《落日的幻觉》课件

图片中两条红色竖线一样长吗？视觉小游戏视觉小游戏图中的飞轮是什么状态的？盯着图片中央的十字看，你会发现？这幅图中隐藏着一个什么图案？你能发现站立的拿破仑像吗？落日的幻觉事理说明文科普说明文黄天祥黄天祥京报集团高级记者、专职阅评员，中国科普记协会长，全国晚报科学编辑记者学会会长，北京科技记协理事长，北京市新闻出版局审读组成员。薄薄饼日薄西山薄荷殷殷红殷切落落了东西落枕落山báobóbòyānyīnlàlàolùo日薄西山，气息奄奄：夕阳无限好，只是近黄昏：

语出晋李密《陈情表》。日薄西山，意思是太阳快要落山了，比喻衰老的人即将死亡或腐朽的事物即将没落。薄，迫近、靠近。气息奄奄，形容呼吸微弱，快要断气的样子，也比喻腐朽的事物即将没落。

语出唐李商隐《登乐游原》。意思是虽然夕阳无限美好，可惜的是已接近黄昏时刻。自读课文4-7段，勾画出落日幻觉及其成因的语句。小组合作学习,填写学案中的表格。探究落日之谜日落时的幻觉

产生幻觉的原因颜色深黄、殷红神秘的暗弧，暗弧外面有亮弧

西方天空出现迷人的紫光接近地平线时太阳变扁了太阳好像变大了

光线散射和光波长短原理

地球表面和大气层的弯曲，光线散射，大气层密度不同

眼睛的叠合效应

光线折射的原理

未说明原因，各种仪器观察证明其实并没有真的变大

请判断图片中出现的是落日的哪一种幻觉，并解释其产生原因。第4段：落日颜色深黄、殷红，是因为日落时大气层增厚，而波光较短的黄色和红色光则具有较强的穿透力。这是光线散射原理。第7段：日落时的太阳看上去要比高挂天空时大很多。这一段没有说明原理，而是用仪器观察以及实际生活中的照相证明，所谓变大其实也是一种幻觉，而不是太阳真的变大了。第5段：暗弧和亮弧的产生，既有光线散射原理，同时也是由于地球表面和大气层都是弯曲的，高层和低层密度不同，从而造成了光线的暗和亮；而美丽的紫光，则是人眼的叠合效应造成的。

时间顺序空间顺序逻辑顺序从现象到本质从原因到结果从整体到部分从概括到具体从特点到用途重点研读，合作探究：

1、第1段从人们观注日出和而不太重视欣赏日落写起，引用两句古诗文推测人们的心理，引用古诗文的作用是___________________,引出下一段对日落景象的描写。

2、第2段主要运用

的表达方式，写日落时的种种景观。这样写的好处是

__。3、第3段在全文结构上属于

，在内容上起着

的作用。点明这种奇异的景象其实是人的一种幻觉，引出下文对这种幻觉产生原因的说明。

描写引起读者的阅读兴趣

过渡段

承上启下增加文章的趣味性和生动性

重点研读，合作探究：5、第5段中的“这种奇妙的大气光学现象”指的是什么？

由于地球表面和大气层都是弯曲的，接近地平线的太阳的光线穿过大气层时，其距离远大于高层，所以进入底层的光线迅速衰减，再加上太阳沉入地平线后所造成的地球影子，就呈现出天空中蓝灰色的暗弧；而高层大气密度小，光散射弱，就产生了暗弧上的亮弧。段落内容手法效果主旨第1段第2段第3段第4至7段文章介绍了落日的幻觉这类自然现象及其产生的原因。人们对待日出与落日的感情态度对比。引用引用古诗文的作用是增加文章的趣味性和生动性,引出下一段对日落景象的描写。写日落时的种种景观。描写摹状貌生动、形象，使文章文学性、可读性更强。“太阳静静地躺在西方地平线上，变得如此之大，颜色是那样深黄、殷红；它缓缓坠落，接近地平线时竟缩身变扁。”（使说明更具体形象。）

明确指出日落的景观是幻觉现象。

过渡承上启下（引出下文对这种幻觉产生原因的说明。）

阐述各种日落现象背后的科学道理。举例子作比较作比较作诠释列数字打比方1.“1871年……10倍以上。”（增强文章的可信度，鲜明有效地说明了短波光散射比长波光强。）

2.“一般地讲，黄昏时空气中的烟尘要比清晨多，因此，颜色又不同于旭日。”（增强说明效果）3.“至于美丽的紫光，是因为人眼的叠合效应，使通过大气尘埃的红色光与高层大气中较纯空气的蓝色散射叠合而产生的。（使说明更通俗易懂。）4.“光通过空气时，速度每秒减慢87千米。”（更准确、更具体）5.“日落时的太阳……就像一个巨大的玉盘远挂天边。”（形象生动地说明了落日的特征。）

