了，就称为肠套叠4指小儿对事物以外物品有不可自制的食欲。四、简答题（每小题6分，共30分）1.（1）皮肤的保护功能差；（2）皮肤调节体温的功能差（3）皮肤的渗透作用强。2.（1）构造新细胞（2）修补组织（3）调节生理功能（4）供给能量。3.（1）按时定位进食，食前有准备（2）饮食定量，控制零食（3）不偏食（4）注意饮食卫生和就餐礼貌。4.（1）智力发展正常（2）情绪稳定，情绪反应适度（3）乐于与人交往，人际关系融洽（4）行为同意和协调（5）性格特征良好。5.（1）执行膳食计划所拟订的食品种类和数量（2）注意季节变化、统计多高热量食物，夏季可多清淡、清爽的食物.（3）食谱所列的烹调发和食物应适合儿童的消化能力（4）品种多样化，并促进食欲。（5）注意观察儿童接受食物的情况，必须时作调整（6）每周更换食谱。五、论述题（每小题10分，共20分）1.（1）学前儿童正处于迅速生长发育时期，他们虽然已经具有人体的基本结构和生理功能，但是各器官系统尚未发育完善，解剖、生理和心理特征与学前儿童有很大的区别（2）学前儿童对外界环境的硬性比较敏感，容易受各种的不良因素的伤害（3）对学前儿童实施心理保健，尽量为儿童创设和利用有利的条件，控制和消除种种不利因素，对促进儿童的省心健康有重要作用（4）作好学前儿童的心理艰苦哪个工作，不仅可将学前儿童的行为问题，心理障碍消灭在萌芽状态，更为重要的是促进儿童在认识、情感、意志和个性等方面正常地发展，培养健全的人格，使其对社会具有良好的适应能力，维护和增进心理健康是21世纪对人才培养的要求。2.（1）有利于保护儿童神经系统的正常发育，安排合理的生活日程使儿童养成习惯，到什么时间就知道做什么做时轻松、愉快，刑场动力定型；合理安排生活制度，不断变换活动的内容和方式，使大脑皮质的"工作区"与"休息区"轮换，保证劳逸结合