职业规划大赛策划书（共4篇）

第21页共21页职业规划大赛筹划书〔共4篇〕第1篇：职业规划大赛筹划书职业规划大赛筹划书一、活动主题：预先规划，把握将来〔或规划职业，就是规划将来。或职业规划，勾画将来蓝图。〕二、活动目的：⑴帮助广阔同学明确学习目的，端正学习态度，增强学习动力，树立和进步职业规划的意识和才能。⑵进步同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和才能。⑶创立一种学校和社会相结合的互动形式，给广阔同学提供认识社会，认识职场的时机。⑷丰富同学们的课余生活，提供理论、交流和学习的平台。三、活动时间、地点：待定四、主办单位：职业规划与开展协会五、参赛对象：全校学生六、活动的主要流程：1.活动的前期工作：〔1〕组织部负责活动的筹划，并要于3月6日之前提交详细的书面筹划书，活动流程要详细.〔2〕宣传部负责海报的出版和交给学生会，要求于3月6日之前完成。〔3〕宣传部和外联部一起到外面拉赞助商。〔4〕秘书部负责本社团以外参赛者的报名，和汇总本社团参赛者的，并将所有参赛者的汇总并打印。另外，准备好评分表。小组长负责本社团成员参赛的报名，截止后交秘书部汇总。〔报名时间为3月7日至9日〕〔5〕组织部根据参赛人数去申请课室。〔6〕会长或外联部负责联络教师，请教师做比赛评委。2、活动开场〔初赛〕：〔1〕本社团的干事、部长及会长提早半小时到申请的课室，布置会场〔包括检查多媒体设备，写好活动主题，准备评委用水等〕〔2〕布置好后，参赛者和评委陆续入场，组织部成员负责好会场秩序。〔此时可放些音乐〕(3)主持人按安排时间上台致开场白并宣布职业规划大赛正式开场。接着，主持人介绍评委教师，职协会长。然后，请评委教师致词。〔4〕致词完毕后，主持人按比赛展开比赛.(5)参赛选手全部演讲完毕，相关人员进展分数统计。〔此期间亦可放些音乐〕〔6〕统计结果出来，主持人上台宣读进入复赛的，并感谢未进入复赛的参赛者的参与，以及感谢评委教师的到来。〔7〕初赛完毕，干事处理睬场，如关好多媒体、关好门窗等.3、初、复赛之间：(1)宣传部负责将进入复赛的黏贴出去，并说明复赛时间、地点.〔2〕请教师为参加复赛的同学开一个专题的规划讲座，指出缺乏之处，提出建议。〔3〕如请到教师开讲座，组织部负责申请讲座课室，秘书部负责通知讲座的时间、地点.(4)另外，组织部负责申请复赛的课室，会长或外联部邀请教师做评委〔也可以是之前的教师〕〔5〕秘书部负责通知复赛的时间、地点〔这要求参赛者报名时需附上联络方式〕，或是宣传部出海报通知。4、复赛：〔1〕本社团的干事、部长及会长提早半小时到申请的课室，布置会场〔包括检查多媒体设备，写好活动主题，准备评委用水等〕〔2〕布置好后，参赛者和评委陆续入场，组织部成员负责好会场秩序。〔此时可放些音乐〕(3)主持人按安排时间上台致开场白并宣布职业规划大赛复赛正式开场。如是新邀请到的教师，主持人介绍评委教师。〔4〕介绍完毕后，主持人按比赛展开比赛.(5)参赛选手全部演讲完毕，相关人员进展分数统计。〔此期间亦可放些音乐〕〔6〕统计结果出来，主持人上台宣读进入决赛的，并感谢未进入决赛的参赛者的参与，以及感谢评委教师的到来。〔7〕复赛完毕，干事处理睬场，如关好多媒体、关好门窗等.5、复、决赛之间：(1)宣传部负责将进入决赛的黏贴出去，并说明决赛时间、地点.〔2〕请教师为参加决赛的同学开一个专题的规划讲座，指出缺乏之处，提出建议。〔3〕如请到教师开讲座，组织部负责申请讲座课室，秘书部负责通知讲座的时间、地点.(4)另外，组织部负责申请决赛的课室，会长或外联部邀请教师做评委〔也可以是之前的教师〕〔5〕秘书部负责通知决赛的时间、地点，或是宣传部出海报通知。6、决赛：1〕本社团的干事、部长及会长提早半小时到申请的课室，布置会场〔包括检查多媒体设备，写好活动主题，准备评委用水和奖品奖状等〕〔2〕布置好后，参赛者和评委陆续入场，组织部成员负责好会场秩序。〔此时可放些音乐〕(3)主持人按安排时间上台致开场白并宣布职业规划大赛决赛正式开场。如是新邀请到的教师，主持人介绍评委教师。〔4〕介绍完毕后，主持人按比赛展开比赛.