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文档简介

年4月19日4、辅导教师开展社团活动。四、社团活动实施内容和具体要求：（一）活动实施内容依据人本发展理论，以学生为主体的校园特色文化活动围绕必须以全面推进素质教育、培养德智体美等全面发展的高素质人才的目标，努力把思想道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面，有力地促进学生的全面发展和健康成长，确定以下特色项目和社团活动：1、“绿色畅想”艺术社团。主要负责组织合唱队、舞蹈队、腰鼓队、鼓号队的组建和排练，培养学生的团队合作精神，丰富课余生活、美化情操。（辅导老师：方珍马翠勤邢莹莹李彦春王娟娄咏梅）2、“健身”体育社团。主要负责组织篮球队、田径、体操队、花键的训练，增强学生体质，丰富课余生活。（辅导老师：李现伟刘月红）3、“快乐”英语社团。主要负责组织英文学习、等栏目。开拓学生视野，活跃文化生活。（辅导老师：崔雯雯柳宁程杰杨丽琴秦爱宣黄立云）4、“图书”阅览社团。主要负责组织学生大量阅读书籍，提高学生的阅读量。（辅导教师：杨肖丽孔芳丽代文慧马会银单小满宁艳丽雷文玲李慧霞）5、“蓓蕾”美术社团。主要负责组织学生书画作品的创作、书写、手工制作等工作。（指导老师：余诺丝刘月红刘淑云胡月红李喜梅崔玉银马爱琴）6、书法社团。主要负责组织学生练习硬笔书法练习，从字的基本笔画到间架结构，以及学生的执笔、坐姿开始练习等。（辅导教师：张宁郭秋勤单小满王彦生付荣华）7、“小小”经典（诗文）诵读社团。主要负责组织从学习、背诵三字经开始，让孩子们愿意与经典为伍，同美文做伴，从低年级开始，在诵读经典的过程中感悟成长。（辅导教师：徐云霞朱红荣黄宏韩新全张艳芳李小霞王海鸽）8、“创新”思维社团。主要负责组织学生全面探究数学规律，引导学生引用多种数学方法不断提高数学能力。（辅导老师：范卫营胡艳伟黄丽娜霍秀红李书美李现伟余桂花刘书红代美玲）9、“小作家”社团。主要负责组织学习进行写作训练，提高学生的写作水平。（辅导老师：李伟丽王艺朱艳茹闫艳王春玲冯静毕丽）10、“小主持人”社团。主要负责组织学习口语表示训练，提高学生的普通话水平和主持能力。（辅导教师：王彦丽李俊丽）11、“故事大王”社团。主要负责组织学生普通话的训练，口语表示的训练，引导学生讲解技能的提升。（辅导老师：王幼莉黄娟张春丽）（二）活动实施操作措施1、活动内容安排具有系统性、科学性。每次活动目标明确，期末结束上交相关材料（学生作品、过程性资料、学生取得的成绩等）备案。2、做到“三定”：定人（人员固定）：在学生自愿的前提下，自己创设自己管理，由指导老师辅助组织学生开展活动。定时：活动时间固定（每周四下午第三节课）。定点（活动地点固定）：充分利用学校内的教室资源，固定上课地点，爱护学校的设施、设备，并作好卫生保洁工作。3、做好家长的工作，争取家长的支持和配合。4、做好宣传工作，利用各种渠道宣传各项活动，扩大知名度。5、每次活动应拍摄图片以作保存。6、依据学校教育

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