首都机场集团管理模式设计-讲义课件

首都机场集团管理模式设计11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。——希腊12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。——托马斯13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事情。——弗劳德14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克首都机场集团管理模式设计首都机场集团管理模式设计11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。——希腊12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。——托马斯13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事情。——弗劳德14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克KPMGConsultingCONSUMER+INDUSTRIALMARKETS中国首都机场集团管理模式设计项目成果概要项目成果概要项目背景及前提项目成果之组成部分及相互关联成果一:管理流程设计成果二:组织设计成果三:绩效考核指标设计实施建议附录一:岗位变化对照表附录二:岗位管理级别序列表示一、引言从Brown、Lave等（1991）提出“实践社区”[1-2]到现在的20余年时间里，教育组织内部的实践社区发展和相关研究一直受到广泛关注，但对高校创新能力培养方面的在线实践社区的研究尚缺少研究，仅有李艳梅等人（2007）对宁夏地区四所高校中的大学生实践社区的发展现状和组织承诺进行了相关调查研究。本文基于实践社区的理论研究成果，针对培养大学生创新能力的目的对在线实践社区的生命周期进行研究，期望为促进高校的创新人才培养提供新的发展视角和理论参考。二、实践社区的生命周期学术界对实践社区的形成、发展及演化过程研究一致认为，社区成员基于共同的热情、需求和关注而聚集，通过面对面或虚拟的网络等沟通交流形式，相互共享知识、技能并相互促进提高，而当成员的热情和关注趋于分散时，社区逐渐走向衰退。这一生命周期经历了从萌芽期、生长期、成熟期、半衰期到衰退期的5个发展阶段[3]。从实践社区的本质特征来看，其生命周期的长短决定于成员对共同需求和关注的互动热情程度，当成员因共同关注而产生互动热情并发展而聚集时，社区形成并发展；而成员的关注转向而互动热情下降并消失时，社区逐渐走向衰退并最终消失。现实中的大学生在线实践社区的发展多遵循这一规律，在共同关注产生并热情高涨时社区迅速形成发展，成员间在共同主题引领下分享自身的知识和技能资源，而在积极活跃的核心者因完成学业或关注转向时，社区互动逐渐冷淡直至消失，只留下互动过程中所积累建设的知识仓库成为一种纪念。三、创新能力培养型大学生在线实践社区的生命周期基于理论推理来看，实践社区若具有某一类成员持续更新的群体，实践社区则会维持可持续发展。大学生群体恰是成员持续更新的典型，且因人类社会发展的教育需求而必然长期客观存在，创新能力也是社会发展要求大学生必须面对的共同关注。据此来看，创新能力培养型大学生在线实践社区可以具备持久的生命周期。但这一理论推理的现实转化需要我们关注两个前提：一是大学生群体真正意识到创新能力是个人发展和社会发展的客观需求，并且把它作为学习生涯中的核心关注。