说明方法本文在说明过程中也运用了一些说明方法，请说说下列句子各使用了什么说明方法及其作用。1.“全天无云，不要忘记回头，你会发现背后的天空中现出神秘的蓝灰色暗弧，暗弧外面还镶有明显的亮弧。”摹状貌：使描绘的对象更加生动形象，也增加了其趣味性并激发读者的阅读兴趣。2.“日落时的太阳看上去要比高挂天空时大两倍半到三倍半，就像一个很大的玉盘远挂天边。”列数字、打比方：运用数字增强其科学性，打比方使得说明语言更加形象生动。语言品析课文讲的是科学知识，讲的通俗易懂，这是显而易见的，我们重点研究“生动形象”，请大家朗读全文，并试着品析下列语言的表达效果。1.“人们都喜欢观赏日出，无不赞叹太阳升起时的壮观景象。”用双重否定句，强调了人们的赞叹。2.“可惜这种美丽的紫光并不多见。”用“可惜”更表现了人们对美景的依恋。1.学会透过现象看事物的本质；2.眼见不一定为实，我们要学会了解事情的真相；3.我们要仔细观察生活，尊重科学事实；

……学了此文，你获得了哪些启示？日落时的幻觉产生幻觉的原因颜色深黄、殷红光线散射和光波长短原理神秘的暗弧，暗弧外面有亮弧地球表面和大气层的弯曲；高层大气层密度小，光散射弱西方天空出现迷人的紫光人眼的叠合效应接近地平线时太阳变扁了光线折射的原理太阳好像变大了未说明原因（其实没有变大）（事物的）现象本质逻辑顺序描写在说明文中的作用：1、生动形象地突出说明对象的特征。2、吸引读者的阅读兴趣。3、引出下文的科学阐释。

（卢沟桥）每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。

引用诗句

池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。

“屏”，我们一般都称“屏风”，这是很富有诗意的名词。记得童年与家人在庭院纳凉，母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的诗句，其情境真够令人销魂的了。后来每次读到诗词中咏屏的佳句，见到古画中的屏，便不禁心生向往之情。

立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。张掖丹霞地貌“色如渥丹，灿若明霞”课外作业：

2.观察日出或日落，然后写一段描写文字。提示：

写描写文字时，可以按日出（落）前→日出（落）时→日出（落）后的顺序写出特点。注意交待清楚自己的观察点，既要抓住太阳的静态特点，也要注意日出（落）时形状、颜色、光线等方面的变化，同时还可以进行适当的联想和想象。1.对于太阳在日落时为什么好像变大了，文中并没有解释。结合文章《落日变大了》，请归纳一下“落日变大”的原因。示例：

等着，等着，天色由黎明的鱼肚白色，逐渐成淡蓝色。大家全神贯注的凝视对面的山峰，中央山脉的顶峰亮了，接着一片霞光四射，只一眨眼，如轮的旭日跃升而出。先是一角、半圆、全圆，刹时万道金光投向大地，山林亮了，幽谷亮了，溪水也亮了，四野青翠欲滴，阳光普照大地，又是崭新的一天！

鲍晓晖《阿里山今昔》

示例：

我们在黎明的曙色中等待了大约半个钟头，才看到旭日露出小小的一角，辉映着朝霞，赛似刚从高炉里倾泻出来的钢水，光芒四射，令人不敢张开眼睛直视。过了一会儿，红日冉冉上升，光照云海，五彩缤纷，灿若锦绣。那时恰好有一股劲的山风吹来，云烟四散，峰壑松石，在彩色的云海中时隐时现，瞬息万变，犹如织锦上面的装饰图案，每幅都换一个样式。这样的景色霞光，我们就是在彩色图片和彩色电影中也很难看得到的。黄秋耘《黄山秋行》

日出刘白羽

我却看到了一次最雄伟、最瑰丽的日出景象……突然间从墨蓝色云霞里矗起一道细细的抛物线，这线红得透亮，闪着金光，如同沸腾的溶液一下抛溅上去，然后像一支火箭一直向上冲。这时我才恍然大悟，原来这就是光明的白昼由夜空中迸射出来的一刹那。然后在几条蓝色云霞的隙缝里闪出几个更红更亮的小片。开始我很惊奇，不知这是什么？再一看，几个小片冲破云霞，密接起来，溶合起来，飞跃而出，原来是太阳出来了。它晶亮耀眼，火一般鲜红，火一般强烈，不知不觉，所有暗立刻都被它照明了。一眨眼工夫，我看见飞机的翅膀红了，机舱座里每一个酣睡者的面孔红了。

示例：

关于落日，我们还能想起哪些古诗名句？拓展延伸1、夕阳西下，断肠人在天涯。

——元马致远《天净沙秋思》2、浮云游子意，落日故人情。——唐李白《送友人》3、日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

——唐崔颢《黄鹤楼》4、夕阳无限好，只是近黄昏。——唐李商隐《登乐游原》5、荷笠带斜阳，青山独归远。——唐刘长卿《送灵澈上人》6、朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。

——唐刘禹锡《乌衣巷》7、青山依旧在，几度夕阳红。——明朝杨慎《临江仙》

8、万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。