(5)参赛选手全部演讲完毕，相关人员进展分数统计。〔此期间亦可放些音乐〕〔6〕统计结果出来，主持人上台宣读获奖，并请评委教师为获奖者颁奖。最后主持人致词并宣布决赛完毕〔7〕决赛完毕，干事处理睬场，如关好多媒体、关好门窗等.七、奖项设置1、一等奖、二等奖、三等奖各一名;2、最具潜力奖一名;3、最具个人风采奖一名;第2篇：职业规划大赛筹划书大学生职业规划大赛筹划书一、活动地点：大学生职业规划大赛筹划书二、活动时间：2023年12月8日—2023年12月18日三、活动主题：规划精彩人生打造锦绣前程四、主办单位：五、承办单位：六、参赛对象：在校生均可七、大赛：//八、大赛施行步骤：1、宣传阶段：2023年12月8日—12月10日进展大赛宣传，各分团委通知本院各班级，各班学生以个人形式自愿报名再由各分团委将本院参赛者上报到校团委。同时大学生职业规划社也会在小操场设点进展为期三天的的宣传、咨询、报名〔在班级内报名的不能再次报名〕，参赛学生须认真填写参赛报名表。报名完毕后各参赛者统一到指定地点领取自己的用户名及密码。3、提交作品阶段：2023年12月11日—2023年12月15日参赛学生制作参赛作品〔书面文档和电子文档〕。向校团委提交一份书面作品，再上传一份电子作品到大赛网址。4、评审阶段：2023年12月16日—2023年12月18日由评审团对作品进展审评，最终评选出前十名。5、本次大赛中决出的前两名将由我校推荐参加省级决赛。九、大赛评选规那么及说明：1、作品要求〔1〕书面文档A4打印纸，黑白彩色均可〔不提倡对参赛作品进展豪华包装〕。〔2〕电子文档作品可选用MicrosoftWord、MicrosoftExcel、MicrosoftPPT文档格式进展制作〔为了方便上传，电子文档不要超过2M〕。2、参赛作品评选规那么〔1〕参赛作品根据自己的《职业生涯规划》测评报告，结合自己的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面，按照“自我认知、职业环境认知、职业规划设计”三大步骤来进展职业职业生涯规划设计〔包括职业规划备选方案〕。〔2〕职业生涯规划设计参赛作品必须有扉页。扉页填写参赛者的真实姓名、性别、学校、班级、联络、E-mail等。参赛作品要求内容完好、简明扼要、格式明晰，版面美观大方，富有创意，新颖别致，能充分表达个性而不落俗套，能充分展现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌和当代青年的职业新形象。〔3〕本次大赛的评选活动将以适宜性、合理性、真实性、逻辑性、创新性、可行性为主要评选标准，淡化文学性和艺术性。特别提示：〔1〕本次大赛参赛作品的评选将以近期目的规划为评选重点，近2期目的规划指大学期间和毕业后五年内的职业生涯规划。〔2〕省级决赛增加“现场展示，压力面试”比赛内容。评分标准为总分值100分，其中“参赛作品”的权重占70%，“现场展示、压力面试”的权重占30%。3、参赛须知：〔1〕由承办方对本次大赛负责。〔2〕本次大赛免收报名费和参赛费。〔3〕参加大学生职业规划大赛的学生不能以团队形式参加。〔4〕所有报名参赛者均视为同意并自愿遵守本届大赛比赛规程。十、考前须知：〔1〕所有参赛者均需准确、完好的填写“参赛报名表”及网上注册信息，填写不完好、填写错误或内容虚假等将不被接纳，由此而发生的任何争议将由参赛者自行负责。〔2〕所有参赛作品概不退稿，请保存好底稿。〔3〕参赛者必须是参赛作品的原创作者，并保证其拥有该作品的合法著作权。〔4〕获奖作品假设发现有抄袭、盗用、作弊等不法手段即不符合规定及违背别人著作的，给予取消参赛资格、追回奖励，且一切法律责任由参赛者自行负责。〔5〕参赛者假设违背本比赛规程的任何条款，主、承办方有权立即取消其参赛资格。十一、奖项设置：一等奖1名二等奖2名三等奖3名优秀奖4名4年12月8日2023第3篇：职业规划大赛筹划书医学院护理系职业生涯规划大赛业策划书汇报单位：护理系学生会汇报时间：2023年9月15日职业生涯规划大赛筹划书一．活动时间：2023年9月22日二．