五年级家长经验交流会

家长经验交流稿五年一班（邹钰芸的家长）时光荏苒，岁月如梭，转眼间我的女儿已经是小学五年级的一名学生了。自从进入班开始，从一年级到五年级，我发现女儿变了，变得快乐、自信了，变得上进心强了，爱学习读书了。四年来，班主任老师落落大方的举止、谈吐不凡的气质、干脆利落的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使她学会了独立，也学着做人。四年来，在一班这个温馨的集体里，女儿从当初的懵懂无知到现在渐渐地长大，可以说，她的每一点进步，都和老师们的辛勤耕耘是分不开的。在此，我向周老师和各科老师的辛勤培育表示衷心的感谢和诚挚的谢意！对于孩子的教育，我也没有什么经验可谈，只是想把自己一点不成熟做法说出来，与大家一起交流切磋，取长补短。记得著名教育家叶圣陶先生曾经说过：“什么是教育简单一句话，就是要养成良好的习惯。”好的行为，就会形成好的习惯，好的习惯就会惠泽一生。孩子的教育来自家庭、学校和社会。现在女儿还小，主要还是学校和家庭所给予的多一些，在学校里有老师科学、细心地教导，回到家里就需要家长能和老师的教学理念同步，在孩子的学习方法上帮助他们，让他们在小学初期养成独立的学习和生活习惯，为将来高年级自主学习打下基础，让孩子真正的赢在起跑线上。培养孩子独立学习的好习惯。孩子是学生，学习知识应为首要任务。孩子回家后的主要任务就是写作业、独立、快速、准确地写好作业是检验养成良好的学习习惯的一个重要方面。我个人认为，让孩子从完成学习作业的过程中学习知识，感受学习快乐，进而达到快乐学习才是重要的。每天，在接孩子回家的路上，我都会问她：今天老师在课堂上都讲了什么呀又学到了什么新知识啊上课认不认真听讲啊每天，女儿都会滔滔不绝地把在学校里所学到的知识说给我听。有时，我也会把工作上的收获分享给孩子听，时间长了，接送孩子放学、上学的那段时光就成了我们母子俩的快乐时刻。每天带着这种愉快的情绪回到家，孩子也就很自然地全身心地投入到写作业当中去。此外我觉得在孩子写作业的时候，家长不要陪着孩子，要慢慢地锻炼自己的孩子养成独立完成作业的习惯。因为家长陪孩子学习的时间越长，扮演的角色越接近监工。而孩子从骨子里是不喜欢一个监工的。所以说，陪孩子写作业，不是培养孩子的好习惯，而是在瓦解好习惯。女儿上一年级的时候，如果不是遇到特殊情况，我也是每天都会陪着她写作业，然后一起对照记作业本和她检查作业，可是慢慢地我发现女儿在写完作业的时候养成了一个坏习惯：那就是每次写完作业把作业本往我的面前一放，说声：“妈妈，帮我检查。”然后，自己就到一边玩去了。我觉得这个习惯非常不好，就开始尝试着逐渐地不陪她写作业了，也不帮忙检查了，而是告诉她自己检查的重要性。有好几次，女儿的数学家庭作业都写错了。回来后，看着作业本上的红叉号，女儿都会低着头，说自己没有检查好。逐渐地女儿在家庭作业上就知道检查了。当然在这一习惯养成的过程中，也遇到一些麻烦事。记得有一次，女儿在写完数学和语文练习册后，很高兴地告诉我，“妈妈，我写完作业了，可不可以看动画片啊”得到我的允许后，女儿津津有味地沉浸在《喜洋洋与灰太狼》的快乐中去了。到了晚上八点半，该睡觉的时间了。女儿突然想起，作文忘记抄写了。说心里话，当时我的心里就充满了怒火，但我没有替孩子做决定。因为人的天性是愿意遵从自己的思想，排斥来自他人的命令。所以在培养孩子的过程中，为了形成儿童的自觉意识，也为了他更好地执行决定，应该尽量让孩子自己去思考和选择。哪怕是相同的决定，如果它不是来自家长的指令，而是来自儿童自己的意愿，他会更愿意去执行。压住心中的火气，我赶快对女儿说，你愿意现在写，就晚睡一会儿，马上去写；要是想明天早上起来后再写，妈妈就提前一小时把你叫醒；如果不想写，明天就去学校和老师说一下今天的作业忘记写了。女儿当时虽然想睡觉，但可能是她觉得不写完作业心里不舒服，又害怕老师说，同学取笑，就告诉我“妈妈，我不睡觉了，还是把作业写完吧。那一次，女儿在客厅写了二十分钟的作业，而我和她爸爸就在卧室躺着，我们没有去陪她。第二天，我和女儿讲了道理，告诉女儿写作业不能马虎大意，丢三落四。在这里我想提醒家长们，对于孩子偶尔所犯的小过失不要大惊小怪，内心一定要坚定一个想法：它只是个“小事”，不是个“错事”，孩子的成长需要经历这些“小事”，它们甚至比做功课还重要。所以，只要鼓励孩子改正就可以了，不要责怪，也不要经常提起，不要让孩子有内疚感和负罪感，否则的话它真能固定成孩子一个难以改正的缺点。如今，女儿已经上了五年级了，每天回到家吃点东西之后，就会早早地把作业写完了，然后才去做其它的事情。有的时候在学校就能抓紧时间完成不少作业。在家里，有空的时候还能看看电视，多读一些喜欢的课外书。培养孩子养成独立学习的好习惯，关键还在于了解孩子，多给孩子一些鼓励与适当的奖励。作为家长，应当善于与孩子沟通，知道孩子在想什么，在干什么。当孩子做错事时，也不要一味地质问和打骂孩子，而是要心平气和地从孩子的角度出发去思考问题，经过思考，家长就很容易了解孩子。在孩子的学习和生活中，要多一些鼓励，少一些批评。三年级的第二个学期，女儿因锁骨骨折耽误了三周多的课程。在家里休养的这段时间，我和女儿一起学习，每天我上班后让女儿预习语文课文和字词，看数学书，不会的我回来再给她讲。病愈后上学的第二天就赶上了第一次月考之前的数学模拟考试，女儿打了86分。晚上回家把试卷拿出来后，女儿一脸紧张，但我并没有责备她，在试卷上签了字后，鼓励她说，“没事，妈妈相信宝贝，只要你上课跟着老师就可以啦，这一次小失败不要紧的。”听完我的话，女儿破涕为笑了。等真正地第一次月考成绩出来时，女儿考了班级第一名，她并没有因病耽误学习。此外，每当女儿有了小进步，我就会给她一些奖励，看半个小时的动画片、买一本漫画书、或者是买点好吃的，每次女儿都很高兴，还得意洋洋地告诉我“下次还会做得棒棒的”。孩子是上帝带给父母的天使，作为父母，我们也