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文档简介
第第页我会刷牙了教案及反思
我会刷牙了教案及反思1
教学目标:
1、教会幼儿正确的刷牙方法和学会爱惜牙齿的几个方法。
2、进展幼儿发觉问题分析问题解决问题的技能。
3、通过爱惜爱护牙齿的教育,增进幼儿爱清洁以及自我保健的意识。
4、初步了解健康的小常识。
5、初步了解预防疾病的方法。
教学重点难点:
重点:教会幼儿正确的刷牙方法和学会爱惜牙齿的几个方法。
难点:将练习学习到的'正确刷牙方法内化为良好习惯的过程
教学预备:
牙齿模型、牙爱护图片、正确刷牙图片、水盆两个、水杯、牙刷
教学过程:
〔一〕相互亲切打招呼微笑,引导幼儿观测说笑间露出什么?
1、相互观测牙齿白吗?
2、试验观测,和孩子漱口后,比较前后水盆离得水有什么改变。
3、启发孩子猜想有什么方法爱护牙齿。
〔二〕出示牙齿模型
1、和孩子共享牙齿的简约结构,
2、提问幼儿你是怎样刷牙的
3、示范正确的刷牙方法
4、共同来学刷牙方法〔边示范边指导〕
〔三〕爱护牙齿对我们有哪些好处?
1、观测图片,启发幼儿讲一讲,怎样爱护好牙齿
2、学说儿歌《刷牙歌》
教学反思:
活动完后,再次对这次活动的设计进行探讨和反思,发觉问题所在:这节课幼儿的主体性发挥不够。没有让幼儿真正成为活动主体,如何让小班幼儿认识刷牙的重要性,把刷牙当作自己的需求,应当是教学活动的重点。
我会刷牙了教案及反思2
教学目标:
1、感知爱护牙齿的重要性,初步了解刷牙的重要性。
2、认识刷牙的工具材料,学习正确的刷牙方法。
3、情愿每天早晚刷牙,养成良好的卫生习惯。
4、初步了解健康的小常识。
5、初步了解预防疾病的方法。
教学预备:
1、有关刷牙的ppt。
2、牙膏、杯子、牙刷3,牙齿模型4,幼儿已学会漱口,会念儿歌。
教学过程:
一、观看动画片《小红脸和小蓝脸》感知刷牙的重要性。
1、看ppt第一张(有小红脸和小蓝脸的图片)引出故事。
2、观看动画片前半段,感知刷牙的重要性。
3、老师就动画片里的内容提问。
4、小结;细菌小红脸和小蓝脸最喜爱不爱刷牙的小伙伴,让他的牙齿生病,牙齿生病了不仅不好看还会使人疼的不想睡觉、不想吃饭影响我们的健康。
二、借助幻灯片和实物,了解刷牙的工具和步骤。
1、提问:刷牙用到什么?。,小伙伴快告知小明。
2、平常如何刷牙的,请小伙伴来示范。
3、告知小明刷牙前先给牙刷上挤牙膏,然后往杯子里倒水接下来含一口水漱口(念漱口歌边做动作)开始刷牙最末漱口。
三、学习正确的刷牙方法。
1、拿出牙齿模型观测牙齿感知牙齿。
2、借助牙齿模型学习正确的刷牙方法。
3、学习刷牙歌,练习正确的刷牙方法。
4、观看动画片的后半段,体验刷牙的作用。
四、发刷牙记录表,强化每天刷牙的意识。
五、幼儿带口杯牙刷刷牙,老师观测指导。
教学反思
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