练习题及解答

spss练习题及解答第2题-----会做：请把下面的频数表资料录入到SPSS数据库中，并划出直方图，同时计算均数和标准差。

112~

114~

116~

118~15

120~18

122~1

124~14

126~10

128~

130~

132~

134~131

解答：1、输入中位数：111，113，115，117，….135；和频数1，3，….1

2、对频数进行加权：DATA━WeighCases━WeighCasesby━频数━OK

3、Analyze━DescriptiveStatistics━Frequences━将组中值加入Variable

框━点击Statistics按钮━选中Mean和Std.devision━Continue━点击Charts按钮━选中HIstograms━Continue━OK

第3题—会做：某医生收集了81例30-49岁健康男子血清中的总胆固醇值

测定结果如下，试编制频数分布表，并计算这81名男性血清胆固醇含量的样本均数。

219.184.0130.037.0152.137.163.166.181.7

176.0168.208.043.101.078.214.0131.201.0

199.922.184.197.200.197.0181.183.1135.2

169.0188.641.205.133.178.139.131.171.0

6.50.70.61.72.91

3.91.59.19.68.52.91.18.68.83.83.95.91

4.14.54.80.41.12.95.08.53.92.58.35.84

3.60.51.06.03.54.23.54.83.52.84.50.96

4.50.24.52.19.59.75.98.14.26.63.85.71

3.30.74.15.13.78.53.80.93.78.99.48.28

4.06.26.25.98.03.51.86.02.70.33.29.25

4.14.36.95.00.26

解答：样本量大，近似于正态。

1、输入数据。

2、Analyze━DescriptiveStatistics━Explore━DependentList中加入血清总胆固醇━点击Plots按钮━选中normalityplotswithtests━Continue━OK

3、结果分析：Testofnorminaty表中P＝0.994，大于0.05，服从正态分布。

第2题：某医院分别用A、B两种血红蛋白测定仪器检测了16名健康男青年的血红蛋白含量，检测结果见下表。问：两种血红蛋白测定仪器的检测结果是否有差别。编号仪器A仪器B

111140

12150

12138

130120

150140

14145

13135

10115

12135

1013130

11100120

1130133

1110147

111121120114

115165

解答：配对t检验。

1、输入两列数据：A列；B列；

2、Analyze━CompareMeans━Paired-SamplesTTest━同时将A和B均选入PairedVariabkes框━OK

3、结果分析：由PairedSamplesTest表的Sig可见小于0.05，有差别。

第3题会做：为了解内毒素对肌酐的影响，将20只雌性中年大鼠随机分为甲组和乙组。甲组中的每只大鼠不给予内毒素，乙组中的每只大鼠则给予3mg/kg的内毒素。分别测得两组大鼠的肌酐结果如表8-3。问：内毒素是否对肌酐有影响？

甲组乙组

6..5

3..8

5.11.3

2..4

3..3

6.1.3

6..6

7..9

3..1、输入两列数据：组别；肌酐。

2、Analyze━CompareMeans━Indepdent-SamplesTTest━组别选入GroupingVariable；肌酐选入TestVariabkle━点击DefineGroups━输入1；━Continue━OK

3、结果分析：见IndependentSamplesTest表，Levene’s方差齐性检验，计算结果F＝0.527，P＝0.477，方差齐的。由于前面方差是齐的，第二部分应选择方差齐的t检验结果，即上面一行的结果，t=-3.785,v=18,p=0.001,内毒素对肌酐有影响。

第4题会做：为研究煤矿粉尘作业环境对尘肺的影响，将18只大鼠随机分到甲、乙、丙3个组，每组6只，分别在地面办公楼、煤炭仓库和矿井下染尘，12周后测量大鼠全肺湿重

。

1、输入两列数据：组别；肺湿重

2、Analyze━CompareMeans━One-wayANOVA━组别选入Factor；肺湿重选入DependentList━点击PostHost━选中S-N-K或LSD━Continue━点击Options━选中Homogeneityofvariancetest━Continue━OK

3、结果分析：本例中方差齐性检测结果为0.541，大于0.05，说明方差齐。其他结果可见两两比较，甲组和丙组有差别。

实习三t检验及方差分析

第1题会做：某研究者检测了某山区16名健康成年男性的血红蛋白含量，检测结果见下表。问：该山区健康成年男性的血红蛋白含量与一般健康成年男性血红蛋白含量的总体均数13g/L是否有差别。