活动地点：医学院医阶一三．活动目的：为进一步进步我院学生的就业竞争力，举办“大学生职业生涯设计大赛”活动。通过举办“职业生涯设计大赛”，助我院学生尽早树立职业生涯规划意识，引导我院学生以科学的态度和方法规划自己的职业生涯，变“被动就业”为“主动就业”，让大家赢在起跑线上，成为职场上抢手的新人。同时也可有效地推动我院大学生就业指导工作的进一步开展。同时，培养同学们的创新精神，树立职业生涯规划理念，进步职业生涯规划意识，为将来顺利就业，创业，打下根底。四．参赛人员：护理系局部学生代表五．活动流程：1、职业生涯规划大赛比赛前，学习部做好预赛人员紧急通知工作。2、在职业生涯规划大赛比赛前，由学习部部长做好参赛者的分组情况，为比赛的有序进展做好充足的准备。3、由护理的优秀教师和护理系学生会各部部长担任评委，确保了比赛的公平，公正，专业性。也为比赛的顺利开展与完成提供了支持与帮助。4、主持人自我介绍，介绍嘉宾及参赛选手。5、领导致辞6、参赛选手进展演讲，每人限时5分钟，时间提示方式：用手机，笔记本显示倒计时。7、比赛完毕后，由教师宣布晋级决赛者。8、比赛完成后，学习部与组织部多名干事做好整理工作。六．工作安排：组织部：组织安排参赛者有序进场。纪检部：协助组织部做好参赛者有序进场与比赛中的安静气氛。学习部：帮助教师算分，计时与及时提供所需的帮助。宣传部：通知参赛者比赛时间，地点。生活部：协助宣传部并确保比赛场地的干净整洁。汇报单位：护理系学生会汇报时间：2023年9月17日第4篇：职业生涯规划大赛筹划书一、活动背景：面对严峻的就业形势，希望举办职业生涯规划大赛，帮助同学们树立生涯规划知识，掌握职业生涯根本知识，树立正确的人生目的和就业观念，以科学的态度和方法规划自己的职业生涯，增强毕业生的就业竞争力，帮助就业生成功就业。二、活动目的和意义：为进一步进步我院学生的就业竞争力，举办民政学院“大学职业生涯设计大赛”活动。通过举办“职业生涯设计大赛”，助我院学生尽早树立职业生涯规划意识，引导我院学生以科学的态度和方法规划自己的职业生涯，变“被动就业”为“主动就业”，让大家赢在起跑线上，成为职场上抢手的新人。同时也可有效地推动我院大学生就业指导工作的进一步开展。同时，培养同学们的创新精神，树立职业生涯规划理念，进步职业生涯规划意识，为将来顺利就业，创业，打下根底。三、活动主题：职业生涯我规划，将来之路更精彩。四、活动时间：XX年11月2日五、活动地点：阶二教室/13—206六、活动对象：康复医学系大二各班代表七、负责部门：康复医学系学生会理论部八、邀请嘉宾：康复系领导和嘉宾九、活动流程：活动前期：1、邀请嘉宾2、借助宣传部的力量，在系部打版通知该比赛，扩大宣传度。3、下达活动通知到大二，大三辅导员，有意参加比赛的学生到导员处报名。4、有各班辅导员及班委会对照条件组织初评，于〔时间待定〕前向系团总支学生会择优推荐一名候选人，进展第二轮评选，并交上个人职业生涯规划书和个人简历设计各一份。参赛选手需同时提交书面文档和电子稿。并请我系教师进展评选，参赛的前十名选手进入决赛。活动中期：比赛前理论部和宣传部的成员提早两个小时布置会场及检查音响，麦克风，并组织人员进场。1、主持人自我介绍，介绍嘉宾及参赛选手。2、领导致辞3、参赛选手进展演讲，每人限时5分钟，时间提示方式：用手机，笔记本显示倒计时。4、由嘉宾提问，指定选手答复5、嘉宾评分，对获奖选手颁奖。比赛后期：1、由理论部清扫会场，总结此次活动中的缺乏，防止以后活动中出现同样的错误。十.奖项设置：一等奖一名：荣誉证书和相册各一个二等奖二名：荣誉证书和日记本各两个三等奖三名：荣誉证书三个和签字笔各三个十一.经费：奖品预算费用：工程单价(元)个数总计(元)荣誉证书3.5621相册15115笔记本818气球0.210020签字笔1.534.5矿泉水166打印一张评分表及复印7张:一元横幅制作:20元预算费用共计95.5元十二.备注：1、准备一个扩音器2、嘉宾将来齐，应核实情况，尽快通知并确定3、假设评分相等，评委根据参赛选手个人简历进展评分附件〔一〕活动说明：〔一〕参赛作品提交作品提交要注明自己的个人信息。