游戏活动策划方案（共7篇）

第56页共56页游戏活动筹划方案〔共7篇〕第1篇：游戏活动筹划方案游戏活动筹划方案活动名称：坐火车设计由来：根据《坐火车》这首童谣改编而来。此外交通工具已经成为我们生活中不可或缺的一局部，让幼儿从小就理解各种类型的交通工具，以此建构他们的交通常识，为他们今后的生活做好准备。活动目的：1、体验游戏中带来的乐趣。2、从游戏中理解交通规那么。3、成人做好正确指引，使幼儿在游戏中可以培养良好的交往意识，如合作精神。4、训练幼儿的注意力，以及练习走、跑、站、抓等动作，进步幼儿全身动作的协调性。活动重点：可以真正的让幼儿切身体会到游戏的乐趣及所学到有关交通的知识。活动难点：班级人数较多，活动场面可控性差。活动准备：1、准备游戏材料〔积木、积木、娃娃、小熊〕2、场地选择及角色分配3、指导老师经历准备活动过程〔包括活动环节和内容〕：〔一〕老师引导，逐步切入主题——“小朋友们，你们都做过火车吗？”〔孩子答复〕——“坐过的没关系！今天大家都跟着老师一起再去体验坐火车的乐趣，坐过的小朋友要学会照顾初次坐的小朋友哦，老师会看一下谁的表现最好。”——“好了，如今让小陈老师给大家讲一下活动规那么，首先大要家排成一个纵列，拉好自己前面小朋友的衣服，然后根据小陈老师的口令我们一起启动小火车。〔二〕老师带着各位小老师给小朋友做示范，然后按顺序组织孩子进展游戏〔老师要积极鼓励幼儿参与到游戏中〕操作施行环节：1老师整理队形，幼儿站成一个纵队，把准备的材料分发给幼儿。2小陈老师站在小朋友最前面扮演火车头，每一个小朋友依次拉着前面小朋友的衣服；3小陈老师吟着儿歌〔小板凳，摆一排，小朋友们坐上来。〕带着大家发动火车〔这是火车跑得快，我当司机把车开。〕——“轰隆隆隆，轰隆隆隆，呜，呜。”4、在小陈老师的口令下，据上述分发到幼儿手中的游戏材料，幼儿依次进展(抱娃娃的靠窗坐，牵小熊的往后挪，皮球积木都摆好，大家坐稳就开车。)——“轰隆隆隆，轰隆隆隆，呜，呜。”5、由协助老师扮演大山大河〔穿大山，过大河，火车跑遍全中国，大站小站我都停，注意车站别下错。〕——“轰隆隆隆，轰隆隆隆，呜，呜。”6、由小陈老师扮演乘务员〔唉呀呀，怎么啦，你们一个也不下？收票啦，下去啦，让别人上车坐会儿吧。〕——“轰隆隆隆，轰隆隆隆，呜，呜。”三、游戏完毕：整理游戏场景和材料，交流游戏体验，师幼共同点评。游戏施行备选方案游戏活动名称：丢手绢游戏活动目的：1，调动小朋友的参与游戏的积极性，体会游戏乐趣。2，激发儿童的艺术创造力和表演才能。3，训练孩子的注意力和反响才能。游戏规那么：推选出A小朋友第一个丢手绢，在大家歌唱《丢手绢》此歌曲的过程中把手绢丢给B小朋友，B小朋友要立即拿起手绢去追A小朋友，A小朋友要跑到B小朋友的位置上，假如不能回到位置被B小朋友抓到就要给大家表演节目，假如顺利回到位置B小朋友那么要表演节目。游戏过程：首先，组织小朋友围成一个圆圈，让大家原地坐好；其次，根据游戏规那么开场组织游戏，视时间而定，屡次游戏；最后，大家共同唱一首儿歌，游戏完毕。第2篇：游戏活动筹划方案游戏活动筹划方案【篇1：兴趣游戏活动筹划书】xx学院“一院一特色”活动主办单位：承办单位：xx学院团委xx团支部xx团支部xx团支部xx团支部大家乐趣味活动策划书筹划：2023级经济与管理学院主办单位：经济与管理学院活动主题：小型兴趣活动指导老师:xxx活动简介：该小型兴趣活动是由：“打保龄球”、“你来比划我来猜”、“七彩连环炮”、“吹蜡烛”、“背靠背”、“夹弹珠”、“千钧一发”、“信任前行”八个环节组成。比赛是展现校园新生青春活力的平台。此外，通过在活动插入与观众互动的环节，增进学生之间的互相沟通与理解。一、承办单位：2023级经济与管理学院的四个专业团支部：经济学团支部、电子商务团支部、市场营销团支部、信息管理团支部.二、活动目的：为了积极响应学院团委“文明沟通”的持久开展，也为了促进各班级同学之间的合作交流，加强彼此间的联谊与沟通，塑造良好的组织文化与和谐气氛，形成正确的价值观，增强团队意识，增进大家的友谊，也为了让同学们更好的感受兴趣游戏的非凡魅力，享受活动带来的欢乐。三、活动人员：以2023级经管学院学生为主，本校其他学院的学生自愿参与。四、活动时间及地点：10月25日中午，第一食堂前空地。五、活动流程：(1)本学院的同学在自己所在的班级文艺委员处报名，各班文艺委员与活动前确定好参赛同学的人数，其他学院的同学可现场报名；(2)活动过程中的裁判及各活动负责人从各专业选出活动前各裁判需要对各个活动的规那么详细理解，做到公正严明，班级的出场次序及赛程安排由组织委员安排决定;(3)比赛始终坚持”友谊第一，比赛第二“的原那么;(4)各班宣传委员组织好宣传工作，积极组织活动的相关工作，搞好活动预期效果，拟定好详细宣传方案并粘贴在校展览板上。六、活动器材：由各个负责人根据赛程需要准备，罗列出器材清单统一发配。七、奖项及奖品设置：起草赛程相应的奖品设置的方案，制定奖券，制定奖励规那么，统一到生活委员负责处〔设置奖品领取处〕领取。八、活动赛程内容及规那么活动一〔背靠背〕；游戏方法：每次比赛由4组队员同时进展〔负责人可根据实际情况稍做调整〕，每组两人。每组参赛人员使用背部、臀部、手臂合力将气球压破，不得使用尖状物品触碰气球。限时2分钟。奖励方法:压破气球多的一组获得该回合的成功(组内成员每人一张奖券)活动二〔夹弹珠〕；游戏规那么：把一个装着水的和假设干弹珠的小盒放在桌子上。两个参赛的同学用筷子分别从这个盒子中夹取弹珠，放到各自旁边的小杯子中，时间为一分钟。在这一分钟内，看谁夹的弹珠数量最多，多者获胜。赢家将得到奖券一张。考前须知：(1)弹珠在被夹到杯子的过程中，滑落就作废，不能重新将其夹起来放到杯子里。(2)夹取弹珠时，必须用筷子，不能用手拿去，否那么犯规。获奖方法:夹球最多者获得该轮的成功〔文件一由经济学统一负责负责人：刘媛，徐安稳〕活动三〔千钧一发〕；游戏规那么：将两张桌子拼在一起，参与者手握水杯，从桌子一头推往另一头，但水杯不能掉下桌子，用卷尺测量水杯与桌边界间隔最短即为成功者〔间隔一样者以杯内水多者胜出〕。奖励方法:从规定位置将此水杯推出停顿后,根据水杯间隔桌面间隔依次颁发一,二等奖。活动四〔信任前行〕；游戏规那么：参赛者两人一组，一名选手蒙上双眼，由队友言语指挥参赛者由起点手持乒乓球通过设定的障碍物，在规定的2分钟内最先将乒乓球投入指定位置，即为成功。考前须知：〔1〕参赛者不能随意摘下眼罩，碰倒障碍物需重新返回起点再次开场。