二年级语文下学期期末复习家庭练习单

PAGE页码14/NUMPAGES总页数14二年级语文下学期期末复习家庭练习单班级：_____________姓名：_____________形近字词1.比一比，再组词。远（______）买（______）此（______）苹（______）完（______）卖（______）些（______）评（______）2.比一比，再组词。渴（_________）扎（_________）吵（_________）起（_________）喝（_________）折（_________）咬（_________）赶（_________）归（_________）祝（_________）并（_________）今（_________）师（_________）神（_________）开（_________）令（_________）3.比一比，再组词板（______）杯（______）密（______）浴（______）饭（______）坏（______）蜜（______）俗（______）拼音词组4.我会拼，还能把字写漂亮。yǎnjinɡqínglǎnɡměilìgōngpíngpōshuĭhéhǎosìmiànbāfāngxìnyĭwéizhēn5.看拼音，写词语。hóngshuǐzāinànzhànshìlìngrénnánwàngchuānyīmiánbèizǒuxiàngbiǎndanduìwu6.看拼音，写词语。sōngguǒhúnshēnshāngxīnyězhūkāishǐshēnbiāntiányěchànggē笔画集训7.数笔画填空。“得”共____画，第2画是_____，组词_______。“伤”共____画，第3画是_____，组词_______。“路”共____画，第2画是_____，组词_______。“场”共____画，最后1画是_____，组词_______。8.按要求填空。“母”的第2笔是______，第4笔是______。“弟”的第5笔是______，第7笔是______。“伞”是______结构的字，偏旁是______。“教”是______结构的字，偏旁是______。“游”是______结构的字，偏旁是______。9.按要求填空。1．“乌”的读音是__________，第二画是__________，组词__________。2．“黑”共__________画，是__________结构，组词__________。3．“迎”的读音是__________，部首是__________，组词__________。4．“户”的读音是__________，第二画是__________，组词__________。5．“垂”共__________画，第五画是__________，组词__________。选词填空10.选字填空。（1）阵

陈①几________大风，树叶落尽，冬天快要到了。②学校把________旧的课桌全换了。（2）浪

朗①天气晴________，我们一起去郊游。②海边的________花真漂亮。11.比一比，选择合适的字填空。象像1．大（______）的耳朵（______）扇子。2．平静的水面好（______）一面镜子。文纹3．今天早上，我忘记带语（______）书了。4．起风了，水面上泛起一道道波（______）。12.选字填空。（将正确答案的序号填在括号里）A．抱B．报C．漂D．飘E．园F．圆1．爸爸（______）着一捆（_______）纸上楼了。2．树叶从空中（______）落到水面上，（______）走了。3．我一走进公（_______），就看到了红的荷花，（______）的荷叶。A．甜言蜜语B．三言两语C．千言万语D．自言自语1．说的话很简短，不多说话。（______）2．自己跟自己说话。（_______）句子训练营13.按要求完成下面句子。1．例；今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树己经长大了。柏树长大了。我们亲手建造的城堡成了一座魔窟。_______________________2．例：笋芽儿说：“是谁在叫我呀？”笋芽儿揉抹眼，伸伸懒膜，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”小鸟在枝头叫。_______________________3．爸爸把一根又长又细的枝条递给了妹妹。（改为“被”字句）_______________________4．邮递员送来了爸爸的回信。（改为“把”字句）_______________________14.按要求改写句子。1．老虎把狐狸逮住了。（改为“被”字句）____________________________________2．老虎被狐狸的话蒙住了。（改为“把”字句）____________________________________3．船工们一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。（用加点的词语造句）____________________________________4．松鼠飘到了风筝家门口（连词组句并加上标点）
