享受学习课件40人教版

享受学习享受学习做自己想做的事情时：开始的时候：遇到困难的时候：有人反对的时候

：事情做完以后做自己不想做的事情时VS做自己想做的事情时：开始的时候：遇到困难的时候：有人反对的时学习是你想做的事情吗？

如果不是怎样让学习成为自己想做的事情？学习是你想做的事情吗？体味学习学习苦学习乐VS小辩论体味学习学习苦学习乐VS小辩论学习中有快乐：

对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的伙伴时，发现自己的潜能时.......我们都可以体味到学习带来的快了学习中有快乐：学习中也有辛苦：尽管抱有兴趣和探索欲望，学习也并不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力，耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪，这些都需要我么凭借坚强的意志做出努力。学习中也有辛苦：我们的结论：学习时苦乐交织的我们的结论：课堂采访你有哪些学习上的困扰课堂采访你有哪些学习上的解决方法

学会学习

解决方法学会一：需要发现并保持对学习的兴趣学会学习知之者不如好之者好之者不如乐之者

兴趣是最好的老师一：需要发现并保持对学习的兴趣学会学习知之者不如好之者好15%20%—30%5%50%—60%无计划无自律重要不重要50%—60%无计划无自律20%—30%5%15%重要不重要低效率学习者时间安排高效率学习者的时间安排比较这两幅图有什么不同？造成这些不同的原因可能有哪些？回顾自己的一周，你的时间去哪了，你该怎样有效利用时间？15%20%—30%5%50%—60%重要不重要50%—60学会学习二：需要掌握科学的学习方法工欲善其事，必先利其器学会学习二：需要掌握科学的学习方法工欲善其事，必先利其器方法与技能课堂记笔记策略

作用：保持学习者注意和兴趣，有效的组织材料怎么做：

一：课前准备，准备好适合学科学习的笔记本，可以提前分栏和编号，听课前，先复习前面的笔记二：课中记录，笔记要反映一堂课讲述的时间顺序和内容结构，在主栏中记录标题重点难点和书上没有的东西。三：课后补充，通读笔记，补充完善。形成提纲，定期复习。方法与技能课堂记笔记策略学会学习三：还意味着要善于运用不同的学习方式独学而无友，则孤陋而寡闻学会学习三：还意味着要善于运用不同的学习方式名人是怎样学习的欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。名人是怎样学习的欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有鲁迅卖奖章

鲁迅在南京江南水师学堂读书时，因考试成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他没有戴此奖章，作为炫耀自己的凭证，而是拿到鼓楼大街把它卖了，买回几本心爱的书和一串红辣椒。每当读书读到夜深人静、天寒体困时，他就摘下一只辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，直嚼得额头冒汗，眼里流泪，嘴里“唏唏”，顿时，周身发暖，困意消除，于是又捧起书攻读鲁迅卖奖章

陈毅吃墨水

陈毅小时候非常喜欢读书。有一次，他正在看书，妈妈端来饼和芝麻酱，叫他蘸着吃。他一边看书，一边吃饼。书桌上有一个大墨盒，他竟把饼蘸到墨盒里，一口一口吃得很香。妈妈走进屋，看到他满嘴都是墨，吃惊地叫了起来。这时，他才发现蘸的不是芝麻酱，而是墨水。

妈妈一边责怪他，一边心疼地拉他去漱口。他却笑着说："没关系！吃点墨水好哇，我肚子里的'墨水'还太少呢！"陈毅吃墨水

请同学总结本节课知识点请同学总结本节课知识点总结自己的学习经验与同学分享课后作业总结自己的学习经验课后作业谢谢再见谢谢再见读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。---歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。---莎士比亚书籍是巨大的力量。---列宁好的书籍是最贵重的珍宝。---别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。---马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。---雨果

喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。---孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。---霍伯斯[英国作家]读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人]要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。---法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。---麦考利[英国作家]读书而不回想，犹如食物而不消化。---伯克[美国想思家]读书而不能运用，则所读书等于废纸。---华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。---彼特拉克[意大利诗人]生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。---高尔基读书越多，越感到腹中空虚。---雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。---富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。---伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷，下笔如有神。---杜甫读万卷书，行万里路。---顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。---朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。---鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。---朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。---胡居仁[明]读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。---吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。---刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。---郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。---王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。---郑玄读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。---歌德享受学习享受学习做自己想做的事情时：开始的时候：遇到困难的时候：有人反对的时候

