中考道德与法治总复习课件：勇担社会责任

第11课时勇担社会责任第11课时1课时主题归纳链接课标课程内容活动建议1.知道责任的社会基础，体会承担责任的意义，懂得承担责任可能需要付出代价，知道不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民。(积极适应社会的发展1.4)1.尝试分析自己在家庭、学校和社区中的不同责任。就“怎样做一个负责任的公民”进行一次主题讨论课时主题归纳链接课标课程内容活动建议1.知道责任的社会基础，2课时主题归纳课程内容活动建议2.积极参与社会公共生活、公益活动，自觉爱护公共设施，遵守公共秩序，有为他人、为社会服务的精神。(积极适应社会的发展1.6)3.体验行为和后果的联系，懂得每个行为都会产生一定后果，学会对自己的行为负责。(自尊自强2.4)2.考察社区内残障人群在生活上的主要困难，向社区管理部门提出改善的建议。组织一次志愿者活动，在社区内开展有意义的公益服务3.开展一次合法、安全的“行为后果体验活动”，从中感受“对自己行为负责”这一意识的重要性课时主题归纳课程内容活动建议2.积极参与社会公共生活、公益活3课时主题归纳思维导图课时主题归纳思维导图4课时主题归纳必备知识1.角色不同，责任不同。每一种角色都意味着承担相应的责任。2.作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。3.承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱等代价，而且往往伴随着获得回报的权利，这种回报更重要的是精神方面的回报。4.无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。5.关爱他人是一种艺术，要做到心怀善意、尽己所能、讲究策略。课时主题归纳必备知识1.角色不同，责任不同。每一种角色都意味5课时主题归纳6.服务社会体现人生价值，服务社会能够促进我们全面发展。7.服务和奉献社会，需要我们青年担当责任，积极参与社会公益活动，热爱劳动，爱岗敬业。8.中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。课时主题归纳6.服务社会体现人生价值，服务社会能够促进我们全6考点梳理拓展1.责任的含义及来源(1)含义:责任是一个人分内应该做的事情。(2)来源:责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。2.责任与角色的关系是怎样的？(1)在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。(2)每一种角色都意味着承担相应的责任。(3)只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。考点一责任与角色同在考点梳理拓展1.责任的含义及来源考点一责任与角色同在7考点梳理拓展解读:漫画启示我们每一种角色都意味着承担相应的责任;负责任是一个人的立身之本，为人之道;只有每个人承担起社会责任，社会才能和谐稳定。■识图学理考点梳理拓展解读:漫画启示我们每一种角色都意味着承担相应的责8考点梳理拓展3.对自己负责的原因及表现(1)原因:作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。(2)表现:小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己负责任的表现。考点梳理拓展3.对自己负责的原因及表现9考点梳理拓展4.对他人负责的原因、意义和做法(1)原因:很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。(2)意义:只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。(3)做法:学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。考点梳理拓展4.对他人负责的原因、意义和做法10考点梳理拓展■教材补遗行为与后果拓展1行为与后果的联系及给我们的启示(1)联系:行为与后果具有一致性。人的每一种行为都会产生一定的后果。(2)启示:①正确认识行为与后果的联系，对自己的行为负责。②培养责任意识，提高行为辨别能力和行为控制能力，三思而后行。拓展2不承担责任的后果(1)对自己:失去他人信任，受到道德谴责，甚至会受到法律的制裁，影响个人事业的发展。(2)对他人:给他人造成麻烦，损害他人利益，甚至危及他人生命财产安全。(3)对社会:败坏社会风气，影响社会稳定，损害国家和集体的利益。考点梳理拓展■教材补遗11考点梳理拓展5.承担责任的代价与回报(1)代价:不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。(2)回报:既包括物质方面，又包括精神方面。如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。■辨析观点观点承担责任，只有代价没有回报这一观点是错误的。承担责任,既会付出代价,也会获得回报。承担责任不仅会付出时间、精力和金钱,还可能因为做得不好而受到责备,甚至受到处罚;但承担责任也往往伴随着获得回报的权利,这种回报既包括物质方面,又包括精神方面,更重要的是精神方面的回报。考点梳理拓展5.