____________________________________15.照样子，写句子。1．例：大象的耳朵像扇子似的耷拉着。_______像___________________。2．蜘蛛看到顾客后，吓得匆忙跑回网上。小明看《熊出没》，笑得___________________。3．例：种子睡在泥士里。种子睡在松软的泥士里。山坡上长满了鲜花。山坡上长满了___________________鲜花。16.照样子，写句子。1．雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。__________变成了__________，_____________________。2．纸船游到了小熊的门口。纸船漂啊漂﹐漂到了小熊家门口。鱼儿游到了小河中间。_____________，________________。3．它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。（用加点词造句）________________________________________________17.我能照样子，写句子。（1）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。自己的事情还要妈妈做？_____________________________________（2）傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。________一边________，一边________。（3）雾把大海藏起来了。大海被雾藏起来了。小蝌蚪把鲤鱼当成了自己的妈妈。_____________________________________阅读理解18.课内阅读。我要的是葫芦（节选）一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治治吧！”那个人感到很奇怪，说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是萌芦。”没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小萌芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。1．邻居是怎样劝种葫芦的人的？用“——”在文中画出来。2．这个人为什么对邻居说的话感到很奇怪？_____________________________________3．从种葫芦的人说的话中，我们可以看出（）A．他不懂果实和叶子的关系。B．他不喜欢邻居，不肯听取邻居的劝告。4．种葫芦的人想要的是葫芦，为什么最后却一个也没得到？____________________________________19.阅读展示台。智慧与力量从前，有个大力士，见人就夸自己力大无穷。有一天，一个聪明人要和他比力气。大力士嘲笑他说：“舞文弄墨，我不行，要比力气，你可不是我的对手。”聪明人（淘掏）出块手怕，说：“人不可貌（像相），海水不可斗量。谁能把手帕扔到墙外去，就算谁的力气大。”大力士不以为然，夺过手帕用力朝围墙外一扔，没想到手帕又飘了回来。他使出吃奶的力气连扔了几次，都没能成（工功）。聪明人说：“别白费力气了，看我扔吧！”他捡起一块石头，裹在手帕里，随手一扔就扔过墙去了。大力士正在发愣，聪明人对他说：“力量要用在点子上，光凭蛮劲是不行的，力量只有与智慧结合在一起才是无敌的。”1．用“\”画去文中不合适的字。2．请你说说，聪明人是怎样把手帕扔到墙外的。______________________________3．聪明人最后对大力士说了什么话？请你用“____”画出来，并说说这句话给了你什么启示。（）①人不但要有强壮的体质，还要有聪明的大脑，做事情不但要有力量，还要有智慧，两者结合才能事半功倍。②做事情不只要有力气，还要勤奋勇敢才能无敌。20.阅读短文，回答问题。金色的秋夏姑娘刚刚离去，秋姑娘就穿着盛装到来了。她将红色送给苹果，她将彩色撒给菊花。看！柿子像灯笼一样挂在树上，石榴绽开了笑脸，高粱涨红了脸蛋，葡萄嚷着冷了要披紫袍。秋姑娘让秋风把小鸟送到了南方。大雁也纷纷结对飞向南方。这时，流水叮咚叮咚唱着悦耳的丰收之歌，菊花妹妹向我们招手……秋天就是一支丰收的舞蹈。这样的秋天不仅美丽而且充满童趣。大家都赞美春天，而我却觉得秋天是更美好的。让我们一起感受秋天的快乐吧！1．全文共有______个自然段。描写的是______季的美丽景色。2．读一读下面的句子，是比喻句的画“〇”，是拟人句的画“△”，两者都不是的打“×”。