大学生学习十大技巧（通用8篇）

第17页共17页大学生学习十大技巧〔通用8篇〕篇1：大学生学习十大技巧大学生学习十大技巧1.分散式学习在最后一分钟把信息塞进脑子里，可能帮助你顺利通过考试或会议，但很快从记忆中消失。把学习时间分散，在不同时间段深化研究学习材料，而不是像跑马拉松一样的一次性完成。假如想把信息记得越久，就越需要延长分散式学习的时间间隔。2.实际测试要做更多的测试，但不是为了获得成绩而进展的测试。有研究说明，仅仅是回忆脑海中的信息这一过程就能有效强化知识，并且在将来重拾知识时派上用场。3.使用记忆卡片把想记的东西做成卡片，反复测试并设定复习时间。制作卡片要点是:要有标题，概括出所摘写的内容;摘抄内容必须完好，且不可过长，注明出处，尤其是外文文献卡片;制作导片分类，集中放置。4.心理意象在脑海中做详细的`想象，并信任自己内心的理想图像。常用的方法是看图片记文字，会消耗比拟多的时间，而且只对能联想得到图片的文字有用。5.自我解释强迫自己解释文中出现的细节内容，而不是在学习后再被动地重新阅读。但是，这种方法是否有效取决于学习者的解释是否完好、准确6.穿插理论把几种不同的问题组合在一起，用不同学科的思维解决问题，有助于培养多元化思维。但从学习效率来说，不会太高，而在学习开车之类的理论性活动较为有效。7.精细化整合边读边问自己问为什么，最好在阅读完一遍、把握整体之后再提问，一般根据文章题目、重点词汇段落、自己感兴趣或疑惑的内容提问。8.【关键词】：^p助记找到生词和词汇或者生活背景的联络，常用于外语学习，如extravagant“过度的”和extra“额外的”联络。一般，由简单词派生、前后缀明显、合成词、和单词相似、发音独特和近义词这几类有明显特点的词汇合适用此方法。9.突出显示和划重点不宜划得太多太细，一般不超过全文的20%，而且只需划出关键性的语句。最好是在迅速阅读一遍文章后，再把重点和难点、需要花时间精读的局部突出显示。不过，划重点可能会把注意力转向了各个独立的事实，阻碍学习者理清关系和做出推论。10.做汇总或列出主要观点要根据自己的理解重新整合知识框架，构建体系，把有联络的知识点连结起来。假如只是单纯地摘抄文章的内容，对记忆帮助不算太大。做汇总会花费较多时间，所以对于擅长做汇总的学习者更有效。篇2：大学生面试成功十大通用技巧技巧四：不忘本令考官难忘“你最崇拜谁?”是近两年用人单位爱考的一道题。面试者答复时，不宜说自己谁都不崇拜，或者说崇拜自己，也最好不要说崇拜一个虚幻的、或者不知名的人，更不能崇拜一个明显具有负面形象的人。面试者所崇拜的人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系，说明自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。技巧五：座右铭与应聘行业相关通过提问座右铭用人单位就可以判断面试者是否具有开展前途。面试者不要说那些易引起不好联想的座右铭，也不应说那些太抽象的座右铭，更不宜说太长的座右铭。座右铭最好能反映出自己某种优秀品质，或者和本专业、本行业相关的一句话，比方“只为成功找方法，不为失败找借口”。技巧六：说与工作“无关紧要”的缺点当考官问到你的缺点时，面试者不能说自己没缺点，也不能把那些明显的优点说成缺点，但更不能挑严重影响所应聘工作的缺点，或者说令人不放心、不舒适的缺点。可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点，甚至是一些外表上看是缺点，从工作的角度看却是优点的缺点。技巧七：尽量回避待遇问题考官问到“你为什么选择我们公司?”时就试图从此题中理解面试者求职的动机、愿望以及对此项工作的态度，面试者最好不要说太多待遇好等，可以说“我非常看好贵公司所在的行业，我认为贵公司非常重视人才，而且这项工作很合适我，相信自己一定能做好。”