〔2〕裁判注意参赛选手的违规现象，做到公正严明。〔3〕场外人员不要大声喧哗，以免干扰参赛者。奖励方法:从规定位置出发,在相关规定时间范围内,分设一,二等奖。〔文件二由电子商务统一负责负责人：王雪、赵霞〕活动五〔七彩连环炮〕；游戏规那么：【篇2：集体游戏活动方案(室内外均可)】集体游戏活动1〕在会场中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人蒙住眼睛，工作人员把绳子去掉，看参赛人员的表现。〔道具：布置会场的彩条即可〕2〕3报数每队出2人，并成一排，主持人说一个数x，每逢x的倍数或带有x的说不能说，要蹲一下并说母鸡来表示，未能及时反响过来的遭淘汰，直到最后剩一人获胜3〕蛙跳水1.全体围坐成圈。2.由主持人开场说：「一只青蛙」，第二人：「一张嘴」，第三人：「两只眼睛」，第四人：「四条腿」，第五人：「扑通！」第六人：「跳下水」。3.继续下个人开场：「两只青蛙」，第二人：「两张嘴」，第三人：「四只眼睛」，第四人：「八条腿」，第五人：「扑通！扑通！」第六人：「跳下水」。4〕我爱你vs不要脸听上去有些暧昧，实际上是个练反响的好游戏。规那么：众人围坐成一圈，规定只能对自己左边的人说我爱你，对右边的人说不要脸。两人之间只能连续对话3次。一旦有人说错，即受罚。亮点：当游戏到达一定速度时，反响跟不上的人，往往会出现我-不要脸或不-我爱你之类的经典自白。5〕贴牌道具：一副扑克牌〔拿走大小怪〕规那么：一人抽一张牌，贴在额头上。自己不许看自己的牌面，但却能看到周围人的牌。a最大，2最小，同一个点数，花色从大到小依次为黑桃、红桃、草花、方块。此时，大家开场依次根据别人的牌面和表情，猜测自己牌点是不是最小的。假如觉得自己最小，可以放弃，承受细微惩罚，但不许看牌面，游戏继续进展。直到大家都不放弃时，亮牌，最小者受罚。亮点：游戏的关键，在于捕捉大家们初次看周围人牌时的瞬间表情和眼神。当然，假如演技够精湛，巧妙利用这种心理，反其道行之，绝对可以做到以眼神害人6〕猜数字规那么：猜数字〔1~100〕每猜一次范围缩小，最后猜中的人倒霉挨罚先由一个人来写一个数字，然后大家在1~100间进展猜测。每猜一次范围缩小，最后猜中的人进展抽签承受这份大奖。下一轮由受罚者再写数字，依此循环。道具：准备三个签，1、满汉全席。那么每个人都为其夹一份食物，必须吃完。这叫撑死他。2、替罪羊。这个可真是中头彩。你再次进展抽签，那是有每个人名字的签，抽到谁，那么你报复的时机就到了。在房间内你可以让他做一件事情。比方：背你饶一圈等。这叫整死你。3、打死我也不说。聚会中其实大家都很想互相理解，可是又因为一些原因此无法深化。所以，给你一个时机，抽到此，那么在座每个人都可以问他一个问题。尽量问吧，必须说实话啊。这可是个好时机啊。7〕两只小蜜蜂念词：两只小蜜蜂呀，飞在花丛中呀，飞呀-动作：两人面对面，1.两手作兰花指状展开双臂上下飞舞；2.两手换掌状于胸前交*飞舞；3.出手锤子剪刀布；4.赢者伸掌作摔巴掌状，口念啪啪；输者和声啊啊；不输不赢那么同时努嘴作咋咋亲嘴状。胜负：看反响速度，负者罚一节目。8〕007由开场一人发音零随声任指一人，那人随即亦发音零再任指另外一人，第三个人那么发音柒，随声用手指作开枪状任指一人，中枪者不发音不作任何动作，但中枪者旁边左右两人那么要发啊的声音,群发邮件，而扬手作投降状。--出错者饮！〔注：合适众人玩，由于没有轮流的次序，而是突发的任指其中的一个人，所以整个过程都必须处于紧张状态，因为可能下个就是你了！〕9〕猪八戒背媳妇。规那么：男生站一排，女生站一排，两排相距50米左右。然后主持人发令开场，男生要以最快的速度跑到女生面前，背起她返回原地。哪一对最后完成受罚，哈哈。10〕侦探游戏.(winkeyes)玩法:参与者围圈,抽签或投票选择一名侦探和一名杀手.游戏开场后,所有人互相对望,杀手趁侦探不注意时以眨眼(单眼)的方式将与之eyecontact的平民杀死,死者需发出夸大声响或动作告知大家自己已死.侦探可在圈内走动,并有共3次时机猜测杀手,力求为民除害.如最后剩余一名平民,杀手获胜.下一轮由杀手担任侦探.11〕老鹰抓小鸡1．告诉队员这个游戏类似于捉迷藏。首先让一名队员当捕手，其他的人尽量防止被抓住。任何队员只要被捕手接触，就算被抓住。然后他的手就和捕捉者的手绑在一起，成为一个新捕手，继续捕捉其他队员。重复前面的过程，直到最后一个人被抓住为止。2．开场白例如如下：你们当中有一人将要感染一种非常罕见的传染病。他得了这种病以后，接触到其他任何人，彼此的手就会粘在一起而不能分开。假如他俩接触到别人，对方的手也会被粘过来。这种病还影响了人的思维，病人不是尽量隔离这种病，反而沉迷于去传染别人。你们的任务就是尽量延长自由时间，不要感染这种病。祝你们好运！3．给大家指出运动场的边界。从口袋中拿出网球扔给一个队员，告诉他们此球已经携带了病毒，并将传染给他们(不过，你已经对此病毒有免疫力而未被感染)。平安：亲密注视粘连队伍，确保队尾的成员在活动中不会失去平衡。变通：告诉队员们当病毒感染到四个人以后，他们就分裂为两组，每组两人。每组病人继续去感染别人，直到再次变成四人，重新分裂。12〕可怜的小猫方法：1.全体围坐成圈，一人当小猫坐在中间。2.小猫走到任何一人面前，蹲下学猫叫。面对者要用手抚摸小猫的头，并说「哦！可怜的小猫。但是绝不能笑，一笑就算输，要换当小猫。3.抚摸者不笑，那么小猫叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得分开找别人。4.当小猫者可以装模做样，以逗对方笑。13〕扯龙尾用具：色带或绳或报纸条或类似之条状物体玩法：１〕将玩者分成假设干组〔如５组〕，每组假设干人〔如６人〕２〕每组皆排成一直行，手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上挂上色带。３〕游戏开场时，每组最前的那人要去捉住其它组组尾的色带，而组尾那位亦要闪避不让人捉到其尾巴。４〕假设捉到别人的尾巴，两组便会合成一组，变成一条较长的“龙”。５〕游戏继续进展，直至所有组成为一条龙为止。６〕排在这条长龙的最尾的一组，是赢家。【篇3：公司员工集体活动筹划方案(员工互动小游戏)】北京公司团体活动组织专家公司集体活动筹划方案团队拓展培训具有在模拟实际困难和突发事件，让受测者在此种模拟的环境下才去措施应对危机，在10年前曾经风行全球，直到如今，仍是很多企业培训方法的首选，但是拓展公司位置固定，风景单一，很难满足现企业的出行要求，在户外环境中享受美景的同时，需要准备一些有趣好玩的有戏来活泼气氛，增加团体的融入感。