（1）柿子像灯笼一样挂在树上。（______）（2）流水叮咚叮咚唱着悦耳的丰收之歌。（______）（3）这样的秋天不仅美丽而且充满童趣。（______）（4）高粱涨红了脸蛋。（______）（5）让我们一起感受秋天的快乐吧！（______）3．用“……好像……”说一个比喻句。________________________4．仿造例子，写一个拟人句。例：菊花妹妹向我们招手。________________________21.默读《雷雨》节选，回答问题。满天的乌云，黑沉沉的（）下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上（）下来，逃走了。闪电越来越亮，雷声越来越响。哗，哗，哗，雨下起来了。雨越来越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。1．请在文中的括号里填上恰当的词。2．选段中写了_______和_______这两种动物。3．用“”画出描写当时天气闷热的句子。4．文段中写了雷雨的景象，你还见过什么样的雨，请列举两个。雷雨______________22.快乐阅读。刺猬理发一只刺猬总觉得自己的刺不如松鼠的毛柔软、光滑，也没有那种黄黄的美丽的颜色。于是他决定去找理发专家猴子商量个办法。他来到理发店，向猴子说明来意。自作聪明的猴子把刺猬的刺全拔光，然后用胶水把松鼠的毛粘到刺猬身上。刺猬回到家里，对着镜子前看后看，左看右看，一身绒毛金黄发亮，他十分满意。“啊，太阳下山了。”刺猬的肚子饿了，他便来到村边的果园里偷瓜。往日，这是很容易的事，他只要就地一滚，身上的硬刺就可以把瓜扎上，可现在却毫无办法，他还没学会用爪子摘瓜呢！平时拿他毫无办法的看园狗，这下可等来了报复的机会，冲上去，一口就把他咬死了。1．在括号里填上合适的量词。一（_________）刺猬一（______）理发店一（_______）绒毛2．猴子把松鼠的毛粘在刺猬身上，刺猬感觉怎样？________________________3．看园狗为什么一口就把刺猬咬死了？

_________________________4．读了这个故事，你受到了什么启发？________________________看图写话23.看图写话。看图，图上的小朋友在做什么？注意观察人物的动作，再写一写。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.看图写话，没学过的字可以用拼音代替。图中的小兔子做了什么事情？后来发生了什么？太阳公公会和小兔子说什么？想一想，用几句简单的话写下来。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25.看图写故事。先了解每幅图的内容，再把这些图的内容理顺，写一个故事。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26.看图写话。图中都有哪些小动物？他们在哪里？在干什么？心情怎么样？仔细观察图画，写一段完整的话。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27.看图写话。图上画的是哪里？都有谁？他们在干什么？请你发挥想象，写一写图上的内容。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、远近买进从此苹果完全卖出一些评语2、口渴扎实吵闹起来喝水折扣咬牙赶紧归来祝福并且今天师傅神奇开车口令3、地板杯子秘密浴室吃饭坏事蜜蜂通俗4、眼睛晴朗美丽公平泼水和好四面八方信以为真5、洪水灾难战士令人难忘穿衣棉被走向扁担队伍6、松果浑身伤心野猪开始身边田野唱歌7、11撇得到6撇伤心13横竖公路6撇场面8、��一ㄅ丿上下人左右攵左中右氵9、wū乌黑十二上下黑色yíng欢迎hù窗户八丨垂下10、阵陈朗浪11、象像像文纹12、ABDCEFBD13、城堡成了魔窟。可爱的小鸟在枝头叽叽喳喳地叫。一根又长又细的枝条被爸爸递给了妹妹。邮递员把爸爸的回信送来了。14、狐狸被老虎逮住了。狐狸的话把老虎蒙住了。示例：宝儿一边散步，一边听音乐。风筝飘到了松鼠家门口。15、弯弯的月亮小船直不起腰来五颜六色的16、小苗一棵大树一棵笔直的大树鱼儿游啊游开心地吐着泡泡天上的太阳好像圆圆的盘子。17、自己的事情不要妈妈做。妈妈做饭听音乐鲤鱼被小蝌蚪当成了自己的妈妈。18、1．“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”2．因为他认为叶子上的蚜虫和葫芦没有关系，不用治，他要的是葫芦而不是叶子。3．A4．因为他没有治叶子上的蚜虫，一步步导致小葫芦慢慢变黄、落掉。19、1．淘像工2．聪明人将石头包裹在手绢里；再将其扔出墙外的。3．力量要用在点子上，光凭蛮劲是不行的，力量只有与智慧结合在一起才是无敌的。20