承担责任的代价与回报12考点梳理拓展6.承担责任的意义(1)对自己:是自身成长的需要，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成功的重要标志。(2)对社会:是社会发展的需要，促进社会和谐，形成“我为人人，人人为我”的良好氛围。考点梳理拓展6.承担责任的意义13考点梳理拓展7.怎样承担责任？(1)面对可以选择的责任:要有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择，义无反顾地担当起应负的责任。(2)面对非自愿选择的责任:应该自觉承担相应的责任。不抱怨，不懈怠，全身心地投入。(3)努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。考点梳理拓展7.怎样承担责任？14考点梳理拓展■名句解读天地生人，有一人应有一人之业;人生在世，生一日当尽一日之勤。解读:这句话的含义是每一个人来到这个世界上都有自己的责任;哪怕只剩一天，也要尽自己的责任。这句话启示我们要努力提升自己的素质，勇于承担责任。考点梳理拓展■名句解读15考点梳理拓展8.不言代价与回报履行责任的表现及意义(1)表现:为灾区捐款、山区支教、勇救落水者、保护野生动物。(2)意义:正因为有许许多多敢于承担责任的人，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。考点梳理拓展8.不言代价与回报履行责任的表现及意义16考点梳理拓展9.如何做一个负责任的人？(1)树立强烈的责任意识，勇于承担责任。(2)慎重许诺，坚决履行诺言。(3)努力向履行社会责任却不计代价与回报的人学习。(4)学会反思自己的责任，更好地履行责任，在承担责任中不断成长。考点梳理拓展9.如何做一个负责任的人？17考点梳理拓展10.公民应如何承担对国家和社会的责任？(1)做好自己的本职工作，胸怀天下，努力营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。(2)当国家的尊严受到侵犯时，坚决维护国家的荣誉、利益和尊严。(3)主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关。(4)要肩负起实现中华民族伟大复兴的重任，积极投身于中国特色社会主义伟大事业。考点梳理拓展10.公民应如何承担对国家和社会的责任？18考点梳理拓展1.关爱的含义及表现(1)含义:关心爱护。(2)表现:①在长辈的呵护下，我们健康成长。②在老师的鼓励下，我们增强学习信心。③同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。考点二积极奉献社会考点梳理拓展1.关爱的含义及表现考点二积极奉献社会19考点梳理拓展2.关爱他人的意义(1)对他人:传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。(2)对社会:关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。(3)对自己:关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。考点梳理拓展2.关爱他人的意义20考点梳理拓展3.怎样关爱他人？(1)要心怀善意。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。(2)要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。(3)要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心;面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识。考点梳理拓展3.怎样关爱他人？21考点梳理拓展解读:漫画启示我们不要做冷漠的看客，关爱他人生命，善待他人、温暖世界;关爱他人要讲策略，要在保护好自己的前提下采取果断的行动。■识图学理考点梳理拓展解读:漫画启示我们不要做冷漠的看客，关爱他人生命22考点梳理拓展4.为什么服务社会？(1)服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。(2)服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提升，道德境界不断提高。考点梳理拓展4.为什么服务社会？23考点梳理拓展5.怎样做到服务和奉献社会？(1)需要我们青年担当责任。(2)需要我们积极参与社会公益活动。(3)需要我们热爱劳动，爱岗敬业。考点梳理拓展5.怎样做到服务和奉献社会？24考点梳理拓展■辨析观点观点中学生年龄还小，不需要参加社会公益活动这个观点是错误的。中学生年龄小同样需要参加社会公益活动。①积极参与社会公益活动,是我们回报社会的重要途径。中学生能力虽然有限,但只要有服务社会的精神,我们也能为社会公众奉献一份力量。②积极参与社会公益活动,树立服务社会的精神,是现代公民必不可少的素质。这一过程有助于增长我们的社会知识,锻炼实践能力,培养优秀品德,养成良好行为习惯。③创造美好社会是每一个人的责任,造福社会不分年龄大小,能力大小,贡献大小。一个有知识、有理想的少年,从现在就应该有所作为。考点梳理拓展■辨析观点25考点梳理拓展■教材补遗你知道参与公益活动的具体形式有哪些吗？