三年级上册音乐教案-6（演奏）吹竖笛-湘教版_第1页
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文档简介

6（演奏）吹竖笛1、教学目标1.认识竖笛,学习竖笛吹奏时的正确拿法。2.掌握竖笛上的每个孔所表示的音是哪个音,吹奏时用左手按还是用右手按,具体用哪个孔由哪个手指按,并做适当的活动练习加以巩固。3.在实际的吹奏中让学生掌握吹奏指法,听辨音高。4.进行音节的吹奏练习。5.指导学生掌握《洋娃娃和小熊跳舞》的吹奏方法。2、学情分析我们学校的学生多年来一直把竖笛吹奏当做必修课进行练习,尽管学生是初次学习与练习,但是有学校艺术文化特色的积淀和熏陶,学生的音乐感觉比较好,所以他们对竖笛不是那么的陌生。相反,他们对竖笛有着浓厚的学习兴趣,就这一点,为他们学好竖笛的吹奏奠定了良好的基础。所以他们在老师的点拨、指导下学起来还是很轻松的。3、重点难点1.重点是让学生正确掌握竖笛上每个音孔所表示的音以及用哪个手、哪个指头按,指头按、离开要灵活、自如。2.难点是练习曲的吹奏,比如《洋娃娃和小熊跳舞》的吹奏。另外,要注意控制好气息,吹出来的音音色要优美,要悦耳、动听。4、教学过程4.1第一学时4.1.1教学目标1.认识竖笛,学习竖笛吹奏时的正确拿法。2.掌握竖笛上的每个孔所表示的音是哪个音,吹奏时用左手按还是用右手按,具体用哪个孔由哪个手指按,并做适当的活动练习加以巩固。3.在实际的吹奏中让学生掌握吹奏指法,听辨音高。4.进行音节的吹奏练习。5.指导学生掌握《洋娃娃和小熊跳舞》的吹奏方法。4.1.2学时重点重点是让学生正确掌握竖笛上每个音孔所表示的音以及用哪个手、哪个指头按,指头按、离开要灵活、自如。4.1.3学时难点难点是练习曲的吹奏,比如《洋娃娃和小熊跳舞》的吹奏。另外,要注意控制好气息,吹出来的音音色要优美,要悦耳、动听。4.1.4教学活动活动1【导入】认识竖笛，激发学习竖笛的兴趣打开课件,让学生认识竖笛的组成,音孔的多少,掌握吹奏时的拿法,气息的运用,音量的控制,音色的把握等。活动2【讲授】掌握竖笛吹奏指法图整体展示竖笛上1、2、3、4、5、6、7等音的指法,通过直观、形象的点子图,让学生有个整体的把握。活动3【练习】竖笛吹奏拿法、按法练习强调竖笛吹奏时的正确拿法及指头按法。活动4【活动】具体音的指法按练习点子图与顺口溜相结合的方法指导学生具体掌握1、2、3、4、5、6、7每个音的按法。指导学生吹奏并掌握音高、音色。活动5【讲授】指法练习7和高音1的特殊指法练习(另一种按法的掌握)。活动6【练习】整体指法练习指导学生掌握音的正确按法,要吹奏的连贯、动听、优美!活动7【练习】曲子吹奏练习出示《洋娃娃和小熊跳舞》的曲谱,指导学生掌握强弱拍,指导学生进行曲谱视唱练习。等曲谱熟悉以后,拿起竖笛用竖笛吹奏《洋娃娃和小熊跳舞》,注意要吹奏的音色优美、

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