编号

1

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

’s方差齐性检验，计算结果F＝20.455，P＝0.000，方差不齐的。由于前面方差是不齐的，第二部分应选择方差不齐的t检验结果，即下面一行的结果，t=-2.16,v=9.89,p=0.56,两组无差别。

第4题：有三组鼠，每组有7只，测定它们脾中DNA的平均含量，见下表资料，问：白血病鼠与正常鼠脾中DNA平均含量是否有不同？

白血病鼠与正常鼠脾中DNA平均含量

组别脾中DNA平均含量

A正常鼠12.13.13.15.15.15.16.9

B1自发性白血病鼠10.11.12.12.13.13.14.8

B移植性白血病鼠9.10.11.111.11.12.012.3

解答：2个变量：一为是否有病；二为DNA含量

’3200500000329300300500800000300800200500800500

表215个地区家庭月平均收入与月平均住房支出

一1.建立相应的数据文件，变量视图如下

2.年收入的降序排列操作过程：执行Data——sort

cases命令，打开排序主对话框，将绩效评分变量移入sort

order选项选择descending命令。

截图如下：

by变量框，sort

3.对绩效评分变量求秩，将秩值1赋给评分最高者，节的处理方式为High操作过程：

执行Transform——RankCases命令，选择“绩效评价”变量移入Variables变量框，选择Assignrank1tolargestValue选项，Ties功能按钮下选择high选项。截图如下

SPSS练习题

1、现有两个SPSS数据文件，分别为“学生成绩一”和“学生成绩二”，请将这两份数据文件以学号为关键变量进行横向合并，形成一个完整的数据文件。先排序data---sortcases再合并data---mergefiles

2、有一份关于居民储蓄调查的数据存储在EXCEL中，请将该数据转换成SPSS数据文件，并在SPSS中指定其变量名标签和变量值标签。转换Data---transpose，输题目

3、利用第2题的数据，将数据分成两份文件，其中第一份文件存储常住地是“沿海或中心繁华城市”且本次存款金额在1000-2000之间的调查数据，第二份数据文件是按照简单随机抽样所选取的70%的样本数据。选取数据data---selectcases

4、利用第2题数据，将其按常住地、收入水平存款金额进行多重排序。排序data---sortcases一个一个选，加

5、根据第1题的完整数据，对每个学生计算得优课程数和得良课程数，并按得优课程数的降序排序。计算transform---count按个输，把所有课程选取，define设区间，再排序、根据第1题的完整数据，计算每个学生课程的平均分和标准差，同时计算男生和女生各科成绩的平均分。描述性统计，先转换Data---transpose学号放下面，全部课程放上面，ok，analyze---descriptivestatistics---descriptives，全选，options。先拆分data---splitfile按性别拆分，analyze---descriptivestatistics---descriptives全选所有课程options---mean、利用第2题数据，大致浏览存款金额的数据分布状况，并选择恰当的组限和组距进行组距分组。数据分组Transform---recode---下面一个，输名字，change，old，range，newvalue---add挨个输，从小加到大，等距

8、在第2题的数据中，如果认为调查“今年的收入比去年增加”且“预计未来一两年收入仍会会增加”的人是对自己收入比较满意和乐观的人，请利用SPSS的计数和数据筛选功能找到这些人。选取data---selectcases

9、利用第2题数据，采用频数分析，分析被调查者的常住地、职业和年龄分布特征，并绘制条形图。Analyze---descriptivestatistics---frequencies

10、利用第2题数据，从数据的集中趋势、离散程度和分布形状等角度，分析被调查者本次存款金额的基本特征，并与标准分布曲线进行对比，进一步，对不同常住地住房存款金额的基本特征进行对比分析。AnDSdAnalyze---DescriptiveStatistics---Descriptives,选

择

存

款

金

额

到

Variable

中

。

按

Option,

然

后

选

择

Mean,std.deviation,Minlmum,Variance,Maximum,Range,Kutosis,Skewness,Variable

list.然后按continue，ok

11、将第1题的数据看作来自总体的样本，试分析男生和女生的课程平均分是否存在显著差异；试分析哪些课程的平均差异不显著。

Transformcompute课程平均分=meananalyze->comparemeans->independent-samplesT；选择若干变量作为检验变量到testvariables框；选择代表不同总体的变量作为分组变量到groupingvariable框；.定义分组变量的分组情况DefineGroups...：。1.两总体方差是否相等F检验：F的统计量的观察值为0.257,对应的P值为0.614,；如果显著性水平为0.05,由于概率P值大于0.05,两种方式的方差无显著差异.看eaualvariancesassumend。2.两总体均值的检验：.T统计量的观测值为-0.573,对应的双尾概率为0.569,T的P值＞显著水平0.05,故不能推翻原假设,所以女生男生的课程平均分无显著差异。配对差异:analyze->comparemeans->paired-samplesT…pairedvariables框中每科与不同科目配对很麻烦略