(1)环境保护、社区服务等。(2)在社区、公园等公共场所纠正不文明行为。(3)可以到科技馆、博物馆、图书馆做志愿者。(4)打扫社区卫生，向居民宣传防火知识。(5)参加义务植树，宣传环境保护。(6)看望敬老院的老人。(7)向灾区捐款捐书。考点梳理拓展■教材补遗26考点梳理拓展6.中国共产主义青年团的地位和作用(1)地位:是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。(2)作用:带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。考点梳理拓展6.中国共产主义青年团的地位和作用27考点梳理拓展■教材补遗拓展1参加公益活动的意义(1)对自己:有利于了解社会、开阔视野;有利于增长知识，锻炼实践能力;有利于学会分享与合作，培养亲社会行为;有利于实现自身价值，让生命更有意义;有利于提升自己的道德境界;等等。(2)对社会:有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围;有利于传承中华民族的传统美德，弘扬和培育伟大的民族精神;有利于践行社会主义核心价值观，构建社会主义和谐社会。考点梳理拓展■教材补遗28(积极适应社会的发展1.拓展2参加某项公益活动的收获(3)需要我们热爱劳动，爱岗敬业。无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。(1)含义:关心爱护。观点承担责任，只有代价没有回报关爱不分大小，贵在有爱心。(2)对社会:关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。(1)原因:作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。(1)地位:是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。责任与角色的关系是怎样的？(2)面对非自愿选择的责任:应该自觉承担相应的责任。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱等代价，而且往往伴随着获得回报的权利，这种回报更重要的是精神方面的回报。(1)对他人:传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。(1)代价:不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。(1)代价:不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。(2)对社会:关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。可以从以下几个角度思考:(2)在社区、公园等公共场所纠正不文明行为。(1)政治生活方面:通过网络问政、听证会、市长热线等形式参与政府的决策，评价和监督政府的行为。不抱怨，不懈怠，全身心地投入。考点梳理拓展拓展2参加某项公益活动的收获可以从以下几个角度思考:(1)“就事论事”:围绕活动的具体内容，增进了对某事的了解，如法治、环保、节能。(2)“学以致用”:围绕活动的组织形式，提高了某方面的能力，如组织、合作、交往能力等。(3)“触景生情”:围绕活动的社会背景，增强了某方面的情感，如亲社会、热爱祖国等。(积极适应社会的发展1.考点梳理拓展拓展2参加某项公益活29考点梳理拓展拓展3公民应如何参与公共生活？(1)政治生活方面:通过网络问政、听证会、市长热线等形式参与政府的决策，评价和监督政府的行为。(2)公共文化和社会生活方面:参与环保、扶贫等活动。爱护公共设施，遵守公共秩序。拓展4爱护公共设施的原因和意义(1)原因:爱护公共设施是遵守社会公德的一项基本要求。(2)意义:有利于为自己和他人的生活带来便利;有利于美化环境;有利于促进社会和谐。考点梳理拓展拓展3公民应如何参与公共生活？30考点梳理拓展拓展5遵守公共秩序的做法自觉遵守社会规则;以实际行动遵守公共秩序;发现破坏社会公共秩序的行为及时举报，敢于斗争。考点梳理拓展拓展5遵守公共秩序的做法31第11课时勇担社会责任第11课时32课时主题归纳链接课标课程内容活动建议1.知道责任的社会基础，体会承担责任的意义，懂得承担责任可能需要付出代价，知道不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民。(积极适应社会的发展1.4)1.尝试分析自己在家庭、学校和社区中的不同责任。就“怎样做一个负责任的公民”进行一次主题讨论课时主题归纳链接课标课程内容活动建议1.知道责任的社会基础，33课时主题归纳课程内容活动建议2.积极参与社会公共生活、公益活动，自觉爱护公共设施，遵守公共秩序，有为他人、为社会服务的精神。(积极适应社会的发展1.6)3.体验行为和后果的联系，懂得每个行为都会产生一定后果，学会对自己的行为负责。(自尊自强2.4)2.考察社区内残障人群在生活上的主要困难，向社区管理部门提出改善的建议。组织一次志愿者活动，在社区内开展有意义的公益服务3.开展一次合法、安全的“行为后果体验活动”，从中感受“对自己行为负责”这一意识的重要性课时主题归纳课程内容活动建议2.积极参与社会公共生活、公益活34课时主题归纳思维导图课时主题归纳思维导图35课时主题归纳必备知识1.角色不同，责任不同。