初一历史试卷

初一历史9月月考试卷选择题（每题3分，共75分）1、与现代人相貌最接近的一种原始人类应该是（）A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.半坡居民2、“生活在距今约70万至20万年前，还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具，已经学会使用火，并会长时间保存火种。”根据这些特点，请你判断他属于（）A.北京人B.山顶洞人C.半坡居民D.河姆渡居民3、下列对于北京人的描述，正确的是（）①已学会用火②脑容量比现代人小③能够直立行走④使用磨制石器A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④4、请你按生活时间的先后顺序排列我国境内的早期原始人类（）①元谋人②北京人③半坡居民A.①③②B.①②③C.②③①D.③②①5、决定河姆渡原始居民和半坡原始居民种植不同农作物的根本因素是（）A.饮食习惯B.劳动工具C.自然条件D.劳动技术6、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。假如你要考察我国早期人类原始的农耕生活，你应该去下列哪些遗址（）①元谋人遗址②北京人遗址③河姆渡遗址④半坡遗址A.①②③④B.①②C.②③D.③④7、下列对半坡原始居民的叙述，错误的是（）A.距今约六千年，生活于今陕西西安附近的半坡村B.他们培植出了世界上最早的农作物——水稻C.他们饲养的动物主要有猪、狗等D.他们经常去打猎、捕鱼，作为食物的补充8、我国原始人类在世界上最早种植的两种农作物是（）A.粟、白菜B.白菜、芥菜C.粟、水稻D.小麦、大豆9、某历史纪录片《半坡原始居民》，介绍了与半坡居民生活相关的历史信息。下列介绍错误的是（）A.生活在长江流域B.住着半地穴式圆形房屋C.主要种植粟D.普遍使用磨制石器10、黄帝时期已经出现了文字的萌芽。相传文字的发明者是（）A.黄帝B.炎帝C.黄帝的下属官员D.炎帝的下属官员11、如果拍摄一部反映传说中尧、舜、禹时期的电视连续剧，能够出现的情节是（）A.黄帝和炎帝共同视察大禹治水的工作B.年老的禹将部落联盟首领的位置让给了舜C.禹治水“三过家门而不入”D.尧发明了文字12、为纪念历史上的一位杰出人物,孙中山曾写道：“中华开国五千年,神州轩辕自古传。”毛泽东也写“聪明睿智，光被遐荒，建此伟业，雄立东方”以此纪念。两位伟人共同纪念的人物是（）A.炎帝B.黄帝C.秦始皇D.大禹13、约公前2070年禹了中历上一王。禹立王是（）A.朝 B.朝 C.西周 D.东14、列容中标着我世制代让的是（）A.传于益B.继父位C.传给禹D.汤夏建立15、千年的击战极血残。逸周·俘记载,“血流漂”最,朝大败纣在台焚,灭亡该争是（）A.庚殷 B.野战C.人动 D.周亡16、中古史名《传》说多不必毙。下哪历人的结可作该断有力证据（）A.帝 B.禹 C.汤 D.17、“岱夫何齐青。造钟秀阴割。”杜《岳中诗句,中齐”名呼最与一度关（）A.县制 B.分制 C.禅制 D.法18、《子中载诸侯于子述……一不,贬爵;再朝则削其地;三朝,六移。这主反了（）A.周年成一央集制国家B.周年势力益C.侯对王觐的义务D.周年侯力增强面西分制述正的有（）①目的是巩固政权②周天子把土地和人民分给诸侯,让他们镇守疆土,保卫王室③诸侯接受分封的同时必须向周天子尽义务④西周通过分封诸侯,稳定了政局,扩大了统治范围A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①②④20、世上青器有个能中古的铜相比。国代青器完是工造每都是独一无、世双。主要原是( )①铜 铅 ③锡 ④铁A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④21、世铜司戊鼎四方体了个朝的就（）A.朝 B.朝 C.周朝 D.秦22、正清《国:统变》中说:“国所能为世上伟的家一,有一分该功他的文。我已现古代字年最的比较熟文是（）A.骨文 B.金文 C.篆 D.隶书23、春秋期农生力提高重标是()A.业耕作B.属币多地用C.发林,大地积D.农具牛的用24、列映周史的影景明不史实是()A.王用铜祭祀B.奴隶使用铁制农具劳动生产C.王宫中摆放着玉器D.已经有了被称为“五谷”的农作物25、春时期由礼征自天出变“乐伐自侯”这现主要映了()A.天失了事量B.周天子将权力下放到诸侯国C.周天子失去了天下共主的地位D.诸侯国帮助周天子巩固地位二、材料分析题26、阅读材料，回答问题。材料一相传，尧年老的时候，在部落联盟会议上提出推选后继人的问题，有人推荐共工，尧虽不同意，但还是让他担任工师之职，以考验其才能，结果不行。大家又推荐舜，说他很能干。于是舜协助尧20年，又代尧摄行政事8年，得到各方面的锻炼。尧死后，舜才正式主持部落联盟的事务。材料二传说舜年老的时候，也召集部落联盟会议，因禹治水有功，被大家推举为后继人。于是，禹代替舜处理联盟事务。17年后舜死，禹正式成为部落联盟的首领。材料三据传说，舜在协助尧时，就把曾向尧推荐共工为后继人的人连同共工一起，加上“凶族”的罪名流放了，并起用“尧未能举”的“八元”“八恺”，以调整人事。又传说，舜把尧囚禁起来，（尧之子）丹朱也被排挤在外，父子不能相见。（1）从材料一、材料二可看出当时部落联盟的首领是如何产生的？这种制度的名称是什么？（5分）（2）材料三说明了什么问题？与所学知识的说法是否一致？为什么？（5分）（3）通过以上材料与所学知识的对照，你能得到什么认识？（5分）27、材料中看历史材料一“平王立,东迁于雒(洛)邑,辟戎寇。平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。”——《史记》材料二春秋时期,周天子的权威一落千丈。一些较大的诸侯国,为了争夺土地、人口,不断进行争霸战争。材料三《太史公自序》载:“《春秋》之中,弑君三十六,亡国五十二,诸侯奔走不得保其社稷者不可胜数。”材料四在评价春秋争霸战争时,有的人说,“春秋无义战”。列宁曾这样评价战争:“历史上常常有这样的战争,它们虽然像一切战争一样不可避免地带来种种惨祸、暴行、灾难和痛苦,但它们仍然是进步的战争……它们有利于人类的发展,有助于破坏特别有害的和反动的制度。”(3)结合材料一、二,分析春秋争霸局面出现的原因。(4)依据材料三、四并结合所学,分析春秋争霸的影响。初一历史9月月考历史答题卡姓名：班级：总分：12345678910111215141516171819202122232425选择题（每题3分，共75分）材料分析题（25分）（1）（2分）(3分)（5分）（5分）（1）（5分）（5分）初一历史9月月考答案选择题1-5DAABC6-10DBCAC11-15CBABB16-20DBCCA21-25BADBC材料分析题26、（1）部落联盟会议推选。（2分）禅让制。（3分）（2）部落联盟首领之间为了争夺权力，互相进行斗争。不一致，因为课本上介绍的这些部落首领具有高尚的品质，受到百姓的爱戴。（5分）（3）古代的很多传说，并不一定是真实的，需要