这个时候，活动的组织者就有必要提早准备一些团队培训需要的游戏了。当然，也可以联络北京最专业的企业活动组织公司，陶冶纵横班得瑞户外营。这是后话。公司活动筹划的20个经典互动游戏，员工小游戏帮助你更好的开展公司集体活动，增强员工之间的亲和力。1、成语连珠：就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语接不上的看着处分就可以了,挺有意思.2、bingo游戏．3、原味告白：让你们班的同学用家乡话说一段对白，越经典的越好哦比方：大话西游里的那个曾经有一段。。。4、盲眼穿越：在会场中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧，不过只能用一次，大家晓得了就没意思了5、跳舞：俺前两天刚跟外教学了个“宫廷转圈舞”〔偶自己命名的〕很合适大家一起跳的，不会蹦迪的都能学会的。6、写纸条送祝福：北京公司团体活动组织专家〔各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。〕7、找同伴：事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。8、你演我猜：分成2组，同样准备一些小纸片，上面写一些电影名字，最好是动作片，或是有特色的，然后分组抽签表演，让对方猜。matrix,spiderman,superman都很有意思的9、抢椅子：分两组,每组6--8个人,椅子比人数少一把,然后大家围着椅子转,听到坐下就抢位子,每轮淘汰一人,依次1/8决赛...决赛,剩下最后一人获胜,有奖品,输的人得表演节目,或参加下一个游戏.10、互相协同：可以选两排人,三个一组,其中两个蒙上眼睛,用筷子喂对方食物,剩下能看的那人指挥.嗡嗡~~11、脚不沾地：首先准备问题假设干,报纸一张.规那么:一男一女同站一张报纸上,开场答复下列问题答错问题,报纸折半继续答对问题,问下一道男女在答复下列问题时,身体不能接触报纸以外的事物总共20道问题,问完时,男女还能符合上一条规那么时,游戏完毕发奖品12、善解人意分成2组,每组3~5个人,排成两纵列人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思13、铁人三项连续完成吃汉堡+喝啤酒+吹爆气球最后还要闭眼旋转15圈速度最快者有奖北京公司团体活动组织专家14、小九九游戏，挺好玩的！比方，站上一圈人，从其中一个开场说，49，下一个赶紧答36，她再接着说68，下一个答复48，以此类推...谁说错了，就输了就受罚：〕15、踩气球。一组出2－3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。16、真心话大冒险。嗬嗬，感觉不错的游戏啊。17、十人一组男女间隔两组人用嘴将扑克牌传递先传完的成功18、有电脑有投影仪的话搞个经典影视配音也不错啊。19、报纸时装表演！抢椅子！食神比赛！20、逢x，x的倍数，带有x的数字不能说，要以蹲一下来表示。例如：x＝3那么几个人排好队，一个一个说：1，2，〔蹲一下〕，4，5，〔蹲一下〕，7-11，〔蹲一下〕，〔蹲一下〕，14-21、以前我猜里面玩的，“九九乘法表”22、买奥利奥,然后打中间的奶油刮下去,涂上牙膏!让人吃掉,事先不能让他知道,看他什么反响,哈哈哈!23、每个人分两个烤地瓜,4个人一起比赛,看谁先吃完！24、发两张纸。每人写下今天最开心的事情和最不开心的事情。然后念出来。。不用写名字的。念出来一样很好玩的说！25、三句半！~传统精粹，效果奇佳4人合作第4人半句〔其实就画龙点睛一个词〕应结合本单位情况编词26、先用纸写好词语，可以分很多类的，然后一个人面对着形容什么意思，但不北京公司团体活动组织专家能带那个词。另一个背对着猜。哎，一说就明白了，和幸运52一样，我没开楼上的是不是有一样，反正就是个建议，帮你顶。27、一个桌子两头，分别竖直拜上3个碗，碗里分别装1/3的面粉，分别在靠桌边的两个碗里各放一个乒乓球，然后两边各站一个人，看谁先把乒乓球吹到第三个碗里谁就算赢。这个游戏很能调节气氛，也很整人哦。。28、男的当伤员，女的当护士，用卷筒纸〔每人一卷〕包扎，从头到脚，做木乃伊状，谁包扎的最好、最严得奖！青蛙大战器材场地：室内外平坦的场地均可，12～16人一组〔偶数为佳〕垫子为总人数的一半、毛线球16颗〔与总人数相等〕边界绳两条规那么：1.在相距6～8m的位置，以边界绳标出起点与终点2.请伙伴依序采1、2、1、2方式报数，将整组分成两小队，由一组先攻并发给一人一块垫子，另一组采取防守并发给一人2颗毛线球〔软球〕，两方各自退到起点与终点线的后面3.攻击方自起点线后出发，前进时必须两脚一齐青蛙跳，垫子那么代替荷叶，假如站立在垫子上，那么对方不可用球攻击，另外可用垫子来挡球4.防守方必须站在线外以球攻击，在线内攻击无效5.被击中的人员必须回到起点重来6.计时5分钟，统计共有几人成功达阵，然后交换器材，攻守互换分享重点：1.你的小队是采取游击战还是团体战？为什么？2.不同的攻、守策略，导致结果有什么不同？3.任务中，你扮演何种角色？决定角色安排的因素是？不同角色对团队的奉献分别是什么？4.你的需要被注意到了吗？个人的需求是否曾被提出？团队提供了哪些协助？这和平时的工作、生活有没有一样〔或不同〕的地方？比方说～5.过程中你看到团队或个人的表现如何？哪些是很棒的？有什么现象是平时团队忽略了？6.竞争对手的表现对团队会不会造成影响？是什么？此游戏合适晚会最后，掀起高潮。要求：参加人数30人-50人为佳，分成4-5组道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精巧的糖果〔可以分的〕主持人要求大家分组坐好〔一定要有男有女〕将游戏规那么告知大家每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。北京公司团体活动组织专家其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。背景音乐起，主持人开场宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，渐渐加快。