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文档简介

《5走近我们的老师》说课第二课时三年级上册

第二单元《我们的学校》主讲老师：仝蕊西安市高新第一小学指导老师：臧小琳西安市高新第一小学编写依据

《品德与社会课程标准》（2011年版）

“我们的学校生活”第2条：

“尊重教师，尊重学校工作人员的劳动。”增强归属感体会老师的爱提高参与意识第5课 走进我们的老师第一单元快乐学习第一单元快乐学习第4课 说说我们的学校第6课 让我们的学校更美好第二单元走进我们的学校《走近我们的老师》第一课时：《我和老师的故事》第二课时：《老师，您辛苦了》核心主题：理解教师和学校工作人员的辛苦，学

会为教师分忧，珍惜和尊重教师与学

校工作人员的劳动。一、教材分析

第一部分：涂一涂

着重定位于使学生具体了解教师的工作内容，全面认识教师工作的辛苦。第二部分：想一想

根据自己的实际情况，充分发挥主动性，用自己的方式为教师分忧减负。第三部分：小小故事会

可以让学生进行分组采访，选择不同学科、不同岗位的教师进行采访，可根据自己感兴趣的方面列出新的问题。第四部分：阅读角

引导学生认识到，学校里还有很多工作人员为学生默默付出，他们和教师一样都值得尊敬。

结合教材第二部分展开教学；让学生自己分组去调查采访。二、学情分析

刚刚升入中年级的学生，他们的抽象思维开始形成并逐渐向深刻发展——既要兼顾儿童的特点，又要有一定的思维含量。三、教学目标和教学重、难点

1.引导学生通过观察和采访统计老师一天的工作，了解老师工作的辛苦；2.体会老师的关爱，通过思考，讨论如何体谅老师；3.动手实践去采访和统计校园中其他工作人员的辛苦，从而学会理解和体谅。

教学难点：体会老师的关爱，通过思考，讨论如何体谅老师。教学重点：了解老师的工作，体会和理解老师的辛苦。四、教学环节和设计意图活动一：走进老师的一天，感受老师的辛苦。活动二：体会老师的关爱，学会体谅老师。活动三：实践观察采访统计，学会理解和体谅。观察调查结果交流讨论发现漫画了解生活体会老师辛苦活动一：走进老师的一天，感受老师的辛苦。观看视频了解付出感受无私思考行动活动二：体会老师的关爱，学会体谅老师。

自主合作：观察、采访、统计组内交

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