生长素的生理作用第一课时

生长素的生理作用课时共25页，您现在浏览的是第1页!生长素的生理作用课时共25页，您现在浏览的是第2页!学习目标：（1）不同器官在不同生长素浓度下的生长情况（2）生长素的作用特点和具体作用。第三章：植物的激素调节

第2节：生长素的生理作用课时生长素的生理作用课时共25页，您现在浏览的是第3页!_____在植物体内起作用的方式和动物体内的激素

，它

参与细胞代谢，而是给细胞

一种调节代谢

。生长素相似不直接传达信息知识梳理生长素的生理作用课时共25页，您现在浏览的是第4页!一些

的，如

、2,4-D等，具有与IAA相似的生理效应的化学物质，称为

。可用于防止果实和叶片的

、促进

、获得

、促使扦插枝条的

等。生长素类似物人工合成α-萘乙酸脱落结实无子果实生根知识梳理生长素的生理作用课时共25页，您现在浏览的是第5页!010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1抑制生长根芽茎BACDEF一、自学导练促进生长2.AB段能说明什么问题？AB段说明在一定的范围内，随着生长素浓度的增大，对植物器官的促进作用增强。生长素的生理作用课时共25页，您现在浏览的是第6页!010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1抑制生长根芽茎BACDEF一、自学导练促进生长4.BC段又能说明什么问题？

BC段说明超过一定的浓度范围，随着生长素浓度的增大，对根的促进作用在逐渐减弱。生长素的生理作用课时共25页，您现在浏览的是第7页!010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1抑制生长根芽茎BACDEF一、自学导练促进生长6.F点对应的生长素浓度分别对根、芽、茎的生长有什么作用？

F点对应的生长素浓度对根的生长是抑制作用，对芽的生长既不是促进，也不是抑制，对茎的生长是促进作用。生长素的生理作用课时共25页，您现在浏览的是第8页!二、解疑精讲生长素生理作用的两重性（低促高抑）图形分析①生长素的作用具有两重性，即在一定浓度范围内促进植物器官生长，浓度过高则抑制植物器官的生长，甚至杀死植物。生长素的生理作用课时共25页，您现在浏览的是第9页!③不同浓度的生长素作用于同一器官上，引起的生理功效不同（促进效果不同或抑制效果不同）。生长素的生理作用课时共25页，您现在浏览的是第10页!⑤不要将AA′、BB′、CC′段理解为抑制阶段，这些阶段仍然体现生长素的促进作用，只是随着生长素浓度的增高促进作用逐渐减弱。生长素的生理作用课时共25页，您现在浏览的是第11页!2.在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。右图表示生长素类似物浓度对两类植物生长的影响，则A、B曲线分别表

、

选用的生长素类似物的浓度应

。双子叶植物单子叶植物C浓度生长素的生理作用课时共25页，您现在浏览的是第12页!②若植物幼苗出现向光性，且测得其向光一侧生长素浓度为m，则其背光一侧生长素浓度范围应为：

。

②大于m小于M生长素的生理作用课时共25页，您现在浏览的是第13页!2.将栽有刚发芽玉米幼苗的小盆固定于如图所示的以一定速度匀速旋转的转盘上（小盆不透光），并给予左侧光照。一段时间后，玉米的顶芽和根的生长方向分别为（假定观察时小盆也处于如图位置）（）D生长素的生理作用课时共25页，您现在浏览的是第14页!既能促进发芽，也能

；

生长素的作用表现为

:既能

，也能抑制生长；两重性促进生长抑制发芽既能

，也能

。防止落花落果疏花疏果知识梳理生长素的生理作用课时共25页，您现在浏览的是第15页!010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1抑制生长根芽茎BACDEF一、自学导练促进生长1.A点对应的生长素浓度对根、芽、茎的生长分别起什么作用？结合下图，思考并讨论下列问题：

A点对应的生长素浓度对根、芽、茎的生长均起促进作用。生长素的生理作用课时共25页，您现在浏览的是第16页!010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1抑制生长根芽茎BACDEF一、自学导练促进生长3.C点对应的生长素浓度对根、芽、茎的生长又分别起什么作用？

C点对应的生长素浓度对根、芽、茎的生长均起促进作用，且对根和芽的促进作用相同。生长素的生理作用课时共25页，您现在浏览的是第17页!010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1抑制生长根芽茎BACDEF一、自学导练促进生长5.D点对应的生长素浓度对根、芽、茎的生长又分别起什么作用？

D点对应的生长素浓度对芽的生长起最佳促进作用，对茎起促进生长作用，但对根起抑制生长的作用生长素的生理作用课时共25页，您现在浏览的是第18页!010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1抑制生长根芽茎BACDEF一、自学导练促进生长7.根、芽、茎的生长最适浓度分别是多少？

根、芽、茎的生长最适浓度分别是10-10mol/L、10-8mol/L、10-4mol/L。生长素的生理作用课时共25页，您现在浏览的是第19页!②同一浓度的生长素作用于不同器官上，引起的生理功效也不同，这是因为不同的器官对生长素的敏感性不同。

也说明不同器官正常生长要求的生长素浓度不同。生长素的生理作用课时共25页，您现在浏览的是第20页!④曲线在A、B、C三点分别代表对根、芽、茎的最佳促进效果，A′、B′、C′点以上的部分体现了不同浓度生长素的促进效果。A′、B′、C′点分别表示生长素对根、芽、茎的生长既不促进，也不抑制。

低浓度是指分别小于A′、B′、C′点对应的浓度。生长素的生理作用课时共25页，您现在浏览的是第21页!B...............①由于______作用，生长素浓度：C___D，A___B②茎对生长素______，高浓度___________，生长速度C______D，因此________生长。③根对生长素______，高浓度_________，生长速度A______B，因此______生长。重力＞＞CDA不敏感促进作用较大＞敏感<抑制生长背地向地B思考：若将其放置在太空中的空间站进行培养，情况会怎样呢？三、反馈形成....ACBD对根生长起促进作用对茎生长也起促进作用对根生长起抑制作用对茎生长起促进作用1.据图回答问题：生长素的生理作用课时共25页，您现在浏览的是第22页!1.根据下图，回答问题：①曲线中H点表示促进生长最适浓度为

，在OH段随生长素浓度

，促进作用

，HC段随着生长素浓度增高，促进作用

。g增大增强减弱四、过关巩固生长素的生理作用课时共25页，您现在浏览的是第23页!③若植物水平放置，表示出根的向地性、茎的背地性，且测得其茎的近地侧生长素浓度为M，则茎的远地侧生长素浓度范围应为：

。③大于0小于m生长素的生理作用课时共25页，您现在浏览的是第24页!3.(2010·