2023年年防灾减灾工作总结

201*年防灾减灾工作总结201*年防灾减灾工作总结

张二庄镇中心校201*年“防灾减灾宣传周”活开工作总结

今年的5月12日是我国的第五个“防灾减灾日”，5月6日至12日为“防灾减灾宣传周”主题是“识别灾难风险，把握减灾技能”。依据县、局关于开展201*年防灾减灾日集中宣传活动的通知精神，我中心校积极开展丰富多彩的“防灾减灾宣传”教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高学生安全自护力量。我中心校为确保“防灾减灾宣传周”系列活动的落实，仔细做好相关工作。现总结如下：

一、提高熟悉，加强治理

要求各校领导组织全体教师仔细学习县、局关于开展201*年防灾减灾日集中宣传活动的通知精神。建立以校长为组长的“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组；制订“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案。二、广泛宣传，开展系列活动

今年5月6日至12日是第五个“防灾减灾宣传周”，要求各校结合实际，广泛宣传，坚持安全学问教育与实践体验活动相结合的原则，仔细制定“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案，仔细组织好“防灾减灾宣传周”系列活动。在“防灾减灾宣传周”中做到“防灾减灾日”活动进课堂、进班级、进校园、进家庭。加强师生的逃命意识和技能训练，以促进广阔师生防灾意识和自护自救力量的提高。

在5月6日至5月12日的一周时间内，我中心校依据“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案的安排，开展了一系列的活动。5月6日，一至六年级的班主任利用周会时间为学生上好一堂安全教育课；活动期间学校要求学生搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起留意，并获得相关安全学问，加强学生之间的相互沟通与学习，向学生宣传有关应急避险的学问；5月8日，一至六年级开展一次三防安全教育主题班会，向学生宣传如何预防流感的学问，防溺水及防安全事故的学问；各校还组织人员对学校的设施设备进展一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门窗、栏杆、围栏、教室、活动室、试验室、电脑室可能存在的问题仔细排查，做好记录，发觉隐患，准时解决。三、擅长总结，做好建档工作

进一步建立健全应急演练报告制度。应急避险力量是安全教育的重要内容和确保生命安全的根本技能，要常常训练、不断提高。各校要以此次防灾减灾宣传活动为契机，准时对“防灾减灾日”、“防灾减灾宣传周”活动进展总结，稳固活动成果，进一步推动学校应急演练的标准性、实效性、安全性和常态性。同时收集各类安全教育活动资料；做好“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动档案。

各校通过开展“防灾减灾宣传周”系列活动，对全体学生进展了“防灾减灾宣传周”等安全学问的再宣传，再发动，再强调。进一步增加了学校安全文明校园的创立工作，切实落实各项安全制度和措施，加强校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会而努力。

张二庄镇中心校201*年5月13日

扩展阅读：201*年防灾减灾活动总结

“防灾减灾日”

动总新户镇太平小学201*.05.13

结活

“防灾减灾日”活动总结

今年5月12日是我国第五个“防灾减灾日”，5月6日至12日是防灾减灾周。根据河口区教育局《关于做好全区教育系统201*年防灾减灾日有关工作的通知》要求，我校深入开展了防灾减灾宣传教育活动，进一步营造我校防灾减灾的宣传气氛，唤起广阔师生及家长对防灾减灾工作的高度重视，增加防灾减灾意识，普及推广防灾减灾和自救互救的技能。我校围绕“防灾减灾从我做起”这个主题，细心组织，周密安排，并在校内开展了一系列活动，真正把这个主题教育宣传活动落到实处。

一、加强领导，确保实效

为确保“防灾减灾”主题教育活动的实效性，5月6日上午，我校组织召开了全体教职工会议，依据上级精神，对各项工作进展了具体部署，并成立了以许振海校长为组长的“防灾减灾”主题教育活动领导小组，完善“防灾减灾”主题教育活动领导机制。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增加安全意识，在学生中进展安全意识教育，抓住这次时机，提高应对紧急突发大事的力量。学校领导还着重强调，对于这样的活动，肯定要留意安全，保障措施肯定要到位，以确保这次演练活动顺当进展。

二、加大宣传力度，营造活动气氛

在此次“防灾减灾”主题教育活开工作中，我校把“防灾减灾”主题教育活动的宣传教育，与学校其它安全教育结

合起来，有针对性，循序渐进地开展了安全教育工作，增加了全体师生的“防灾减灾从我做起”的意识，积极参加到“防灾减灾从我做起”工作中来。一是在学校大门西侧悬挂“识别灾难风险，把握减灾技能”的横幅，使全体师生树立“安全第一”的观念；二是利用国旗下的演讲，做好“防灾减灾从我做起”主题教育宣传工作；三是各班出一期“防灾减灾从我做起”主题教育学问板报，使学生增加防灾避险的力量；四是利用安全教育课，各班开展以“防灾减灾”学问等相关主题教育；五是利用致家长的一封信向全体家长宣传“防灾减灾”学问，普及防灾减灾学问。通过宣传教育，大大加强学生良好行为习惯的培育，克制麻痹思想，让学生坚固树立“时时讲安全、到处讲安全、安全第一”的思想意识。

三、加强隐患排查、确保校园安全

5月8日，我校开展了一次安全隐患大排查，查找安全隐患。针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、试验室、微机室可能存在的问题仔细排查，做好记录，发觉隐患，准时解决。

四、开展一次应急演练活动

5月10日下午大课间时间全体师生积极协作学校进展避灾应急疏散演练。活动中，全体师生都能听从指挥，听从命令，快速、安全地进展疏散。学生反响快速有秩序地按指定路线快速撤离至操场空地。在撤离过程中，没有担心全现象发生。安全撤离后，各班主任就参与这次演练活动马上进展

分析、小结和再教育。这次演练活动既是对我们应急避险的一次检验，也是师生的一次生命体验。不仅再次落实了我校应付突发大事的防范措施，而且也提高了师生实际应对和处突发安全大事的力量，更进一步增加师生防震安全意识真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量。

总之，通过这次“防灾减灾日”教育活动，学生的防灾减灾意识有了肯定程度的提高。我们今后将多方面多渠