技巧八：遇到提问陷阱采用迂回战术“假如我录用你，你将怎样开展工作”这是一道陷阱题，假如应聘者对于应聘的职位缺乏足够的理解，最好不要直接说出自己开展工作的详细方法，以免引起不良的效果。面试者可以尝试采用迂回战术来答复，如“首先听取领导的指示和要求，然后就有关情况进展理解和熟悉，接下来制定一份近期的工作方案并报领导批准，最后根据方案开展工作。”技巧九：回避答复对上级详细的希望“你希望与什么样的上级共事?”通过面试者对上级的“希望”可以判断出面试者对自我要求的意识，这既是一个陷阱，又是一次时机。面试者要好好把握此时机，最好回避对上级详细的希望，多谈对自己的要求，如“做为刚步入社会新人，我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境，而不应该对环境提出什么要求，只要能发挥我的专长就可以了。”技巧十：尽量表达机智、果敢和敬业“你是应届毕业生，缺乏经历，如何能胜任这项工作?”此题的回容许表达出面试者的诚恳、机智、果敢及敬业。如“作为应届毕业生，在工作经历方面确实会有所欠缺，因此在读书期间我一直利用各种时机在这个行业里做兼职。我也发现，实际工作远比书本知识丰富、复杂。但我有较强的责任心、适应才能和学习才能，而且比拟勤奋，所以在兼职中均能圆满完成各项工作，从中获取的经历也令我受益匪浅。请贵公司放心，学校所学及兼职的工作经历使我一定能胜任这个职位。”篇3：大学生面试成功十大通用技巧面试发挥出色，可以在一定程度上弥补先前笔试或是其他条件如学历、专业上的缺乏。许多毕业生求职失败，都是输在了面试上。即将步入面试关口的应届大学生详细讲解了面试成功的十大法宝和答复考官问题的十大技巧。技巧一：自我介绍不超2分钟“请你自我介绍一下”这道题90%以上的用人单位都会问，面试者事先最好以文字的形式写好背熟。其实面试者的根本情况用人单位已掌握，考这道题的目的是考核面试者的语言表达才能、逻辑才能、以及诚信度。所以，面试者在自我介绍的内容要与个人简历相一致，表述方式上尽量采用口语化，注意内容简洁，切中要害，不谈无关、无用的内容，条理要明晰，层次要清楚。自我介绍不能超过2分钟，最好把握在1分钟左右。技巧二：强调温馨和睦的家庭气氛“谈谈你的家庭情况”此类问题70%的用人单位都会涉及，面试者应简单地介绍家人，一般只需介绍父母，假如亲属和应聘的行业有关系的也可介绍。答复时注意强调温馨和睦的家庭气氛，父母对自己教育方面的重视，各位家庭成员的良好状况，以及家庭成员对自己工作的支持和自己对家庭的责任感。技巧三：用乐群性爱好点缀形象“谈谈你的业余爱好”是合资企业、民企乐于问这道题，因为企业主要想通过此题理解面试者的性格是否开朗，是否具有团队精神。所以面试者千万不要说自己没有业余爱好，也不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。谈爱好时最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网等一个人做的事，这样可能会令面试官疑心应聘者性格孤僻，最好能有一些如篮球、羽毛球等，在户外和大家一起做的业余爱好来“点缀”自己的形象，突出面视者的乐群性和协作才能。[大学生面试成功十大通用技巧]篇4：十大技巧十大技巧1.使用实名微博昵称使用实名，人们对于实名微博信任度更高，更愿意关注2.关注别人在上，每次关注别人，别人都会收到消息，如今微博还算是新颖东西，一般都会顺手加回好友的，十大技巧。有来有往，长久相交之道。3.关注热点这几天互联网界最火的是啥?Google热榜搜索出来之后，添加其相应微博，如今大局部热门事件都是经过筹划的，微博是其传播信息必用的手段之一。故加上关注之后，发表一些有相关的言词，以获得更多的朋友关注自己。4.更新频繁微博有个好处，你说一句话，会出如今N个好友的页面里面，百度也给这些页面相当不错的收录频率，巧妙的带上你的网址和产品，自然会有很多朋友来关注，详细写什么大家自己想，网址会被新浪变成短地址，其实更方便我们推广。