大班开学安全教案

大班开学安全教案教育家第斯多惠说过，教育艺术的本质不在于传授，而在于唤醒、激励、鼓舞。我们通过同学身边的小事唤醒了同学对平安事故的重视与防范。下面是由我为大家带来的关于大班开学平安教案，盼望能够帮到您!

大班开学平安教案一

活动目标：

1、知道有坏人闯入幼儿园自己该怎么办。

2、能够依据状况选择正确的应对方式爱护自己。

3、通过情景表演，体会在面对危急时要机灵英勇。

活动预备：教学挂图。

活动过程：

1、活动导入：观看教学挂图。

老师出示挂图并提问：

(1)老师：假如有坏人进了幼儿园，小伴侣该怎么办?我们一起看看飞飞是怎么做的?他的做法对吗?后来发生了什么事情?

①图上有谁?他在做什么?他发觉了谁?可能发生了什么事?

②有坏人闯进幼儿园，飞飞是怎么做的?

③后来发生了什么事?坏人去哪里了?

(2)老师小结：幸好飞飞准时发觉了坏人并报告了老师，要不然坏人可能就会来损害小伴侣和老师了，飞飞真是好样的。

2、活动绽开：情景剧表演。

(1)老师谈话导入：那么，假如有坏人闯进幼儿园，我们还可以怎么做?请小伴侣们来看一个表演，想一想下面这几种做法，那一种正确呢?

(2)老师用布偶表演情景剧《坏人来了怎么办?》

场景一：看到坏人，小男孩自己冲过去和他打起来。

场景二：看到坏人，小男孩下的大喊大叫。

场景三：发觉坏人在远处，小男孩连忙跑去报告老师。

场景四：正在玩耍，看到坏人消失在四周，小男孩偷偷隐藏起来。

3、活动绽开：争论坏人闯进幼儿园该怎么办?

老师：(1)假如有坏人闯入，能不能自己跑过去抓他或者吓得大叫呢?

(2)假如坏人离你比较远，你该怎么办?离你比较近呢?

老师引导幼儿分组争论正确的应对的方法。

4、活动总结：集体共享争论结果，老师引导幼儿总结。

幼儿分组争论。

(1)共享争论结果。

(2)老师总结。假如遇到坏人闯入幼儿园，我们不要可怕，要保持冷静，进来那个不要让坏人发觉。假如坏人离你比较远，你可以跑去告知老师或者保安;假如坏人离你比较近，你要想方法找个平安的地方躲起来，就像这个小伴侣一样。总之，遇到坏人，爱护自己的生命平安最重要。

5、活动延长：表演情景剧

大班开学平安教案二

开心的暑假结束了，幼儿园开学啦!为了让孩子开心的度过每一天，所以让幼儿在日常生活中学习怎样留意平安，爱护自己，避开受损害就成了当务之急。以下几点大家一起学习学习。

1、培育幼儿良好的生活习惯，促进自我爱护力量的进展。

良好的生活习惯与自我爱护教育是紧密结合、相辅相成的。例如：正确有序的穿衣服能爱护身体，鞋带系得坚固可避开跌倒摔伤，热汤热水吹一吹再喝能避开烫伤，吃饭不嘻笑打闹可避开气管进异物。平常留意幼儿这些生活小节的训练，孩子能做的事就让自己做，这样，孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯，从而起到了自我爱护的作用。

2、幼儿园楼道楼梯的平安。

幼儿在教室、楼道、走廊内的平安，上下楼梯的平安，这些一般是简单出事故的地方。外出活动时，应当时刻提示幼儿一个挨着一个走，不推不挤，下楼梯要扶好，避开事故的发生。

3、在嬉戏场上，培育幼儿遵守嬉戏规章。

幼儿在活动中很难对自己的行为进行有效的掌握，幼儿活动时不当心绊倒，相互之间的碰撞以及其他的损害都是不行避开的。但我们保教人员假如没有尽到自己职业"谨慎'的义务，就很难证明自己是没有过错的。而且，在嬉戏时，幼儿显得非常活跃，也特殊简单受伤，所以，老师需要辅导他们平安地进行嬉戏活动，指导孩子正确使用嬉戏设备(滑梯、小推车车等);遵守嬉戏规章;有需要时懂得向老师求助。以此来避开事故的发生。

4、留意教学设施存在的平安隐患。

如滑梯等大型玩具，假如存在平安隐患，而老师如未尽留意义务，没有很好的监督幼儿的活动，就很简单发生事故。为此老师在每次带领幼儿外出活动的时候，应准时提示幼儿应当留意的碰角。

5、防烫伤。

喝牛奶以及吃饭时，老师应提示幼儿，待温度合适时再用餐，以此来避开事故的发生。

6、喝水洗手时留意平安。

喝水洗手时，为了避开事故的发生，首先应教幼儿懂的谦让，并排队，不推不挤。其次，有专人看管孩子