采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，一定要有比拟难的放在最后如药片、糖果、一毛钱聪明的主持人还可以临时选择一些东西。我们做过一次，最刁的主持选择最后是一根白头发，结果老总的脑袋遭了殃?.任务：由队长指挥队员将红桶中的球全部运到蓝桶中。注意，整个过程中队员的手不能接触球；不能挪动桶，可使用场地内的物品。规那么：〔以15人为例〕15人中选1人为队长，站在指定位置；选2人作副队长，站在间隔队长10米远的位置；其余12人，每3人一组；站在距副队长5米位置，面向队长，横排站立；两两双腿绑在一起，蒙住双眼。在每组人身后1米处放置一黄桶，桶中装有30只乒乓球；在每组人侧前1米处放置两组工具。在副队长和队长中间的位置放置两只蓝桶。所有队员准备就绪，将任务卡交给队长。活动开场。道具：4个纸杯，8个匙，8双筷子，4把叉，1张任务卡。1张题目卡〔可作为副队长的干扰工程〕心心相印,我来比你来猜道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语)参加人员:两人一组,可多组参加游戏规那么:游戏开场表演的一组两人先要面对面(一人为表演动筹划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.〔注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字〕(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。互动小游戏寻宝大行动道具：“宝物”〔一般为字条〕参加人员：集体第3篇：小游戏活动筹划方案小游戏活动筹划方案【篇1：兴趣游戏活动筹划书】xx学院“一院一特色”活动主办单位：承办单位：xx学院团委xx团支部xx团支部xx团支部xx团支部大家乐趣味活动策划书筹划：2023级经济与管理学院主办单位：经济与管理学院活动主题：小型兴趣活动指导老师:xxx活动简介：该小型兴趣活动是由：“打保龄球”、“你来比划我来猜”、“七彩连环炮”、“吹蜡烛”、“背靠背”、“夹弹珠”、“千钧一发”、“信任前行”八个环节组成。比赛是展现校园新生青春活力的平台。此外，通过在活动插入与观众互动的环节，增进学生之间的互相沟通与理解。一、承办单位：2023级经济与管理学院的四个专业团支部：经济学团支部、电子商务团支部、市场营销团支部、信息管理团支部.二、活动目的：为了积极响应学院团委“文明沟通”的持久开展，也为了促进各班级同学之间的合作交流，加强彼此间的联谊与沟通，塑造良好的组织文化与和谐气氛，形成正确的价值观，增强团队意识，增进大家的友谊，也为了让同学们更好的感受兴趣游戏的非凡魅力，享受活动带来的欢乐。三、活动人员：以2023级经管学院学生为主，本校其他学院的学生自愿参与。四、活动时间及地点：10月25日中午，第一食堂前空地。五、活动流程：(1)本学院的同学在自己所在的班级文艺委员处报名，各班文艺委员与活动前确定好参赛同学的人数，其他学院的同学可现场报名；(2)活动过程中的裁判及各活动负责人从各专业选出活动前各裁判需要对各个活动的规那么详细理解，做到公正严明，班级的出场次序及赛程安排由组织委员安排决定;(3)比赛始终坚持”友谊第一，比赛第二“的原那么;(4)各班宣传委员组织好宣传工作，积极组织活动的相关工作，搞好活动预期效果，拟定好详细宣传方案并粘贴在校展览板上。六、活动器材：由各个负责人根据赛程需要准备，罗列出器材清单统一发配。七、奖项及奖品设置：起草赛程相应的奖品设置的方案，制定奖券，制定奖励规那么，统一到生活委员负责处〔设置奖品领取处〕领取。八、活动赛程内容及规那么游戏方法：每次比赛由4组队员同时进展〔负责人可根据实际情况稍做调整〕，每组两人。每组参赛人员使用背部、臀部、手臂合力将气球压破，不得使用尖状物品触碰气球。限时2分钟。奖励方法:压破气球多的一组获得该回合的成功(组内成员每人一张奖券)活动二〔夹弹珠〕；游戏规那么：把一个装着水的和假设干弹珠的小盒放在桌子上。两个参赛的同学用筷子分别从这个盒子中夹取弹珠，放到各自旁边的小杯子中，时间为一分钟。在这一分钟内，看谁夹的弹珠数量最多，多者获胜。赢家将得到奖券一张。考前须知：(1)弹珠在被夹到杯子的过程中，滑落就作废，不能重新将其夹起来放到杯子里。(2)夹取弹珠时，必须用筷子，不能用手拿去，否那么犯规。获奖方法:夹球最多者获得该轮的成功〔文件一由经济学统一负责负责人：刘媛，徐安稳〕活动三〔千钧一发〕；游戏规那么：将两张桌子拼在一起，参与者手握水杯，从桌子一头推往另一头，但水杯不能掉下桌子，用卷尺测量水杯与桌边界间隔最短即为成功者〔间隔一样者以杯内水多者胜出〕。奖励方法:从规定位置将此水杯推出停顿后,根据水杯间隔桌面间隔依次颁发一,二等奖。活动四〔信任前行〕；游戏规那么：参赛者两人一组，一名选手蒙上双眼，由队友言语指挥参赛者由起点手持乒乓球通过设定的障碍物，在规定的2分钟内最先将乒乓球投入指定位置，即为成功。考前须知：〔1〕参赛者不能随意摘下眼罩，碰倒障碍物需重新返回起点再次开场。〔2〕裁判注意参赛选手的违规现象，做到公正严明。〔3〕场外人员不要大声喧哗，以免干扰参赛者。奖励方法:从规定位置出发,在相关规定时间范围内,分设一,二等奖。〔文件二由电子商务统一负责负责人：王雪、赵霞〕活动五〔七彩连环炮〕；游戏规那么：【篇2：集体游戏活动方案(室内外均可)】集体游戏活动1〕在会场中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人蒙住眼睛，工作人员把绳子去掉，看参赛人员的表现。〔道具：布置会场的彩条即可〕2〕3报数每队出2人，并成一排，主持人说一个数x，每逢x的倍数或带有x的说不能说，要蹲一下并说母鸡来表示，未能及时反响过来的遭淘汰，直到最后剩一人获胜3〕蛙跳水1.全体围坐成圈。2.由主持人开场说：「一只青蛙」，第二人：「一张嘴」，第三人：「两只眼睛」，第四人：「四条腿」，第五人：「扑通！」第六人：「跳下水」。3.继续下个人开场：「两只青蛙」，第二人：「两张嘴」，第三人：「四只眼睛」，第四人：「八条腿」，第五人：「扑通！扑通！」第六人：「跳下水」。4〕我爱你vs不要脸听上去有些暧昧，实际上是个练反响的好游戏。规那么：众人围坐成一圈，规定只能对自己左边的人说我爱你，对右边的人说不要脸。