高中生物-B2微课程设计与制作-微课程方案+教学设计+教学反思(国培微能力认证优秀作业)_第1页
高中生物-B2微课程设计与制作-微课程方案+教学设计+教学反思(国培微能力认证优秀作业)_第2页
高中生物-B2微课程设计与制作-微课程方案+教学设计+教学反思(国培微能力认证优秀作业)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

YOURLOGOYOURLOGO 原创文档请勿盗版原创文档请勿盗版

微课名称染色体组知识点来源学科：生物

年级：高一

教材：人教版高中生物必修二章节：第五章第2节基础知识准确区分同源染色体和非同源染色体，掌握了减数分裂的过程教学类型问题探究型适用对象学生：高一学生教师：普通任课教师设计思路染色体组是学习染色体变异的一个重要概念，学生在学习过程中容易对知识理解产生误区，通过对体细胞和精子的同源染色体和非同源染色体的分析，以问题探究的形式帮助学生准确描述染色体组的概念，并能快速辨别染色体组的数目，因此制作了本微课。教学过程

内容画面时间

片头1分以内同学们好，现在我们学习染色体组的相关知识。观看视频：帮助学生从宏观到微观认识地球上的多种生物，其生命活动都由遗传物质DNA调控，而DNA对于真核生物而言，主要以染色体的形式存在。

第1-2张幻灯片

60秒以内

正文讲解9分以内明确学习目标：1、准确描述染色体组的概念；2、能快速辨别染色体组的数目。

第3张幻灯片

10秒以内介绍研究对象—果蝇：因为果蝇具有个体小、繁殖快、易饲养、染色体少等特点，成为遗传学研究的主角。

第4张幻灯片

20秒以内体细胞染色体分析问题1：果蝇体细胞中有几条染色体？几对常染色体？几对性染色体？问题2：细胞中的两个II号、X和Y染色体之间是什么关系？问题3：雄果蝇的体细胞中共有哪几对同源染色体？问题4：细胞中的II号和III号、IV号染色体之间是什么关系呢？

第5-9张幻灯片

60秒以内精子染色体分析问题5：果蝇的精子中有哪几条染色体？问题6：精子中的染色体之间是什么关系？问题7：精子内的染色体在形态、大小和功能方面有什么特点呢？问题8：如果将精子中的染色体看成一个组，那么体细胞中有几个染色体组呢？

第10-13张幻灯片

100秒以内小结：染色体组一组非同源染色体，在形态、功能方面不同，携带控制生物生长发育的全部信息。

第14张幻灯片

40秒以内练习一：分析人体男女细胞的染色体组成，人体细胞的染色体可以分为几组？每组有几条染色体？练习二：细胞中不同图形代表不同染色体，分析不同细胞中各含有几个染色体组？

第15-16张幻灯片

120秒以内结尾8秒以内谢谢您认真听完这个微课。第17张幻灯片8秒以内

教学反思1、选择遗传学中的重要概念为学习目标，重点突出；2、采用问

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论