二是需要源于高校或教育组织，甚至社会各界的外界力量营造创新文化环境和提供必要的引导和支持，驱动大学生在社区中保持互动热情，从而在成员的不断更替下维持社区的可持续发展。这两个方面之间是紧密相关且互相促进的，现实中的创新文化环境会促进大学生对创新能力重要性的深刻认识，而这种深刻认识会转化成强烈的需求关注，从而产生互动热情，在完善的创新环境支持下大学生的互动热情会持续膨胀且在新老成员间互相传递，从而推动实践社区的持久发展。虽然阶段性的复杂环境因素变化可能会导致社区发展出现动荡，但在社区支持技术的不断发展和社区组织管理不断适应环境变化的波状动荡中将呈现持续上升发展态势。（如图1所示）图1创新能力培养型大学生在线实践社区的生命周期基金资助：黑龙江省教育教学改革项目“现代教育技术环境下大学生创新能力的培养与提升研究”（编号：JG2014011050）。课堂教学一直是学校教学生活中最基本、最基础的实践活动，也是学校师生活动中的重要构成。如何让课堂教学有效地展开，关系到这堂课的教学质量和学生对知识的掌握程度。现阶段初中语文课堂的低效率性也让学生上课的兴趣大幅度降低，学习兴趣的低下也间接影响了他们的成绩。从师生在课堂教学中的互动低效原因分析入手，提出语文课堂达到有效性的对策，让新课程背景下的语文课堂教学质量更好、效率更高。一、现阶段初中语文课堂互动低效的原因分析1、教师自身的语文素养不够深厚。对于一个语文老师的基本要求是他必须成为一个有相对文化底蕴的人。现代社会是一个高速运转的社会，时代对于我们的要求就在于要有一定的文化素养，而老师作为文化传播者，更是首当其冲。但纵观现在很多初中学校的语文老师，都将教师作为一种工作，而不是一种传播者的角度，认为得过且过，只要将上课内容教好就行，他们除了在评优秀职称的时候会写出像模像样的文章，引经据典之外，在上课过程中就是机械式地讲知识点让学生记忆，这也造成了初中语文课堂不够生动，课堂教学缺少文化气氛，学生兴趣下降，导致上课效率不高。2、教学方法过于呆板、生硬。语文课堂与其他学科相比，有它自身生动性的特点，这也意味着语文课堂相对于其他课堂来说应该是活跃飞扬的。语文课堂应该是包含了趣味性和知识性的学科，但实际上课过程中，很多老师都是机械式教学，教学方法呆板，模式生硬，没有制造一个相对活跃的课堂氛围让学生参与进来，在分析课文的中心思想时，都会套用一定的模板如“本文作者通过……说明了……体现出……也表达了作者的……”等表达方式，这样的总结方式太过生硬，其实课文总结可以多种多样，可以从作者的情感走向入手。老师在实际课堂中应该鼓励学生做出总结方式，而不是照抄习题模板。3、教学内容主次不清。尽管素质教育的号角吹响了很久，但现阶段很多老师仍采用传统的教学方法，上课成为老师单人的独角戏，学生与老师的互动情况更是少得可怜。而且老师上课有时候为了完成教学指标，45分钟课堂里会一直讲解知识点，讲解文章写作手法和表达思想等，教学内容满满地占据了一整节课程，让学生只能听，没有参与课堂讨论或是课堂思考，这就将生动活泼的语文课教的乏味无聊，使得语文课堂变得死气沉沉，严重压制了学生学习的积极主动性。二、如何改善初中语文课堂教学1、提高语文教师个人文化素养。如果想要让课堂变得文化氛围浓厚，让学生能够对老师所讲的内容都处在信服的状态，那么就要求老师上课所讲的每一句话都是有理有据的，这也对老师的个人文化素养有着更高的要求。文化素养包含了语文知识、思维能力和人文素养等方面。老师如果拥有丰富的语文基?A知识和较高的语文运用能力，就可以引导学生尝试用更准确的文字描述自己的读后感，如课文《奇妙的克隆》中，老师可以先从文章背景入手，向学生介绍克隆的定义及发展历史，让学生懂得什么是克隆，克隆对于这个世界有怎样的好处和弊端，使得他们懂得欣赏一篇文章的精髓，进而提高他们的个人素养和精神层面，要知道一个语文老师的文化底蕴和审美情趣对学生的影响非常深远。