微观经济学教学大纲

微观经济学教学大纲课程名称微观经济学课程代码HURM2014英文名称Microeconomics选用教材马工程教材《西方经济学》（第二版上册），高等教育出版社，2017年第6版先修课程高等数学适用专业人力资源管理、管理科学、物流管理教学目标微观经济学是管理类专业的学科基础课。开设微观经济学课程，目的是让学生把握市场经济运行的一般原理，了解市场经济条件下资源配置的基本方式，特别是微观经济主体的经济行为，包括居民家庭如何在收入既定的条件下购买各种消费品，使自身获得更多的消费满足；厂商在不同的市场环境中实现利润最大化；生产要素的需求与供给以及生产价格确定的原理；弄清市场失灵的原因和政府干预经济的必要性，从而为学生以后从事企业管理工作奠定基础。通过本课程的教学，能够使学生具备下列能力：1、能用经济学原理和知识用于概念化表达微观经济领域的问题（支撑毕业要求指标点1-1）；2、能够运用经济学的知识，发现人力资源管理、物流管理等管理领域出现的方法、效率、技术等问题。（支撑毕业要求指标点1-2）；3、能运用经济学的方法，降低人力资源管理和物流管理的成本，并提升管理效率。（支撑毕业要求指标点1-4）；课程目标与毕业要求的对应关系毕业要求指标点课程目标经济学知识能用经济学原理和知识用于概念化表达微观经济领域的问题。教学目标1问题分析能够运用经济学的知识，发现人力资源管理、物流管理等领域出现的方法、效率、技术等问题。教学目标2问题解决与方案制订能运用经济学的方法，降低人力资源管理和物流管理的成本，并提升管理效率。教学目标3三、教学基本内容导论（支撑课程目标1）（1）什么是西方经济学：西方经济学是适应市场经济发展的需要而产生的经济学说。由于市场经济最初出现在西方资本主义国家，适应市场经济发展需要的经济学说也就自然而然地在西方资本主义国家中产生与发展起来了，因此我们通常把这种学说称为西方经济学。（2）关于经济学的定义经济学是研究各种稀缺资源在可供选择的用途上进行配置的科学。由于人们的欲望是无穷的，而用于生产要素是有限的，因此，人们必须做出选择，确定有限的资源用于何种物品的生产，满足人们何种需要。机会成本和生产可能性边界的概念。（3）西方经济学的基本假定西方经济学的基本假定是理性人假定、产权明确、完全信息和经济主体的利益最大化。（4）西方经济学的研究方法均衡分析、个量分析与总量分析；静态分析与动态分析、实证分析与规范分析、经济模型、经济量分为常量与变量、内生变量与外生变量、存量与流量。第一章需求供给与均衡价格（支撑课程目标1）（1）需求与影响需求的因素、需求规律与替代效应、收入效应、区分需求量的变动与需求的变动。（2）供给和影响供给的因素、供给函数、供给表与供给曲线、供给的变化与供给曲线的移动。（3）需求弹性与供给弹性。需求的交叉弹性、需求的收入弹性、供给的价格弹性。（4）市场均衡价格与均衡产量的决定政府干预与市场均衡：支持价格与限制价格（5）蛛网理论；蛛网模型的类型、研究蛛网模型的现实意义第二章消费者选择（支撑课程目标1）（1）基数效用与序数效用论；效用、总效用和边际效用（2）边际效用递减规律（3）消费者均衡（4）需求规律与边际效用递减规律（5）消费者剩余无差异曲线的涵义和特点（8）预算线消费者均衡替代效应与收入效应第三章企业的生产与成本（支撑课程目标2）（1）企业与生产函数；短期生产函数；总产量、平均产量与边际产量、生产要素报酬递减规律（2）长期生产函数；等产量曲线的涵义与特点、等成本线（3）厂商均衡：投入量的最优组合；产量给定所费成本为最小、成本给定，产量为最大、生产要素的替代效应与产量效应、生产规模的报酬成本的概念：显成本与隐成本；社会成本与私人成本、成本函数。厂商的短期成本、短期总成本、短期平均成本、短期边际成本。（6）厂商的长期成本；长期成本的涵义、长期平均成本的形状影响长期平均成本的因素：规模经济与规模不经济、学习效应、范围经济。第四章完全竞争市场的价格与产量的决定（支撑课程目标2）（1）企业收益、市场结构、企业利润最大化、西方经济学家划分市场结构的标准（2）完全竞争市场的涵义与特点；完全竞争的涵义、完全竞争市场的行业需求与厂商需求、厂商的总收益、平均收益与边际收益、（3）厂商短期均衡产量的决定、完全竞争市场的厂商短期供给曲线和行业供给曲线（4）完全竞争厂商和行业的长期均衡；行业的长期均衡与厂商长期均衡、完全竞争行业的长期供给曲线第五章不完全竞争市场的价格与产量的决定（支撑课程目标3）（1）垄断厂商的均衡价格与产量的决定、垄断厂商的边际收益与需求弹性、垄断厂商的短期均衡、垄断厂商的长期均衡、完全垄断厂商的差别定价（2）垄断竞争行业的特点；垄断竞争的厂商均衡与行业均衡、垄断竞争厂商的两条需求曲线、垄断竞争厂商的短期均衡、垄断竞争厂商的长期均衡。（3）寡头垄断行业的价格与产量的决定；、双垄断理论（古诺模型）、拐折的需求曲线、价格领导、勾结与卡特尔（4）博弈论；博弈的分类：合作博弈与非合作博弈；零和博弈与常和博弈；静态博弈与动态博弈；完全信息博弈与不完全信息博弈。博弈模型、纳什均衡、博弈分析的应用第六章生产要素市场与收入分配（支撑课程目标2）（1）生产资源的价格和分配理论生产要素定价理论探讨的是生产要素的价格是如何确定的，由于对生产要素的定价过程就是生产要素所有者取得收入的过程，因此，生产要素定价也称为收入分配理论。（2）生产要素与生产要素的需求、对生产要素的需求与派生需求、完全竞争市场条件下厂商对要素的需求、非完全竞争条件下厂商对一种可变要素的需求、两种或更多要素可以变动条件下厂商对要素的需求（3）生产要素的供给理论（4）劳动与工资（5）土地与地租（6）资本与利息第七章一般均衡与效率（支撑课程目标2）（1）一般均衡（2）竞争性均衡与经济效率（3）公平与效率第八章市场失灵与微观经济政策（支撑课程目标3）市场失灵是指市场在某些领域不能起作用或不能有效起作用的情况，导致市场失灵的原因有这样几种：不对称信息、外部性、公共产品、及垄断。垄断与低效率、对垄断的管制、反垄断法外部性；外部性与资源配置失灵正的外部效应和负的外部效应；针对外部性的微观政策：政府干预、合并企业、明确产权（科斯定理）。公共物品与公共资源；公共品的特征、公共物品与市场失灵、公共物品有效提供的决策机制。（4）非对称信息：买卖双方掌握的信息是不对称的，一方掌握的信息多一些，另一方掌握的信息少一些。信息不对称引发的问题：①逆向选择②道德风险、针对信息不完全与不对称的微观政策。（5）收入分配中的不平等、收入再分配政策。考