幼儿小班数学活动教案范文-学习分类

幼儿小班数学活动教案范文_学习分类每学到一个数学难点的时候，尝试着对别人讲解这个学问点并让他理解，你能讲清晰才说明你真的理解了。下面是我为大家整理的幼儿小班数学活动教案范文_学习分类，一起来看看吧，盼望对你们有关心。

幼儿园小班数学教案篇一

活动目标

1.熟悉红色和黄色。

2.能按物体的颜色配对。

活动预备

1.创设春天花园的情景，花园里有红黄良种颜色的花若干。

2.红黄蝴蝶胸卡若干，幼儿操作材料人手一份。

活动过程

一、幼儿伴随着轻柔的音乐，跟老师开火车到春天的花园里去参观。

1.老师：小伴侣好!老师想带小伴侣到一个神奇的地方玩，你们想去吗?

让我们开着火车去吧!

2.提问：花园里有什么颜色的花?

3.熟悉黄色和红色

二、出示胸卡黄蝴蝶红蝴蝶，引起幼儿爱好，学习配对。

1.老师：今日有两只蝴蝶也来到这个花园里，他们说找不到好伴侣，

想请小伴侣帮它们一起找好伴侣。

2.介绍黄蝴蝶红蝴蝶的好伴侣分别是黄花和红花姐姐。

3.请个别幼儿带胸卡去找好伴侣，找到后说出“×跟×是好伴侣”

4.评价幼儿非常找对好伴侣，对的赐予表扬，错的赐予评价改正的机会。

5.请小组幼儿带胸卡带好伴侣回家玩，老师评价。

6.幼儿按颜色找花并把花带到相应颜色的拱门进去。

三、操作

每幼儿人手一份操作材料，巩固颜色配对，师巡察指导。

幼儿园小班数学教案篇二

活动目标

1.能初步比较大小。

2.能依照大小的线索，推断出不同的对应关系。

活动预备趣味练习：比较

活动过程

一、直观感觉大小

1.出示图片：大象和蚂蚁

老师讲解图片：大象和蚂蚁虽然身材不一样，但是它们是相互关心的好伴侣，

大象的身材大，小蚂蚁的身材小，小蚂蚁坐在大象的背上快乐的玩。

2.观看

小伴侣看一看苹果和草莓谁大谁小?

蜜蜂和小狗谁大谁小?

二、比较大小

1.趣味练习-图片

妈妈的衣服和我的衣服，哪件更大?

大人和小伴侣的穿着有什么不同?

谁的衣服比较大?谁的比较小?

2.比较三张图片：小鸡，蝴蝶，大象

观看后找出谁?谁最小?

3.请幼儿拿出幼儿用书，并提问：

说说看，画面上琪琪和小威，谁的身体比较大?谁的身体比较小?

请用图卡实际操作比比看，并想想看衣服、裤子、鞋子穿在哪里才是正确的。

三、幼儿操作

给幼儿供应活动角操作机会，熟识将大小物品做分类并将衣物与玩偶做匹配。

让幼儿在操作中能辨别大小。

幼儿园小班数学教案篇三

活动目标：

1、能按外形给物体进行分类。

2、会用视觉、触觉等感官感知圆形、正方形。

3、乐于叙述自己的发觉给小伴侣听。

活动预备：

1、饼干(圆形、正方形的小包装)，食品盘子一个。

2、几何图形片若干，小盘子若干(每个盘子里有6—7个几何图形片)，碗宝宝(嘴巴分别是圆形和正方形的)若干。

3、活动前组织幼儿将手洗净。

活动过程：

一、碗宝宝来作客，幼儿观看碗宝宝嘴巴的外形。

1、用布遮住碗宝宝，提问引起幼儿的爱好：小伴侣们猜猜看，这里面是什么好玩的东西?(幼儿自由猜)，那我们来看看究竟是什么呀?哦，是两个可爱的碗宝宝，那小伴侣看看这两个碗宝宝有什么地方不一样?(引导幼儿观看碗宝宝，发觉碗宝宝嘴巴的外形有圆形的，还有正方形的。)

二、碗宝宝吃“饼干”，按外形分图形片。

1、观看“饼干”。

老师出示图形片：碗宝宝肚子饿了，它们想吃东西了，老师这里有很多的“饼干”，看看这些“饼干”是什么外形的?(幼儿观看、发觉“饼干”有圆形的，还有正方形的。)

2、喂碗宝宝吃“饼干”。

老师：现在我们就来喂碗宝宝吃东西吧!这个碗宝宝应当吃什么外形的“饼干”呢?(幼儿依据碗宝宝的嘴巴外形，喂相同外形的“饼干”。幼儿边喂边说：碗宝宝，给你吃“x饼干”。

3、幼儿操作：喂碗宝宝吃“饼干”。

要求：依据碗宝宝的嘴巴外形，喂其吃相同外形的“饼干”。

三、幼儿吃饼干。

1、老师出示有小包装饼干的盘子：请每个小伴侣拿一袋饼干，看看你拿的饼干是什么外形的?

2、请幼儿说说自己的发觉：饼干有圆形的，还有正方形的。

3、幼儿吃饼干。

老师：吃的时候可以和旁边的伴侣说一句话：我吃的是x饼干。

幼儿园小班数学教案篇四

小猫钓鱼(物体分类)

活动目标：

1、乐与参与数学活动

2、能发觉物体的特征并进行分类

活动预备：

有颜色标记的鱼缸3只钓鱼工具人手一套每人一个小篓3种颜色、大小不同彩色鱼若干(红黄绿3种)钓鱼池的场景布置

猫妈妈的头饰小猫胸饰人手一份

活动过程：

老师戴上猫妈妈头饰当猫妈妈幼儿戴上胸饰当猫宝宝

一、幼儿闭上眼睛做睡觉状

老师：宝宝们起床了(听音乐做日常生活仿照动作)

宝宝们你们饿了吗?(饿了)今日的天气真好啊，宝宝和妈妈一起到外面去钓鱼好不好?

幼儿边听音乐边钓鱼

(领幼儿到鱼池的场景布置，让幼儿自由钓鱼。钓到的鱼放在小篓里，等鱼池里没有鱼了让幼儿回到座位上坐好。)

老师：鱼池里的鱼都钓完了，我们回家吧。带领幼儿回到座位做好。(把鱼竿收起来放在小椅子下面)

老师：宝宝们真厉害，钓了怎么多的鱼，我们来看看这些小鱼好吗?

请个别幼儿拿着自己的小篓上前说说你钓了些什么样子的鱼，它们是不是一样的?(不一样)有什么不一样?(颜色不一样)它们都有些什么颜色?(红、黄、绿、)(还有什么地方也是不一样的?(有的大有的小)

请幼儿把大的鱼给妈妈吃。

老师：小鱼太多了，我们先把它们养在鱼缸里好吗?

(出示有颜色标记的鱼缸3只)(红、黄、绿、)提问：这个是什么?它们有什么不一样?(颜色不一样)这个是什么颜色啊?

今日妈妈要来考考宝宝。妈妈要请宝宝把小鱼根据它们身上的颜色，把它们送到一样颜色的鱼缸里。

幼儿操作活动

那就请宝宝轻轻地把小鱼送到鱼缸里，要有秩序，一个一个放，千万不要把他们送错了。

请你们看看找对了吗?(如找错了，请一名幼儿再找，