每一种角色都意味着承担相应的责任。2.作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。3.承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱等代价，而且往往伴随着获得回报的权利，这种回报更重要的是精神方面的回报。4.无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。5.关爱他人是一种艺术，要做到心怀善意、尽己所能、讲究策略。课时主题归纳必备知识1.角色不同，责任不同。每一种角色都意味36课时主题归纳6.服务社会体现人生价值，服务社会能够促进我们全面发展。7.服务和奉献社会，需要我们青年担当责任，积极参与社会公益活动，热爱劳动，爱岗敬业。8.中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。课时主题归纳6.服务社会体现人生价值，服务社会能够促进我们全37考点梳理拓展1.责任的含义及来源(1)含义:责任是一个人分内应该做的事情。(2)来源:责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。2.责任与角色的关系是怎样的？(1)在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。(2)每一种角色都意味着承担相应的责任。(3)只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。考点一责任与角色同在考点梳理拓展1.责任的含义及来源考点一责任与角色同在38考点梳理拓展解读:漫画启示我们每一种角色都意味着承担相应的责任;负责任是一个人的立身之本，为人之道;只有每个人承担起社会责任，社会才能和谐稳定。■识图学理考点梳理拓展解读:漫画启示我们每一种角色都意味着承担相应的责39考点梳理拓展3.对自己负责的原因及表现(1)原因:作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。(2)表现:小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己负责任的表现。考点梳理拓展3.对自己负责的原因及表现40考点梳理拓展4.对他人负责的原因、意义和做法(1)原因:很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。(2)意义:只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。(3)做法:学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。考点梳理拓展4.对他人负责的原因、意义和做法41考点梳理拓展■教材补遗行为与后果拓展1行为与后果的联系及给我们的启示(1)联系:行为与后果具有一致性。人的每一种行为都会产生一定的后果。(2)启示:①正确认识行为与后果的联系，对自己的行为负责。②培养责任意识，提高行为辨别能力和行为控制能力，三思而后行。拓展2不承担责任的后果(1)对自己:失去他人信任，受到道德谴责，甚至会受到法律的制裁，影响个人事业的发展。(2)对他人:给他人造成麻烦，损害他人利益，甚至危及他人生命财产安全。(3)对社会:败坏社会风气，影响社会稳定，损害国家和集体的利益。考点梳理拓展■教材补遗42考点梳理拓展5.承担责任的代价与回报(1)代价:不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。(2)回报:既包括物质方面，又包括精神方面。如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。■辨析观点观点承担责任，只有代价没有回报这一观点是错误的。承担责任,既会付出代价,也会获得回报。承担责任不仅会付出时间、精力和金钱,还可能因为做得不好而受到责备,甚至受到处罚;但承担责任也往往伴随着获得回报的权利,这种回报既包括物质方面,又包括精神方面,更重要的是精神方面的回报。考点梳理拓展5.承担责任的代价与回报43考点梳理拓展6.承担责任的意义(1)对自己:是自身成长的需要，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成功的重要标志。(2)对社会:是社会发展的需要，促进社会和谐，形成“我为人人，人人为我”的良好氛围。考点梳理拓展6.承担责任的意义44考点梳理拓展7.怎样承担责任？(1)面对可以选择的责任:要有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择，义无反顾地担当起应负的责任。(2)面对非自愿选择的责任:应该自觉承担相应的责任。不抱怨，不懈怠，全身心地投入。(3)努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。考点梳理拓展7.怎样承担责任？45考点梳理拓展■名句解读天地生人，有一人应有一人之业;人生在世，生一日当尽一日之勤。解读:这句话的含义是每一个人来到这个世界上都有自己的责任;哪怕只剩一天，也要尽自己的责任。这句话启示我们要努力提升自己的素质，勇于承担责任。考点梳理拓展■名句解读46考点梳理拓展8.不言代价与回报履行责任的表现及意义(1)表现:为灾区捐款、山区支教、勇救落水者、保护野生动物。