2022-2023学年中图版高中地理选择性必修一课件:3.1 常见天气现象及成因 (35张)_第1页
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常见天气现象及成因(2)高二年级地理图3-1-92017年11月27日8时中国近地面天气形势图1.看符号2.看天气现象3.看风向温故知新—锋的判断方法1.用虚线画出水平气压梯度力,垂直于等压线,由高压指向低压。2.判断南北半球,确定地转偏向力影响下风的偏转方向。3.用实线画出风向,偏转角度不超过45°。温故知新—风向的画法

读右图比较A.C两处风力的大小,并画出A.B.C.D四点的风向。图3-1-92017年11月27日8时中国近地面天气形势图

读右图比较A.C两处风力的大小,并画出A.B.C.D四点的风向。风力较大图3-1-92017年11月27日8时中国近地面天气形势图

读右图比较A.C两处风力的大小,并画出A.B.C.D四点的风向风向,西南风东南风东北风西北风图3-1-92017年11月27日8时中国近地面天气形势图北半球近地面低压中心附近在水平方向呈逆时针辐合。垂直方向上辐合上升。北半球近地面低压中心附近在水平方向呈逆时针辐合。垂直方向上辐合上升。

中心气压比四周低,形成空气由四周向中心流动的大气涡旋。一、气旋与天气1.气旋的概念一、气旋与天气(2)北半球气旋气流按逆时针方向

辐合上升。北半球

南半球气旋气流按顺时针方向辐合上升。南半球特点:(1)近地面中心附近为低气压。(3)多阴雨天气。2.气旋的特点(1)温带气旋3.气旋的类型

图3-1-92017年11月27日8时中国近地面天气形势图

图3-1-6世界热带气旋的分布

读56页“阅读”栏目

思考:①概括世界热带气旋发源地。②分析热带气旋的形成原因。③说出台风和热带气旋的关系及影响中国台风的主要发源地。3.气旋的类型

(2)热带气旋南北纬5°-20°水温较高的热带洋面上。3.气旋的类型

读56页“阅读”栏目

思考:①概括世界热带气旋发源地。

(2)热带气旋

图3-1-6世界热带气旋的分布低纬度热带洋面上,因水温较高,大气受热膨胀上升,形成低压中心。3.气旋的类型

读56页“阅读”栏目

思考:①概括世界热带气旋发源地。②分析热带气旋的形成原因。

(2)热带气旋

图3-1-6世界热带气旋的分布台风是中心附近最大平均风力12级及以上的热带气旋。西北太平洋。3.气旋的类型

读56页“阅读”栏目

思考:①概括世界热带气旋发源地。②分析热带气旋的形成原因。③说出台风和热带气旋的关系及影响中国台风的主要发源地。

(2)热带气旋

图3-1-6世界热带气旋的分布台风中心:台风眼(无风、晴朗)漩涡风雨区:狂风、暴雨外围大风区风力较强台风的结构小结北半球近地面中心气压比四周低,形成空气由四周向中心流动的大气涡旋。气旋台风卫星云图2003年10月14日12时世界局部海平面气压分布图1.画出图中四点的风向。2.总结北半球近地面高压中心附近气流水平运动特点。水平方向上顺时针辐散。高3.总结北半球近地面高压中心附近气流垂直运动特点。【学习任务二】二.反气旋与天气垂直方向上以下沉气流为主,天气晴朗。二.反气旋与天气1.反气旋的概念当一个地区中心气压高,四周气压低时,气流自中心向四周辐散,称为反气旋。北半球反气旋示意图二.反气旋与天气2.反气旋的特点北半球反气旋示意图(2)北半球反气旋气流按顺时针方向辐散下沉。(1)近地面中心附近为高气压。(3)多晴朗天气。问题:找出该同学绘制示意图中的问题。绘制南半球反气旋示意图某学生手绘南半球反气旋示意图

图3-1-92017年11月27日8时中国近地面天气形势图三.锋面气旋与天气1.锋面气旋的概念地面气旋一般与锋面联系在一起,我们称为锋面气旋。2.锋面气旋的成因

图3-1-92017年11月27日8时中国近地面天气形势图2.锋面气旋的成因2017年11月27日8时北半球中纬度地区某地等压线图22低压槽2.锋面气旋的成因低压槽2017年11月27日8时北半球中纬度地区某地等压线图22222.锋面气旋的成因低压槽低压槽2017年11月27日8时北半球中纬度地区某地等压线图22气团甲气团乙3.锋面气旋与天气2017年11月27日8时北半球中纬度地区某地等压线图锋面A锋面B甲22【学习任务三】气团甲气团乙3.锋面气旋与天气2017年11月27日8时北半球中纬度地区某地等压线图锋面A锋面B甲(2)说出锋面移动方向,判断锋面类型。(1)指出图中两个气团的冷暖性质。(3)指出甲地未来几天可能出现的天气现象,并分析原因。22锋面A锋面B甲锋面A自西北向东南移动,为冷锋。锋面B自东南向西北移动,为暖锋。因将有冷锋过境,出现大风、降温,并可能出现雨雪天气。气团甲气团乙冷气团暖气团3.锋面气旋与天气2017年11月27日8时北半球中纬度地区某地等压线图【学习任务三】(2)说出锋面移动方向,判断锋面类型。(1)指出图中两个气团的冷暖性质。(3)指出甲地未来几天可能出现的天气现象,并分析原因。课堂小结气旋反气旋天气系统锋面气旋锋冷锋暖锋准静止锋运动特征、天气现象气团课堂练习(2020北京市适应性测试)读“2019年11月29日20时亚洲局部海平面气压分布图,回答下列问题。1.说出甲地的天气,并解释其成因。2.说出图中锋面系统带来的天气现象,并列举对农业生产的影响。2019年11月29日20时亚洲局部海平面气压分布图课堂练习(2020北京市适应性测试)读“2019年11月29日20时亚洲局部海平面气压分布图,回答下列问题。1.说出甲地的天气,并解释其成因。天气:甲地天气晴朗,风力较小。成因:受高压系统控制,气流下沉,2019年11月29日20时亚洲局部海平面气压分布图课堂练习(2020北京市适应性测试)读“2019年11月29日20时亚洲局部海平面气压分布图,回答下列问题。2.说出图中锋面系统带来的天气现象,并列举对农业生产的影响。天气现象:大风、降温、可能伴有降水。影响:大风破坏农业设施;降温减少病虫害,造成农作物受冻;降水增加土壤水分等2019年11月

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