5.发起活动在微博发起相关线上线下活动，如有奖征集、秒杀等等6.多设话题微博有个功能是插入话题的，插入后可以发起一个讨论版一样的东西，假如话题插的好，会引起大量的讨论。7.广加好友可以发邮件给好友，邀请他们开通，结合微博推广第一条，可以说明，微博，朋友多是王道!8.制造精华安康类，保健类的文字，在微博上被引用的几率高，利人利己可以多做。9.同步博客微博只需要博客地址就能同步别人博客的文章，户主社区没有帐号审核之类的。10.完善资料参加微博后先完善资料，修改头像，让大家感觉到你的真实，才会有更多的人关注你。篇5：初中数学学习十大技巧初中数学学习十大技巧1、配方法所谓配方，就是把一个解析式利用恒等变形的方法，把其中的某些项配成一个或几个多项式正整数次幂的和形式。通过配方解决数学问题的方法叫配方法。其中，用的最多的是配成完全平方式。配方法是数学中一种重要的恒等变形的方法，它的应用非常非常广泛，在因式分解、化简根式、解方程、证明等式和不等式、求函数的极值和解析式等方面都经常用到它。2、因式分解法因式分解，就是把一个多项式化成几个整式乘积的形式。因式分解是恒等变形的根底，它作为数学的一个有力工具、一种数学方法在代数、几何、三角等的解题中起着重要的作用。因式分解的方法有许多，除中学课本上介绍的提取公因式法、公式法、分组分解法、十字相乘法等外，还有如利用拆项添项、求根分解、换元、待定系数等等。3、换元法换元法是数学中一个非常重要而且应用非常广泛的解题方法。我们通常把未知数或变数称为元，所谓换元法，就是在一个比拟复杂的数学式子中，用新的变元去代替原式的一个局部或改造原来的式子，使它简化，使问题易于解决。4、判别式法与韦达定理一元二次方程ax2+bx+c=0(a、b、c属于R,a≠0)根的判别，△=b2-4ac,不仅用来断定根的性质，而且作为一种解题方法，在代数式变形，解方程(组)，解不等式，研究函数乃至几何、三角运算中都有非常广泛的应用。韦达定理除了一元二次方程的一个根，求另一根;两个数的和与积，求这两个数等简单应用外，还可以求根的对称函数，计论二次方程根的符号，解对称方程组，以及解一些有关二次曲线的问题等，都有非常广泛的应用。5、待定系数法在解数学问题时，假设先判断所求的结果具有某种确定的形式，其中含有某些待定的系数，而后根据题设条件列出关于待定系数的等式，最后解出这些待定系数的值或找到这些待定系数间的某种关系，从而解答数学问题，这种解题方法称为待定系数法。它是中学数学中常用的方法之一。6、构造法在解题时，我们常常会采用这样的方法，通过对条件和结论的分析^p，构造辅助元素，它可以是一个图形、一个方程(组)、一个等式、一个函数、一个等价命题等，架起一座连接条件和结论的桥梁，从而使问题得以解决，这种解题的数学方法，我们称为构造法。运用构造法解题，可以使代数、三角、几何等各种数学知识互相浸透，有利于问题的解决。7、反证法反证法是一种间接证法，它是先提出一个与命题的结论相反的假设，然后，从这个假设出发，经过正确的推理，导致矛盾，从而否认相反的假设，到达肯定原命题正确的一种方法。反证法可以分为归谬反证法(结论的反面只有一种)与穷举反证法(结论的反面不只一种)。用反证法证明一个命题的步骤，大体上分为：(1)反设;(2)归谬;(3)结论。反设是反证法的根底，为了正确地作出反设，掌握一些常用的互为否认的表述形式是有必要的，例如：是/不是;存在/不存在;平行于/不平行于;垂直于/不垂直于;等于/不等于;大(小)于/不大(小)于;都是/不都是;至少有一个/一个也没有;至少有n个/至多有(n一1)个;至多有一个/至少有两个;唯一/至少有两个。归谬是反证法的关键，导出矛盾的过程没有固定的形式，但必须从反设出发，否那么推导将成为无之水，无本之木。推理必须严谨。