两人之间只能连续对话3次。一旦有人说错，即受罚。亮点：当游戏到达一定速度时，反响跟不上的人，往往会出现我-不要脸或不-我爱你之类的经典自白。5〕贴牌道具：一副扑克牌〔拿走大小怪〕规那么：一人抽一张牌，贴在额头上。自己不许看自己的牌面，但却能看到周围人的牌。a最大，2最小，同一个点数，花色从大到小依次为黑桃、红桃、草花、方块。此时，大家开场依次根据别人的牌面和表情，猜测自己牌点是不是最小的。假如觉得自己最小，可以放弃，承受细微惩罚，但不许看牌面，游戏继续进展。直到大家都不放弃时，亮牌，最小者受罚。亮点：游戏的关键，在于捕捉大家们初次看周围人牌时的瞬间表情和眼神。当然，假如演技够精湛，巧妙利用这种心理，反其道行之，绝对可以做到以眼神害人6〕猜数字规那么：猜数字〔1~100〕每猜一次范围缩小，最后猜中的人倒霉挨罚先由一个人来写一个数字，然后大家在1~100间进展猜测。每猜一次范围缩小，最后猜中的人进展抽签承受这份大奖。下一轮由受罚者再写数字，依此循环。道具：准备三个签，1、满汉全席。那么每个人都为其夹一份食物，必须吃完。这叫撑死他。2、替罪羊。这个可真是中头彩。你再次进展抽签，那是有每个人名字的签，抽到谁，那么你报复的时机就到了。在房间内你可以让他做一件事情。比方：背你饶一圈等。这叫整死你。3、打死我也不说。聚会中其实大家都很想互相理解，可是又因为一些原因此无法深化。所以，给你一个时机，抽到此，那么在座每个人都可以问他一个问题。尽量问吧，必须说实话啊。这可是个好时机啊。7〕两只小蜜蜂念词：两只小蜜蜂呀，飞在花丛中呀，飞呀-动作：两人面对面，1.两手作兰花指状展开双臂上下飞舞；2.两手换掌状于胸前交*飞舞；3.出手锤子剪刀布；4.赢者伸掌作摔巴掌状，口念啪啪；输者和声啊啊；不输不赢那么同时努嘴作咋咋亲嘴状。胜负：看反响速度，负者罚一节目。8〕007由开场一人发音零随声任指一人，那人随即亦发音零再任指另外一人，第三个人那么发音柒，随声用手指作开枪状任指一人，中枪者不发音不作任何动作，但中枪者旁边左右两人那么要发啊的声音,群发邮件，而扬手作投降状。--出错者饮！〔注：合适众人玩，由于没有轮流的次序，而是突发的任指其中的一个人，所以整个过程都必须处于紧张状态，因为可能下个就是你了！〕9〕猪八戒背媳妇。规那么：男生站一排，女生站一排，两排相距50米左右。然后主持人发令开场，男生要以最快的速度跑到女生面前，背起她返回原地。哪一对最后完成受罚，哈哈。10〕侦探游戏.(winkeyes)玩法:参与者围圈,抽签或投票选择一名侦探和一名杀手.游戏开场后,所有人互相对望,杀手趁侦探不注意时以眨眼(单眼)的方式将与之eyecontact的平民杀死,死者需发出夸大声响或动作告知大家自己已死.侦探可在圈内走动,并有共3次时机猜测杀手,力求为民除害.如最后剩余一名平民,杀手获胜.下一轮由杀手担任侦探.11〕老鹰抓小鸡1．告诉队员这个游戏类似于捉迷藏。首先让一名队员当捕手，其他的人尽量防止被抓住。任何队员只要被捕手接触，就算被抓住。然后他的手就和捕捉者的手绑在一起，成为一个新捕手，继续捕捉其他队员。重复前面的过程，直到最后一个人被抓住为止。2．开场白例如如下：你们当中有一人将要感染一种非常罕见的传染病。他得了这种病以后，接触到其他任何人，彼此的手就会粘在一起而不能分开。假如他俩接触到别人，对方的手也会被粘过来。这种病还影响了人的思维，病人不是尽量隔离这种病，反而沉迷于去传染别人。你们的任务就是尽量延长自由时间，不要感染这种病。祝你们好运！3．给大家指出运动场的边界。从口袋中拿出网球扔给一个队员，告诉他们此球已经携带了病毒，并将传染给他们(不过，你已经对此病毒有免疫力而未被感染)。平安：亲密注视粘连队伍，确保队尾的成员在活动中不会失去平衡。变通：告诉队员们当病毒感染到四个人以后，他们就分裂为两组，每组两人。每组病人继续去感染别人，直到再次变成四人，重新分裂。12〕可怜的小猫方法：1.全体围坐成圈，一人当小猫坐在中间。2.小猫走到任何一人面前，蹲下学猫叫。面对者要用手抚摸小猫的头，并说「哦！可怜的小猫。但是绝不能笑，一笑就算输，要换当小猫。3.抚摸者不笑，那么小猫叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得分开找别人。4.当小猫者可以装模做样，以逗对方笑。13〕扯龙尾用具：色带或绳或报纸条或类似之条状物体玩法：１〕将玩者分成假设干组〔如５组〕，每组假设干人〔如６人〕２〕每组皆排成一直行，手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上挂上色带。３〕游戏开场时，每组最前的那人要去捉住其它组组尾的色带，而组尾那位亦要闪避不让人捉到其尾巴。４〕假设捉到别人的尾巴，两组便会合成一组，变成一条较长的“龙”。５〕游戏继续进展，直至所有组成为一条龙为止。６〕排在这条长龙的最尾的一组，是赢家。【篇3：小游戏活动筹划书】小游戏活动筹划书一、活动背景本次活动是基于2023年紫金矿业学院暑期社会理论之暑期夏令营而开展的，通过活动中一些游戏的互动增进理论队队员与小营员之间的互相认识，让所有活动人员在游戏中放松自我、尽情娱乐，同时培养他们的团队协作才能。二、活动主题快乐游戏，快乐成长三、活动时间2023年7月12号19:00--21:00四、活动人员理论队所有队员及所有小营员五、活动形式1、五毛和一块场地：略微宽阔一点就可以，没有特别要求；人数：10几个人就可以，人多些更好玩的人员：一定要有男有女，比例不限裁判：一名，负责发号司令规那么如下：在游戏中，男生就是一块钱，女生那么是五毛钱。游戏开场前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开场，并喊出一个钱数〔比方3块5、6块或8块5〕，裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资是有限的，人员也很少有时机能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。2、结对而行道具:绳子假设干参加人员:两人一组或多人一组,多组参加游戏规那么:本游戏要求场地较大,游戏开场时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，主持人喊“开场”时，各队齐出，最先到达终点的队就算获胜。