2、重视上课的指导方式，调动学生的主动性。新时代对于教师的要求不单单在于“教导”，更多要指导学生自学，而且会主动去学习语文。在初中语文课堂教学中，老师更多的要教学生一些学习方法，如何高效阅读文章以及如何把握信息的重点内容，对于诗歌或文言文该如何理解作者的思想感情等。如《最后一课》老师在面对国家战败的个人情感，以及一个教师应该有的尊严；如诗歌《观沧海》中曹操“东临碣石，以观沧海”的豪情壮志；如文言文《五柳先生传》中不为五斗米折腰的气概等，只有让学生掌握了一定的正确的学习方法，才能够激发学生的积极性，举一反三，更好地学习。3、课堂上应挤出更多的时间让学生思考。语文课堂不仅要求学生要会听说读写，还要让他们学会思考，这样才是促进学生全方位发展的重要方式。教师在上课过程中不要单单自己讲解，也要抛出一定的问题让学生思考讨论并回答，这样引导他们思考，引导他们自主总结，如诗歌《登幽州台歌》中作者所要体现出的个人情感，鲁迅笔下《孔乙己》的悲剧式人物有怎样的表现特点等，这样可以提升他们的语文组织能力和个人文化素养，也能让课堂教学变得更加高效。语文这一门具备知识性和工具性的学科，一方面需要学生拥有一定的听说读写能力，更需要他们会自主思考总结，拥有相应的文化底蕴。因此课堂上，教师要将学生作为课堂主体，引导鼓励他们参与到语文课堂中来，不断地总结教学方式和教学手段，探索出更加高效的语文课堂教学模式。首都机场集团管理模式设计11、用道德的示范来造就一个人，显然1KPMGConsultingCONSUMER+INDUSTRIALMARKETS中国首都机场集团管理模式设计项目成果概要KPMGConsulting2项目成果概要项目背景及前提项目成果之组成部分及相互关联成果一:管理流程设计成果二:组织设计成果三:绩效考核指标设计实施建议附录一:岗位变化对照表附录二:岗位管理级别序列表示项目成果概要3蕩貍料搦幾昭篾蜀镄蒼芝蹰是嫒憂震管理咨询公司为首都机战略评估集团战略规划管理流计指标设计内部管理评估//各项业务建管理模式设计项目主要目■明确中国首都机场集团远景目标主要目■实现对子公司的有效治理的■明确各项业务的定位落实集团加强集中管理所需的管理职能和内容完善集团战略目标实现的监控手月明确未来的组织架构王要任·集团内部访谈主要任计关键管理流程集团所从事业务领域市场资料收集业务状况分机写管理岗位的岗位描述设计职能部门位的经营绩效指标出各项业务优化/发展的建蕩貍料搦幾昭篾蜀镄蒼芝蹰是嫒憂震管理咨询公司为首都机4棄筆謇鑾流计纽易￡中,毕马威首都机场项目组完成团管理架构和绩效考核指标三个主要组成部分的设集团战略管理流程绩效指标E要丙等关键管理內容的进集团公司组织中的汇报关标的内涵、目的和计执行主体团公司各指标的数据来源月确流程整体协调、参审核和决策的不同角色分■各个管理岗位的任职条件对子公司管理内容抓不负担过重,而职司的决策过程缺导致决策的科按现重以控目性不强,效率不高部门人员管理技能不棄筆謇鑾流计纽易￡5虽然管理模式中的三个组成部分相对独立,但是彼此之间关系非常密切■管理流程、组织架构和经营绩效指标都为实现集团战略目标服务管理流程是组织设计和经营绩效指标设计的一个重要岀发点针对关键管理流程,对照目前的组织架构图,如果架构图中的部门包含了流程需要的职能,就予以保留,否则就要増加岗位来完成执行流程需要的职能如果对管理流程的质量不进行考核,就无法保证流程确实得以实施虽然管理模式中的三个组成部分相对独立,但是彼此之间关系非常密6饗理霜褶薏睿蕴是￠羹鶴饗說藿筲覆计经营绩效管理、计划预算战略管理投资管理「集团年度资权监控子公司投资管理计划预算管经营绩效管集团战略实施管理计划预算数据收集信息管理信息系统规划息系统开发采购和剩余息系统体系和实施产处理结构设计饗理霜褶薏睿蕴是￠羹鶴饗說藿筲覆计经营绩效管理、计划预算7類扮勰犭鞅芋册结了本次答询项目的做法,为集团令后进行战通过本次咨询项目,首都机场集团已经积累了一定的战略经验。