12、某公司经理宣称他的雇员英语水平很高，如果按照英语六级考试的话，一般平均得分为75，现从雇员中随机随出11人参加考试，得分如下：80、81、72、60、78、65、56、79、77、87、76，请问该经理的宣称是否可信？

步骤：采用单样本T检验；菜单选项：Analyze->comparemeans->one-samplesTtest；指定检验值:在test后的框中输入检验值，最后ok!分析：N=11人的平均值为73.7，标准差为9.55,均值标准误差为2.87.t统计量观测值为-4.22，t统计量观测值的双尾概率p-值为0.668，六七列是总体均值与原假设值差的95%的置信区间,为,由此采用双尾检验比较a和p。T统计量观测值的双尾概率p-值为0.668＞a=0.05所以不能拒绝原假设；且总体均值的95%的置信区间为,所以均值在67.31~80.14内,75包括在置信区间内,所以经理的话是可信的。

13、利用促销方式数据，试分析这三种推销方式是否存在显著差异，绘制各组均值的对比图，并利用LSD方法进行多重比较检验。单因素方差分析对比图为options中的descriptivesLSD为post…中的P值大于a接受所以无关

14、已知240例心肌梗塞患者治疗后24小时内的死亡情况如表1所示，问两组病死亡率相差是否显著？

表1：急性心肌梗塞患者治疗后24小时生死情况

·提出假设

H0：是否接受治疗的急性心肌梗塞患者的病死率相差不显著H1：是否接受治疗的急性心肌梗塞患者的病死率相差显著

·操作步骤：

1、打开数据文件：file－open－data－example1.sav、对count变量进行weightcases处理：data－weightcases

选中weightcasesby；在Frequenciesvariable中加入变量count。、对数据进行交叉汇总，如得出的下列频次交叉表，如图表3－1：用descriptive-crosstab过程，column填status,row填group。在cell选项中，选中percentages，以计算频数百分比。

·统计表格及分析：

表3－1是否接受治疗与生存状况的相关性检验成果表

Asymp.Sig.

PearsonChi-SquareLinear-by-LinearAssociation有效个案数

Value.040.01240

df11

.01.014

表3－1是相关性卡方检验成果表。表中依次列出了Pearson卡方系数、线性相关的值、自由度和双尾检验的显著水平。

表3－2显示了根据是否使用单参注射液对急性心肌梗塞患者进行分组后，患者的生存和死亡状况频数和所占总数的百分比。

表3－急性心肌梗塞患者是否治疗与生死情况的列联表

分组)总数

用单参注射液

未用单参注射液

Count

%within分组Count

%within·分组Count

%within·分组

状况

总数19100.0%100.0%40100.0%

生存

1894.9%84.4%292.9%

死亡

10.1%15.6%17.1%

·结论：

根据表3－1可以看出，双侧检验的显著性概论为0.014，小于显著性水平0.05；因此否定原假设，接受备择假设，即两组患者的完全缓解率之间差别显著。

15、已知数据如表2所示，比较单用甘磷酰芥与复合使用光霉素、环磷酰胺等药对淋巴系统肿瘤的疗效，问两组患者的完全缓解率之间有无差别？

表2：两化疗组的缓解率比较

同上小于拒绝显著

16、已知数据如表3所示，问我国南北方鼻咽癌患者的病理组织学分类的构成比有无差别？同上小于拒绝显著

表3：我国南北方鼻咽癌患者病理组织学分类构成

17、已知97名被调查儿童体检数据文件为child.sav，请分别计算男性、女性与两性合计的儿童的平均身高与体重、中位身高与体重以及身高与体重的标准差。1、打开数据文件：file－open－data－child.sav

2、均值比较与检验：Analyze－Comparemeans－means、在independentVar.中选性别，dependentVar.中选体重和身高、在option子框中选择median/mean/Std.Deviation

1、男性儿童的平均身高为109.962厘米；平均体重为18.202千克；中位身高为109.10厘米；中位体重为17.50千克；身高的标准差为6.084厘米；体重的标准差为2.786千克。、女性儿童的平均身高为109.896厘米；平均体重为18.389千克；中位身高为109.450厘米；中位体重为17.750千克；身高的标准差为5.770厘米；体重的标准差为3.235千克。、两性儿童的平均身高为109.930厘米；平均体重为18.29