本游戏要求参加者的配合默契。3、拍七令人数：无限制方法：多人参加，从1-99报数，当有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。假如有人报错数或拍错人那么唱一首歌。兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。4、解套参与人数：5～10人地点要求：要求有一个比拟开阔的空地游戏组织：1〕要求所有的参与者围成一个圈。2〕从任何一个人开场，要求他将两只手分别与不相邻的两个人相握；然后这两个人再各自与其不相邻的人握手，按此顺序继续，直至所有人的手都与其别人相握。3〕这时所有人的手连接起来，形成一个交织的套，此时要求大家在不松开手的情况下，通过挪动自己的身体、变换自己的位置，来解开交织的套，翻开成一个或假设干个圈。5、瞎子走路游戏规那么：两人一组〔如a与b〕a先闭上眼睛，将手交给b，b可以虚构任何地形或道路，口述考前须知指引a行进。如：“向前走，……迈台阶……跨过一道小沟……向左手拐……”然后交换角色，b闭眼，a指引b走路分析^p：通过亲身体验，让学员体会信任与被信任的感觉作为被牵引的一方，应全身心信赖对方，大胆遵照对方的指引行事而作为牵引者，应对伙伴的平安负起全部的责任，对一举一动的指令均应保证准确、清楚另外，万一指令有错，信任受到疑心后很难重建6、超级比一比〔猜成语〕游戏规那么：1〕分组，每组差不多五到七人2〕一组排开。除了第一人，其余的人皆面向相反的一边〔只会看到下一人的后脑瓜子！〕3〕主持人把写着题目的纸条秀给第一人看，然后再表演给观看者和别组的人。4〕当第一人准备好后，计时每人十到十五秒的时间传动作给下一人看。要传前先拍打下一人的背好让那人转身面向自已。做动作的人不可用写或出声来表达题目。5〕比到最后一人时，主持人向前寻问答案，假如多于半数的人答错，可叫第一个比的人再比一次。6〕每组轮留上去比不同的题目。六、活动组织第4篇：中秋节游戏活动筹划方案中秋节游戏活动筹划方案中秋节游戏活动筹划方案模板A家长入园签到B班级老师致辞，说明一下本次活动的意义及活动的流程。C活动开场活动导入：妈妈故事会邀请一位妈妈给幼儿讲嫦娥奔月的故事，作为活动的导入。游戏一《齐心协力吃水果》1.请妈妈们手中有拿一个装有水果的果盘，站在教室内所指定的位置。2.将爸爸的眼睛蒙上，抱着孩子原地转三圈，爸爸在宝宝语言的提醒下去找妈妈，并吃到果盘中的水果，时间用时最短的一组为成功者。游戏规那么：1.参赛选手是全家三口，家庭成员不到三位的，班级老师可以参与进去。2.爸爸妈妈不要发出任何声音，任何人不要碰水果。3.4个家庭为一组，进展比赛。游戏二《猜灯谜》1.老师提早将假设干灯谜藏在教室的各个角落2.请宝宝们站在教室中间，告诉宝宝们在教室内去寻找灯谜(并拿一个写有灯谜的卡片，让宝宝进展观察，知道去找什么样子的卡片)月亮变化表格、月亮变化视频、卡纸、画笔、剪刀、胶棒、彩纸等。(老师根据实际需要进展补充)第5篇：课外活动游戏筹划方案游戏筹划方案一、活动目的：让同学们从游戏中感受到团队领导的作用。二、活动时间：6月8日〔即星期二〕活动所需时间：大约20分钟三、游戏主题：一块和五毛四、活动规那么：在此游戏中，男生代表一块钱，女生代表五毛钱。每小组一共7人，规定好是4女3男。游戏开场前，由每组组长上台抽比赛顺序，主持人宣布讨论开场后，每个小组都有3分钟讨论时间，然后主持人宣布比赛开场后，每个小组就按照抽签顺序进展比赛。要求：两分钟内每个小组在组长的指挥下摆出6元钱以上的组合。(在组合时，可把组员抱起、背起、抬起等等，被抱起〔背起、抬起等等〕的组员的钱数乘以2，〔例如：1女“背起”1女，那么被背的女的钱数为0.5*2=1，背人的女的钱数不变，所以他们的总和是1.5元〕，另外，假如是男“背”女或女“背”男的话，可以额外加2元，〔例如：1男背起1女，那么女的钱数为0.5*2=1，男的钱数不变，本来他们的总和是2元，由于要额外加2元，所以最后的总和是4元〕最后是在两分钟内凑成的钱数最多的小组获胜，假如钱数一样，那么是用时最少的小组获胜。〔注意：在进展组合时，除了组长可以说话指挥，其他组员不可以讲话，假如有组员说话，那么该组的时间要加1秒。还有，在“背”人时，要坚持30秒以上，否那么不算。〕五、活动人员分配：伍鸣负责主持马江龙、雷香珠维持管理现场秩序甘强、蔡思思、冯冰冰、陈淑敏负责计时〔为求公平，以防人数不统一，到时需要几个工作人员客串一下〕六、活动总结：在活动的组织过程中，组长确定好游戏的主题，并且给每个组员分装备注：组合类型：好任务，组员们各司其职，按照分配好的任务认真地完成好。并且在整个活动的筹划过程中，我们组前前后后开了三次会，讨论游戏的可行性还有活动中应注意的问题。通过这次游戏，希望各个小组的组长可以发挥领导的作用，带着好组员完成任务。1男“背”1男=3元1女“背”1女=1.51男“背”1女=2元1女“背”1男=2.5元2女“背”1男=3元2男“背”1女=3元2女“背”1女=2元2男“背”1男=4元如此类推……＋第6篇：公司游戏活动筹划方案XXX公司员工活动方案为丰富员工的业余生活，营造活泼的企业气氛，打造良好的企业文化，公司拟举办“运动活力无限，精彩尽在XXX”为主题的企业活动月，以大家喜闻乐见、形式多样、通俗易懂的游戏活动，充分表达XXX员工同欢、同喜、同乐的热烈场面。现将活动方案拟定如下：一、活动时间：2023年11月、12月之间举行。二、活动地点：公司露天场地三、活动主题：“运动活力无限，精彩尽在XXX”四、组织单位：主办：XXX行政部协办：其它各部门五、参加人员：公司全体同事六、活动流程：1、各部门主管安排参加活动人员到场。2、各游戏工作人员介绍游戏规那么及获奖奖品3、开场活动七、活开工程：1、超级保龄球规那么：在地上摆放10个矿泉水瓶，参赛者在8米外滚出篮球，能碰倒7个瓶的，获奖品一份。道具：矿泉水15瓶，篮球1个。工作人员：〔1：XXX负责发奖品，2：XXX负责裁判3：参赛者捡球及摆放矿泉水瓶，〕2、气球飞舞规那么：每次三个人同时参赛，每个人手抱一个气球，在起跑线上一字排开。比赛开场，参赛者将气球抛于空中，在规定的区域内进展8米赛跑。气球可用手拍、脚踢，使其处于悬空状态，不准用手抓住，先到终点者获胜，用手抓气球或气球落地者淘汰。