个人职业规划计以word文档格式制作，a4大小。初赛选手需电子文档，题目字体是宋体小二加粗，内容是宋体小四，小标题是黑体三号，间距为24p。〔二〕各参赛者必须认真结合自己的实际情况，进展科学合理的职业生涯规划。参赛作品主题是参赛者结合自己的实际情况，专业背景与社会需求，进展科学合理的职业定位，从专业、就业、职业等方面进展个人职业规划设计。〔三〕大赛严禁抄袭、剽窃行为，一旦发现，将取消参赛资格。〔四〕参赛作品要求：1、个人职业生涯设计作品参考内容：a、认识自我，准确定位。参赛同学通过各种途径全面、客观地对与职业有关的自我特征进展分析^p。从所学专业出发，分析^p该专业的性质、学好该专业应具有的知识储藏和才能、将来有可能的职业方向、专业前景等。对就业时机、职业选择、家庭和社会等外在环境进展全面的认识和客观评价。b、确立志向，设定目的。参赛同学根据自己的职业志向，拟定长期、中期、近期目的，认真考虑自己想要的是什么。确定自己的职业目的，并在理论过程中不断优化目的。c、设定职业目的，实现规划。在理解自我和分析^p所学专业的根底上，初步确定自己的职业方向，深化理解自己所选择的职业方向所需的专业技能、应具备的经历、素质等，评估职业时机，并制定实在可行的行动方案，还可以拟定相应的保障措施以及应付对各种变化的调整措施等等。为实现职业生涯规划的目的而制定的可行性方案。d、制定详细的行动方案。例如：如何认识自我、掌握自己自身的优势和缺乏，怎样进步学习、工作效率，方案学习掌握哪些技能、进步哪些才能？如何开发自己的潜能等等。e、参赛作品的真实性:必须如实的根据自己的学习生活等情况，结合专业背景和社会需求制定可施行的方案，鼓励创新，严禁抄袭，一经发现取消参赛资格。2、评分细那么：a、稿件可以选用word文档进展制作。b、参赛作品要求内容完好、简明扼要、格式明晰，版面大方美观，创意新颖，能充分展现参赛者的大学生朝气蓬勃的精神风貌，充分展现职场新人的职业形象。c、本次活动将聘请有关专家对职业规划参赛作品进展专业评选，对个人职业规划设计参赛作品将以思想性、创新性、真实性、实用性附件〔二〕评分规那么〔总分值50分〕：1根据规划内容评分。2根据演讲才能评分。3根据大体才能评分。附表1：评分工程评分标准分值选手得分情况备注设计内容的完好性〔20分〕1、有自我分析^p22、有环境分析^p23、有目的分析^p24、有短期、中期、长期方案25、有详细施行方案26、有目的计谋校正调整环节2设计内容的科学性可施行性〔35分〕1、能对自身及外部环境进展全面、科学、客观的分析^p42、能结合自我分析^p及外部环境设立合理的职业目的33、能根据职业目的指定合理的短、中、长期方案34、详细施行方案实在可行，具有可操作性4设计内容的文笔及视角〔15分〕1、条理明晰、文笔畅达22、视角新颖、见解独特、具有创造性2合计30附表2：评分标准分值选手得分备注1、普通话标准、吐词明晰、节奏清楚42、仪表大方、举止得当33、合理、内容完好54、陈词条理明晰、有逻辑性45、精神饱满，有说服力和感召力4合计20一、活动目的：引导大学生以科学的态度规划自己的职业生涯，激发大学生的学习的热情和动力，明确大学生的学习目的，从而有利于增强自身的就业竞争力，以便更好的开展自己的就业生涯。二、活动时间：11月2日初赛三、活动地点：3栋301教室四、活动主体：全体康复系大一新生班级，以班级为单位，选出假设干，每班至少一名代表参加系部比赛五、活动前期准备：1、打板通知、宣传此次的比赛活动，同时再由各班团支书通知到各个班级，以确保每个康复系学生都有参与此次活动的时机。教师正在认真听取同学们的职业规划2、由各班团支书主持创办以此次活动为主题的班级会议，以会议的形式让大家对职业规划有更深化、全面的认知，有参赛意向的同学向团支书说明。3、申请场地并做好场地的布置工作，检查场地的多媒体设备以保证比赛可以在一个和谐的环境中顺利进展。4、邀请我系就业指导陈霜霜教师，做职业生涯规划的指导工作；5、通知参赛同学按照比赛要求做好参赛准备，包括职业规划相关的演讲稿及ppt。6、邀请相关教师和嘉宾，为此次的比赛