：事情做完以后做自己不想做的事情时VS做自己想做的事情时：开始的时候：遇到困难的时候：有人反对的时学习是你想做的事情吗？

如果不是怎样让学习成为自己想做的事情？学习是你想做的事情吗？体味学习学习苦学习乐VS小辩论体味学习学习苦学习乐VS小辩论学习中有快乐：

对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的伙伴时，发现自己的潜能时.......我们都可以体味到学习带来的快了学习中有快乐：学习中也有辛苦：尽管抱有兴趣和探索欲望，学习也并不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力，耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪，这些都需要我么凭借坚强的意志做出努力。学习中也有辛苦：我们的结论：学习时苦乐交织的我们的结论：课堂采访你有哪些学习上的困扰课堂采访你有哪些学习上的解决方法

学会学习

解决方法学会一：需要发现并保持对学习的兴趣学会学习知之者不如好之者好之者不如乐之者

兴趣是最好的老师一：需要发现并保持对学习的兴趣学会学习知之者不如好之者好15%20%—30%5%50%—60%无计划无自律重要不重要50%—60%无计划无自律20%—30%5%15%重要不重要低效率学习者时间安排高效率学习者的时间安排比较这两幅图有什么不同？造成这些不同的原因可能有哪些？回顾自己的一周，你的时间去哪了，你该怎样有效利用时间？15%20%—30%5%50%—60%重要不重要50%—60学会学习二：需要掌握科学的学习方法工欲善其事，必先利其器学会学习二：需要掌握科学的学习方法工欲善其事，必先利其器方法与技能课堂记笔记策略

作用：保持学习者注意和兴趣，有效的组织材料怎么做：

一：课前准备，准备好适合学科学习的笔记本，可以提前分栏和编号，听课前，先复习前面的笔记二：课中记录，笔记要反映一堂课讲述的时间顺序和内容结构，在主栏中记录标题重点难点和书上没有的东西。三：课后补充，通读笔记，补充完善。形成提纲，定期复习。方法与技能课堂记笔记策略学会学习三：还意味着要善于运用不同的学习方式独学而无友，则孤陋而寡闻学会学习三：还意味着要善于运用不同的学习方式名人是怎样学习的欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。名人是怎样学习的欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有鲁迅卖奖章

鲁迅在南京江南水师学堂读书时，因考试成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他没有戴此奖章，作为炫耀自己的凭证，而是拿到鼓楼大街把它卖了，买回几本心爱的书和一串红辣椒。每当读书读到夜深人静、天寒体困时，他就摘下一只辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，直嚼得额头冒汗，眼里流泪，嘴里“唏唏”，顿时，周身发暖，困意消除，于是又捧起书攻读鲁迅卖奖章

陈毅吃墨水

陈毅小时候非常喜欢读书。有一次，他正在看书，妈妈端来饼和芝麻酱，叫他蘸着吃。他一边看书，一边吃饼。书桌上有一个大墨盒，他竟把饼蘸到墨盒里，一口一口吃得很香。妈妈走进屋，看到他满嘴都是墨，吃惊地叫了起来。这时，他才发现蘸的不是芝麻酱，而是墨水。

妈妈一边责怪他，一边心疼地拉他去漱口。他却笑着说："没关系！吃点墨水好哇，我肚子里的'墨水'还太少呢！"陈毅吃墨水

请同学总结本节课知识点请同学总结本节课知识点总结自己的学习经验与同学分享课后作业总结自己的学习经验课后作业谢谢再见谢谢再见读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。---歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。---莎士比亚书籍是巨大的力量。---列宁好的书籍是最贵重的珍宝。---别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。---马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。---雨果

喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。---孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。---霍伯斯[英国作家]读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人]要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。---法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。---麦考利[英国作家]读书而不回想，犹如食物而不消化。---伯克[美国想思家]读书而不能运用，则所读书等于废纸。---华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。---彼特拉克[意大利诗人]生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。---高尔基读书越多，越感到腹中空虚。---雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。---富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。---伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷，下笔如有神。---杜甫读万卷书，行万里路。---顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。---朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。---鲁迅读书之法，在循序