道具：10个气球〔备用的20个〕工作人员：〔1：XXX负责发奖品，2：XXX负责裁判3：参赛者捡球〕3、吸汽水规那么：三人一组，汽水数瓶，每位游戏者装备吸管二条，透明胶一卷，各位选手齐站于台前，主持人一声令下即可开场吸汽水但是必须是用透明胶将两条吸管连接起来，谁在最短的时间内连接好吸管且最快将汽水吸完的获胜道具：汽水100支、吸管200条、透明胶9圈〔小圈〕工作人员：〔1：XXX负责发奖品，2：XXX负责裁判3：参赛者拾掇现场〕4、夹皮球规那么：每次三组同时参赛，每组两名队员将一个皮球夹在两个人背之间，向前行走进展比赛。在行走过程中球不可以落地，不可以用手抓球。那一队在最短的时间内将行程〔10M〕走完为胜。道具：皮球三个工作人员：〔1：XXX负责发奖品，2：XXX负责裁判3：参赛者捡球〕5、面粉吹乒乓球规那么：一张桌子摆上3只碗，分别在两只碗里各放一个乒乓球，碗里装有少量面粉，然后两边各站一个人，看谁先把乒乓球吹到中间碗里谁就算赢，时间2分钟内。道具：碗三只，乒乓球四个，面粉两斤，眼罩2个或透明胶袋一扎。工作人员：〔1：XXX负责发奖品，2：XXX负责裁判3：参赛者捡球〕6、夹玻璃球规那么：三张桌子，分别放两个盆，一个盆装满10粒玻璃小球另一个是空的，参赛者用筷子将装满小球的夹到另一个空盆里，2分钟内谁最多最快的胜出。道具：小盆6只，玻璃球35粒，筷子6对。工作人员：〔1：XXX负责发奖品，2：XXX负责裁判3：参赛者捡球〕7、足球入门规那么：用两张椅子摆放一个足球龙门〔宽约1米〕，参赛者在10米远处用脚把足球踢进龙门为胜，每轮一次射一球。道具：椅子2张，足球一个。工作人员：〔1：XXX负责发奖品，2：XXX负责裁判3：参赛者捡球〕8：闭眼吹爆气球规那么：三个人同时参赛，计时口令开场后，其中一方先把气球吹破者获胜.道具：气球两袋〔100个装〕工作人员：〔1：XXX负责发奖品，2：XXX负责裁判〕9：定点投篮规那么：定点投篮，每人投三次篮，投中两球，送奖品一份。道具：篮球一个工作人员：〔1：XXX负责发奖品，2：XXX负责裁判3：参赛者捡球〕10、篮球比赛分男女子比赛，以抽签方式选择比赛对手，赛制为5个人一支队伍，两队打半场出线，分上下两场，每场两小节〔每节12分钟，共48分钟〕，以总分出线。因部门人员不够可以邀请其它部门或自由组队，后备队员各队自行安排，赛前选定裁判，每组选出小队队长进展抽签比赛。11、拔河比赛各分公司每部门派最少一支队伍参加比赛，分男女子比赛，以抽签方式选择比赛对手，每队5人不设替补，赛制为三局两胜，每局可以选择交换场地，因部门人员不够可以邀请其它部门组队。赛前选定裁判，每组选出小队队长进展抽签比赛。12、羽毛球比赛本工程分男女子单打和男女子混双打，赛制为三局二胜，每场为15分，当遇到15分平局时，再加一球，谁胜谁出线。对手由组委安排。比赛选定裁判。13、XXX厨神比赛本工程自备材料，公司提供油，盐、糖、生粉、白酒、酱油。其余材料自备，材料的前处理〔切、洗〕由参赛者自行解决，比赛前所有食品不可以有任何的前加工〔调味，加香料〕，公司有冰箱可提供赛前暂时存放食材，成品由五位评位评分，高分者胜出。菜式不分任何品种类别。八、游戏〔1-9〕合计：工作人员人数：游戏9个，工作人员多名。道具：矿泉水15瓶，篮球2个、10个气球〔备用的20个〕、汽水100支、吸管200条、透明胶9圈〔小圈〕、皮球三个、碗三只，乒乓球四个，面粉两斤，眼罩2个或透明胶袋一扎、小盆6只，玻璃球35粒，筷子6对、椅子2张，足球一个、气球两袋〔100个装〕奖品：一批、纪念品多份活动道具由行政部负责购置和筹备。注：工作人员负责维持活动秩序以及发放奖品，不能参与游园游戏，游园完毕后每位工作人员发放一份纪念品。九、奖品设置+经费预算：奖品以食品或日用品为主约5元每份，预计每间分厂300份，三间分厂共4500元，加其它费用预计5500元左右。十、参赛要求：每位同事可以自由参加1-9项的游戏活动，但必须是按要求排队，并听从活开工作人员指挥。〔篮球、拔河，羽毛球、厨艺比赛需要预先报名，详细比赛编排公报在报名统计完成后，假如游戏人数太多，按报名先后决定参加人数。各部门按先后顺序登记人员性十一、比赛安排：小游戏1-9项，按1、2、3、4、9与5、6、7、8、9的游戏安排，分两局部共两次首先进展，其它的定员后再作通告。十二、每个部门派两名人员为工作人员。十三、考前须知：1、因为本次活动场地及费用有限，活动的安排设置不可能尽善尽美，所以本次活动各位同事一定要严格遵守秩序，“友谊第一，比赛第二”，以娱乐大家工作生活为主，整场活动要表达XXX团结互助精神。2、因天气原因不能如期举行的，按日顺延活动。XXX电器实业第7篇：小班游戏活动筹划方案小班游戏活动筹划方案三篇小班游戏活动记录：让探究过程看得见这个世界丰富多彩，孩子们每时每刻都会有新的发现。可是随着时间的推移，有的发现还没有记住就忘记了，有的发现可能只留下零散的片段。但是，假如你孩子们用不同的方式记录自己发现和探究的过程，就可以帮助他们增强记忆，总结、提升自己的经历。“拔萝卜，拔萝卜，嗨哟嗨哟拔不动……”小班的孩子们在玩《拔萝卜》游戏。老师问：“谁能告诉我，你们见过的萝卜是什么样子的?”小朋友们七嘴八舌地说开了：“我见过白萝卜。”“我见过红萝卜，圆圆的。”“我见过有点白、有点绿的萝卜。”……老师说：“你们见过这么多萝卜呀!那你们知道萝卜的里面是什么颜色的吗?”小朋友们一时答不上来。这时，老师拿来各种萝卜，放在小朋友面前。大家你看看我，我看看你，又摸一摸萝卜的表皮，有的还悄悄地用小手抠一抠。怎么才能知道答案呢?老师出示了一张大纸，请小朋友观察纸上都有什么：左边一列是红萝卜、绿萝卜的图片，中间一列是小问号和绿、红、白三种色块，右边一列是大眼睛和空白。“老师我知道，大问号是说要动脑筋想一想、猜一猜。”“大眼睛是要小朋友认真看，猜得对不对。”“绿的、红的、白的三种颜色代表萝卜里面的颜色。”于是，小朋友们纷纷根据自己的猜测，把小标记贴在相应的颜色方框里。接着，老师小心翼翼地把萝卜切开。孩子们睁大了眼睛看，原来红萝卜里面是白色的，绿萝卜里面是一半白色一半浅绿色!“看看，刚刚都有谁猜对啦?”孩子们看看切开的萝卜，又看看自己刚刚贴的颜色方框，在对照答案。家庭延伸：先让孩子猜一猜萝卜里面是什么颜色，再把萝卜切开，让他们实际看到萝卜里面的样子。猜测与实际之间的不同，可以帮助孩子梳理自己的认知经历。另外，用问号表示要探究的问题，用眼睛表示实际看到的结果，这种形象生动的符号，方便孩子识记，也符合孩子识字量少、思维详细形象的特点。爸爸妈妈和孩子一起探究的时候，也可以教孩子使用类似的符号来设计表格，记录探究的过程和结果。