(2)意义:正因为有许许多多敢于承担责任的人，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。考点梳理拓展8.不言代价与回报履行责任的表现及意义47考点梳理拓展9.如何做一个负责任的人？(1)树立强烈的责任意识，勇于承担责任。(2)慎重许诺，坚决履行诺言。(3)努力向履行社会责任却不计代价与回报的人学习。(4)学会反思自己的责任，更好地履行责任，在承担责任中不断成长。考点梳理拓展9.如何做一个负责任的人？48考点梳理拓展10.公民应如何承担对国家和社会的责任？(1)做好自己的本职工作，胸怀天下，努力营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。(2)当国家的尊严受到侵犯时，坚决维护国家的荣誉、利益和尊严。(3)主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关。(4)要肩负起实现中华民族伟大复兴的重任，积极投身于中国特色社会主义伟大事业。考点梳理拓展10.公民应如何承担对国家和社会的责任？49考点梳理拓展1.关爱的含义及表现(1)含义:关心爱护。(2)表现:①在长辈的呵护下，我们健康成长。②在老师的鼓励下，我们增强学习信心。③同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。考点二积极奉献社会考点梳理拓展1.关爱的含义及表现考点二积极奉献社会50考点梳理拓展2.关爱他人的意义(1)对他人:传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。(2)对社会:关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。(3)对自己:关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。考点梳理拓展2.关爱他人的意义51考点梳理拓展3.怎样关爱他人？(1)要心怀善意。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。(2)要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。(3)要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心;面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识。考点梳理拓展3.怎样关爱他人？52考点梳理拓展解读:漫画启示我们不要做冷漠的看客，关爱他人生命，善待他人、温暖世界;关爱他人要讲策略，要在保护好自己的前提下采取果断的行动。■识图学理考点梳理拓展解读:漫画启示我们不要做冷漠的看客，关爱他人生命53考点梳理拓展4.为什么服务社会？(1)服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。(2)服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提升，道德境界不断提高。考点梳理拓展4.为什么服务社会？54考点梳理拓展5.怎样做到服务和奉献社会？(1)需要我们青年担当责任。(2)需要我们积极参与社会公益活动。(3)需要我们热爱劳动，爱岗敬业。考点梳理拓展5.怎样做到服务和奉献社会？55考点梳理拓展■辨析观点观点中学生年龄还小，不需要参加社会公益活动这个观点是错误的。中学生年龄小同样需要参加社会公益活动。①积极参与社会公益活动,是我们回报社会的重要途径。中学生能力虽然有限,但只要有服务社会的精神,我们也能为社会公众奉献一份力量。②积极参与社会公益活动,树立服务社会的精神,是现代公民必不可少的素质。这一过程有助于增长我们的社会知识,锻炼实践能力,培养优秀品德,养成良好行为习惯。③创造美好社会是每一个人的责任,造福社会不分年龄大小,能力大小,贡献大小。一个有知识、有理想的少年,从现在就应该有所作为。考点梳理拓展■辨析观点56考点梳理拓展■教材补遗你知道参与公益活动的具体形式有哪些吗？(1)环境保护、社区服务等。(2)在社区、公园等公共场所纠正不文明行为。(3)可以到科技馆、博物馆、图书馆做志愿者。(4)打扫社区卫生，向居民宣传防火知识。(5)参加义务植树，宣传环境保护。(6)看望敬老院的老人。(7)向灾区捐款捐书。考点梳理拓展■教材补遗57考点梳理拓展6.中国共产主义青年团的地位和作用(1)地位:是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。(2)作用:带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。考点梳理拓展6.中国共产主义青年团的地位和作用58考点梳理拓展■教材补遗拓展1参加公益活动的意义(1)对自己:有利于了解社会、开阔视野;有利于增长知识，锻炼实践能力;有利于学会分享与合作，培养亲社会行为;有利于实现自身价值，让生命更有意义;有利于提升自己的道德境界;等等。(2)对社会:有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围;有利于传承中华民族的传统美德，弘扬和培育伟大的民族精神;有利于践行社会主义核心价值观，构建社会主义和谐社会