导出的矛盾有如下几种类型：与条件矛盾;与的公理、定义、定理、公式矛盾;与反设矛盾;自相矛盾。8、面积法平面几何中讲的面积公式以及由面积公式推出的与面积计算有关的性质定理，不仅可用于计算面积，而且用它来证明平面几何题有时会收到事半功倍的效果。运用面积关系来证明或计算平面几何题的方法，称为面积方法，它是几何中的一种常用方法。用归纳法或分析^p法证明平面几何题，其困难在添置辅助线。面积法的特点是把和未知各量用面积公式联络起来，通过运算到达求证的结果。所以用面积法来解几何题，几何元素之间关系变成数量之间的关系，只需要计算，有时可以不添置补助线，即使需要添置辅助线，也很容易考虑到。9、几何变换法在数学问题的研究中，，常常运用变换法，把复杂性问题转化为简单性的问题而得到解决。所谓变换是一个集合的任一元素到同一集合的元素的一个一一映射。中学数学中所涉及的变换主要是初等变换。有一些看来很难甚至于无法下手的习题，可以借助几何变换法，化繁为简，化难为易。另一方面，也可将变换的观点浸透到中学数学教学中。将图形从相等静止条件下的研究和运动中的研究结合起来，有利于对图形本质的认识。几何变换包括：(1)平移;(2)旋转;(3)对称。10、客观性题的解题方法选择题是给出条件和结论，要求根据一定的关系找出正确答案的一类题型。选择题的题型构思精巧，形式灵敏，可以比拟全面地考察学生的根底知识和根本技能，从而增大了试卷的容量和知识覆盖面。填空题是标准化考试的重要题型之一，它同选择题一样具有考察目的明确，知识复盖面广，评卷准确迅速，有利于考察学生的分析^p判断才能和计算才能等优点，不同的是填空题未给出答案，可以防止学生猜估答案的情况。要想迅速、正确地解选择题、填空题，除了具有准确的计算、严密的推理外，还要有解选择题、填空题的方法与技巧。下面通过实例介绍常用方法。(1)直接推演法：直接从命题给出的条件出发，运用概念、公式、定理等进展推理或运算，得出结论，选择正确答案，这就是传统的解题方法，这种解法叫直接推演法。(2)验证法：由题设找出适宜的验证条件，再通过验证，找出正确答案，亦可将供选择的答案代入条件中去验证，找出正确答案，此法称为验证法(也称代入法)。当遇到定量命题时，常用此法。(3)特殊元素法：用适宜的特殊元素(如数或图形)代入题设条件或结论中去，从而获得解答。这种方法叫特殊元素法。(4)排除、挑选法：对于正确答案有且只有一个的选择题，根据数学知识或推理、演算，把不正确的结论排除，余下的结论再经挑选，从而作出正确的结论的解法叫排除、挑选法。(5)图解法：借助于符合题设条件的图形或图像的性质、特点来判断，作出正确的选择称为图解法。图解法是解选择题常用方法之一。(6)分析^p法：直接通过对选择题的条件和结论，作详尽的分析^p、归纳和判断，从而选出正确的结果，称为分析^p法。初中数学答卷方法一、通读全卷一是看题量多少，不要漏题;二是选出容易题，准备先作答;三是把自己容易忽略和出错的事项在题的空白处用铅笔做个记号.二、认真审题审题一定要细心.要放慢速度，逐字逐句搞清题意(似曾相识的题目更要注意不背答案)，从多角度挖掘隐含条件及条件间内在联络，为快速解答提供可靠的信息和根据.三、由易到难先做容易题，后做难题.遇到难题，要敢于暂时“放弃”，不要浪费太多时间，等把会做的题目解答完后，再回头集中精力解决它.四、分段得分数学解答题有“入手容易，深化难”的特点，第一问较容易，第二、三问难度逐渐加大.因此，解答时应注意“分段得分”，步步为营.首先拿下第一问，确保不失分，然后分析^p第一问是否为第二、三问准备了思维根底和解题条件，力争第二问保全分，争取第三问能抢到分.五、跳跃解答当不会解(或证)解答题中的前一问，而会解(或证)下一问时，可以直接利用前一问的结论去解决下一问.六、逆向分析^p当用直接法解答或证明某一问题遇到“卡子”时，可以采用分析^p法.格式如下：假设“卡子”成立，那么···(推出的条件和结论)，以上步步