老师在给小朋友们讲故事：小蚂蚁弗雷德躺在大叶子底下打盹。突然，一个水滴掉到它的鼻孔里。弗雷德一下子惊醒过来，从小床上跳起来，拔腿就往外跑。它爬到蚂蚁山丘的上面，在那里，弗雷德发现了问题出在什么地方：因为雨下了很长时间，蚂蚁山丘的顶部被雨淋透，变得松软了，雨水渗到了里面。弗雷德赶快跑去告诉那些负责修理房屋的伙伴们，让它们赶紧把树叶之类的东西铺到山丘的顶部。“但是我住的地方怎么才可以让它枯燥起来?”弗雷德忧心忡忡地想，“最好是我把淋湿的地方先擦干净。可是用什么东西来擦呢?”听到这里，孩子们叫起来：“蚂蚁屋漏雨啦!”他们跃跃欲试，都想尽快为小蚂蚁擦干房间。他们自由分成了几个小组，开场讨论什么样的材料可以很快地吸水，最后决定用三种材料试一试，看看谁是吸水大王。大家商量好实验方案，各自领了任务。有的准备实验材料，有的操作实验过程，有的负责记录。材料员准备好大小一样的三种材料：透明滴管、一杯水和一个大托盘。实验员将滴管的水一滴一滴地滴到一种材料上，观察员注意实验员的动作是否到位，记录员“一滴，两滴……”地记着数。看到水从材料上溢出来，就说明这种材料“吸饱水”啦，然后再开场第二种材料的实验过程。该做记录了。记录表左边一栏的实验材料怎么表示呢?画出来，觉得不像，用符号又记不住。观察员说：“把剪下来的材料贴在上面就可以啦。”好主意!既简单又形象。右边的实验结果用数字+水滴标志表示可以吸多少水，最后通过数字的比拟找到了吸水大王，帮助小蚂蚁解决了问题。家庭延伸：在进展几种比照实验的操作过程中，怎样分工协作，怎样安排实验步骤，怎样记录实验结果等，都需要孩子们开动脑筋想方法。在实验过程中，孩子们学会了比拟、分析^p、归纳和总结，这些都是进展科学探究必不可少的思维品质。在家里，爸爸妈妈也可以试着和孩子一起做一些类似的小实验，教孩子做记录。比方，同一种糖放在不同温度的水中，分别需要多长时间才能融化，等等。小朋友拿着手电筒照积木，发现从不同角度照射，积木的影子是不同的。这让孩子们欣喜，可是怎么把发现记录下来呢?想来想去，大家决定把影子画下来。先把积木放在纸上，用铅笔画出底部轮廓，然后用箭头表示手电简的照射方向，依着影子的轮廓画下来。记录完成之后，大家发现，原来影子是和积木连在一起分不开的，假如没有记录还真不知道呢!榨汁是小朋友喜欢的活动。哪种水果能榨出更多的汁呢?他们带来了各种工具，选择了心仪的水果。记录时，左边“我选择的工具”用简笔画形象地勾勒出榨汁工具和水果的轮廓，一目了然；右边“出汁效果”用五颗星表示，涂色的星星越多，说明出汁越多。这种形象生动的记录方便记忆，即使相隔一段时间，也会很容易想起当时的情景。家庭延伸：绘画是孩子们常用的记录方式之一。在画的过程中，孩子们会有惊喜，会有新的发现和创意。当然，除了绘画，还可以使用粘贴图标、数字，甚至可以用拍照的方式来做记录。爸爸妈妈和孩子在家做实验记录时，详细采用哪种方式，可以根据孩子的个人爱好、才能特点来选择。记录，是科学探究活动的重要环节之一。生动形象的记录，不仅让孩子们看到了自己的探究过程和结果，也使探究活动变得生动、形象、有趣。培养孩子记录的习惯和才能，可以使他们逐渐理解科学结论必须建立在事实之上，从而养成尊重客观事实、实事求是的科学态度。汽车公司——一个小班游戏活动的开展记录角色游戏时幼儿除了喜欢玩“娃娃家”，对“开汽车”也情有独钟。于是，我们就开设了“汽车公司”让幼儿玩。随着幼儿生活经历和游戏程度的不断进步，一段时间后，“汽车公司”里的内容越来越丰富，有各种车辆、洗车场、加油站、修理中心等，“汽车公司”已经成为幼儿最喜欢玩的游戏。“汽车公司”里到底要有哪些汽车呢?游戏时孩子们展开了讨论，“应该有小轿车。”“可以有警车。”“我觉得要有消防车。”“我喜欢洒水车。”“我觉得双层公共汽车好。”……孩子们你一句、我一句说了许多他们曾经在马路上看到过的汽车，有的甚至将自己家中的车辆特征描绘得非常详细。因为游戏的场地有限，最后，我们听取了班中大局部孩子的建议，将消防车、警车、小轿车、公共汽车投放在了“汽车公司”的游戏中。设置游戏内容时和幼儿一起讨论不失为一种好方法，游戏的内容幼儿的现实生活，能引起大局部幼儿的共鸣，对游戏的顺利开展和延续有较好的促进作用。游戏中出现的消防车、警车、小轿车、公共汽车正是建立在此根底上的。消防车和警车是幼儿比拟熟悉的特种车辆，消防战士和警察又是幼儿最想模拟的英雄形象，所以这两种车辆的出现满足了幼儿的愿望，能进步幼儿游戏的兴趣。生活中幼儿乘坐最多的就是小轿车和公共汽车，它们最能反映幼儿的生活实际，所以游戏中出现小轿车和公共汽车可以为游戏情节的开展提供根底。连续几天都是雨天，佳佳在游戏的时候对我说：“俞老师，下雨了，我的车子脏了!”“嗯，是的，汽车脏了怎么办呢?”我问。佳佳说：“洗一洗就干净了。”“洗车需要些什么东西?”佳佳歪着头想了想说：“我看到爸爸去洗车店洗车的时候，人家拿着一块海绵来回擦。”“好吧，我就给你一块海绵。”我向生活老师要来一块海绵百洁布给佳佳，他马上蹲在地上开场“洗车”。其他小司机看见了都好奇地问他在干什么，他自豪地说：“我在洗车呢!”“我也要洗车，我也要洗车!”小司机们纷纷来问我要海绵百洁布。这天，游戏时间里所有的小司机都在认真地“洗车”。游戏的分享交流环节，我和孩子们讨论起了洗车的话题，对话中有的孩子说：“洗车除了需要海绵外，还要有水管，水管里的水可以把车上的脏东西冲掉。”有的孩子说：“需要为洗车的人准备鞋套和袖套。”……根据孩子们的要求，我们又在“汽车公司”里增设了“洗车场”的游戏内容。佳佳能将生活经历与游戏相结合，同时还能向老师表达自己的意愿，说明佳佳的游戏程度较高。游戏时老师应该及时发现和鼓励幼儿的想法，并给予积极的支持，这样既能进步幼儿游戏的兴趣，又能推进游戏情节的开展。为了让游戏进一步开展，我还在游戏的分享交流环节中针对洗车展开对话，我发现大局部幼儿都具备“洗车”这一生活经历，为了顺应幼儿的需要，我们又在“汽车公司”里增加了“洗车场”的游戏内容。自从有了“洗车场”，孩子们游戏的热情高涨。可是，两个星期后来洗车的孩子渐渐少了。在这天的游戏分享交流环节，我问孩子们：“我们除了要把汽车洗干净以外，想要让汽车跑得快还需要做些什么事情呢?”“加油，给汽车加油!”“是呀，汽车装满了汽油，就能跑得快。我们公司的汽车已经开了一段时间，估计汽油快没了，这可怎么办?”“俞老师，我们给汽车加油吧。”“好呀，可是怎么给汽车加油呢?”“我和爸爸一起去过加油站，那里有一个大箱子