一3班“停课不停学”班主任工作总结3月6日_第1页
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文档简介

“停课不停学”班主任工作周总结为做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，我校积极响应国家及政府关于延期开学的指导意见，延迟开学。面对疫情，按学校要求，作为班主任就本周工作做如下总结：第一、坚持做好疫情防控工作和督查学生线上学习情况疫情防控不懈怠、每日监测学生体温情况，了解学生身体状况。请家委会成员统计每天学生线上学习情况。第二、落实贯彻“新三好”，制定科学合理的学习任务利用好学生在家学习的时间布置常态学习任务，例如：健身、阅读、写字、帮助服务做力所能及的家务等。每天在班级优化大师里布置相关任务，以培养孩子们好的学习习惯，请家长们根据自身情况自愿完成，老师及时反馈。第三、关于网络新课的具体工作内容：设计线上网络新课的摸底表：①了解父母亲复工情况②孩子正在使用的学习端口是否顺畅③上课时是否有大人陪同④了解孩子们学习辅导责任人根据摸底情况表制定学习计划，提出贴合实际具有可操作性的建议，将教学内容进行梳理，提出该从那些方面入手去进行线上新课的学习。具体内容如下：根据班级情况制定适合本班孩子的作息时间表，将具体内容内容细化，便于家长和学生操作。表格如下：第四、丰富学习生活，开展班级特色活动本周班级开展了“诗词背诵大赛”“家务小能手”“厨艺小明星”等活动。孩子们参与人数比上周有所增加，表现出色，提交的参赛材料形式多样体裁新颖。通过诗词背诵大赛，孩子们有了更丰富的角度去解读古诗，语文的学习也变得生动活泼起来，让他们用更贴近生活化的方式去理解古诗体会语言的魅力。家长们也非常支持这次活动，积极地为孩子们出谋划策，录制精美的视频作品。孩子们通过班级的“家务小能手”活动开始主动承担一些力所能及的家务活儿，例如:洗碗、叠衣服、整理房间、早上起床自己叠被子等。本周末还开展了“厨艺小明星”的活动，在制作美食的同时可以增进亲子关系。第五、培优辅差，对学困生进行一对一辅导针对学困生制定相应的教学计划，利用假期做好培优补差工作，每天与家长保持联系更进学生的学习状态。第六、提醒学生网络学习的注意事项：引导学生珍惜每一堂课，认真听讲；在线上课程中，将学生课堂的疑问进行线上答疑，及时反馈；提醒学生合理利用电子设备，注意眼部卫生。帮助学生学会自我管理，关注学生的心理状态，克服焦虑情绪，利用寒假延长时间做好上学期的复习及新课的预习，以及体育锻炼，为开学打好基础。做好新冠状病毒的防控工作是我们每一个人的责任，作为班主任，应该指导学生做好隔离措施，引导学生全身心投入到学习中去，这就是我们对疫情防控的贡献，也是对国家和社会、以及对学校的最大支持。

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