美丽的花瓶小班教案及反思_第1页
美丽的花瓶小班教案及反思_第2页
美丽的花瓶小班教案及反思_第3页
美丽的花瓶小班教案及反思_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页美丽的花瓶小班教案及反思

漂亮的花瓶小班教案及反思1

活动目标：

1、观赏各种花瓶，感受工艺品的美。

2、依据花瓶的造型的几个部分及其改变设计花瓶。

3、培育幼儿的观赏技能。

4、会用它们大胆地进行艺术表现与制造，喜爱装饰。

5、培育幼儿的技巧和艺术气质。

活动预备：

1、师生共同收集各种花瓶。

2、绘画纸，油画棒，水粉颜料，勾线笔，用水果包装网扎成的“菊花”。

3、花瓶范画一张，各种花瓶图案的范例假设干。

活动过程：

一、1、出示花瓶，引导幼儿观测。

①这些花瓶美丽吗？哪几部分最美丽？

②这些花瓶一样吗？什么地方不一样？

2、依据幼儿回答，老师归纳小结：花瓶有胖有瘦，有高有矮；花瓶口有的是平口，有的是花边口；花瓶颈有粗有细，有长有短，有的两边还有“小耳朵”；花瓶肚圆的、椭圆的，还有扁的，等等。

二、探究创作

1、引导幼儿学习花瓶造型的设计。

①出示范例，激发幼儿的创作欲望。

②请1～2个幼儿运用将花瓶的主要组成部分〔瓶口、瓶颈、瓶肚〕进行组合改变的`方法来设计花瓶。

2、引导幼儿学习花瓶图案的装饰设计。

①引导幼儿观测花瓶上的图案，说说它们一般在花瓶的什么部位。

②出示花瓶图案范例，引导幼儿观赏。

③示范用水果网扎成“菊花”印画花瓶上的图案。

三、幼儿创作老师指导

1、鼓舞幼儿设计出新奇的花瓶造型和图案。

2、印花时要求幼儿留意优质画面的干净。

四、讲评

将幼儿作品集中起来开一个“花瓶展览会”，引导幼儿相互观赏、评价。

活动反思：

新《纲要》指出：“要为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿相互沟通、相互观赏、共同提高。”因此，幼儿完成创作后，老师就把幼儿的作品悬挂起来进行展览，请先完成的幼儿和同伴说一说自己的作品。幼儿都完成后，组织幼儿一起观赏，并说说自己最喜爱哪幅作品，为什么喜爱。在观赏作品中，幼儿还发觉装饰的图案不仅要有线条，还要用点线面结合的方法来装饰，这样装饰出来的作品不单调，比较大气。在相互沟通、相互观赏中幼儿都得到了提高。

漂亮的花瓶小班教案及反思2

目标：

1、对绘画活动感爱好，愿意参加此活动。

2、懂得用各种好看的颜色进行绘画。

3、掌控用蜡笔涂色的方法。

4、培育幼儿的尝试精神。

5、幼儿能积极的回答下列问题，加强幼儿的口头表达技能

活动过程：

1、导入活动：用好玩的语气引起幼儿为花瓶穿新衣的爱好。

2、告知幼儿为花瓶穿新衣的方法。

3、幼儿进行操作，老师指导。

4、幼儿相互观赏作品。

指导重点：

1、提示幼儿绘画时所要留意的问题。

2、提示幼儿留意卫生以及握笔的方法。

3、鼓舞幼儿大胆的用色。

环境材料：

蜡笔画好花瓶外形的白纸

活动反思：

新《纲要》指出：“要为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿相互沟通、相互观赏、共同提高。”因此，幼儿完成创作后，老师就把幼儿的作品悬挂起来进行展览，请先完成的幼儿和同伴说一说自己的作品。幼儿都完成后，组织幼儿一起观赏，并说说自己最喜爱哪幅作品，为什么喜爱。在观

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论