本次设计包含战略制定和对于实施工作及子公司战略规划工作的管理主要的改变和影响明确了完整的战略规划方案的組成内寳,以保证科学地设定战略目标,保证战略行动计划的可实施、可监关键步骤(或子流程集团公司级单位设计指导原战略实施和子公司战略管理30%170%理部门的业务骨干類扮勰犭鞅芋册结了本次答询项目的做法,为集团令后进行战8计划和预算管理流程的设计对目前集团这方面的工作做了很大的补充扁制月度滚动预算,即每月编制算的执行情况按月季年度进行跟踪、分析,来考核各责任主体对目标达成的贡献主要的改变和影响釆用全面预概念,扩展了现在的预蝉内容采用零基预舜翁方法和月度藏动颦间会因预内容和难度的增加而延长团各职能门自行翁本部门颜颦划面蝉的执行儕况跟到月核标,在年中和年末,对单位的计划预颦执行进行考财务各部门人员对口ac财务系统的陌生,需待别关键步骤(或子流程)集团公司}二级单位设计指导原100%合的颦决于准确的币物预测、对上年实际编制计划预算大0%50%·计划颜痺翁刺大纲是计划$的纲领性、导性文件划的翁酬要遵自上而下与自下而上相结含的原则计划预算热行四:计划预算反馈划预执行过程中应犄外綿控劑与内部控劑相分析和控制斷提尚预蛳翁能计划和预算管理流程的设计对目前集团这方面的工作做了很大的补充9经营绩效管理流程确保了管理流程与集团战略目标保持一致本次经营绩效管理流程的设计包含了目标设定、数据收集/处理和结果反馈,将集团公司的战略、资源、业务和行动有机地结合起来,构整的管理体主要的改变和影响子公司经营目标和集团公司战略有机地结合在一起,从而督促和确保部门个别利益整集团公司的分配制度,建立与绩效管理祁励制度程的最高决策机构是总裁办公会E营绩效部担当,其他相关部门配合流程的执关键步骤(或子流程集团公问时,公管雕层需要定期对绩效的数据收集/处理匚50%50%叠都跟尽层级输的结果反馈所利推行实施,公应对新资播利政簟进行一定的调整,建立与绩效的激励度经营绩效管理流程确保了管理流程与集团战略目标保持一致10投资管理流程以战略指导投资为原则,强调投资收益,规范项目流程目管理、集团资本投资股权监控、集团公司对子公司资本投资管理等流程主要的改变和影响出了年度资本投资计划的概念,提前制定下一年度集团投便于项目操作过程中各部门的配合,提高工作质量及效率强调投资后的股权监控及管理,确保集团公司所作投资的收益子公司投资在集团的内部程序规范化,达到集团对子公司的指导和监督集团公司保投资管理流程弩战略管理、计划/预算集团资本投资项投资项目管理过程参照先进投资项目管瑪□100%对被投资公司的战略及管理整集团资本投资股90%可能简化,提高管理工四:集团公司对子0%90%■各级审批权限明确,避免无人审批或者重集程序相结合,从集团角度强调内部司对子公司的投资管理为内部程序投资管理流程以战略指导投资为原则,强调投资收益,规范项目流程11首都机场集团管理模式设计_讲义课件12首都机场集团管理模式设计_讲义课件13首都机场集团管理模式设计_讲义课件14首都机场集团管理模式设计_讲义课件15首都机场集团管理模式设计_讲义课件16首都机场集团管理模式设计_讲义课件17首都机场集团管理模式设计_讲义课件18首都机场集团管理模式设计_讲义课件19首都机场集团管理模式设计_讲义课件20首都机场集团管理模式设计_讲义课件21首都机场集团管理模式设计_讲义课件22首都机场集团管理模式设计_讲义课件23首都机场集团管理模式设计_讲义课件24首都机场集团管理模式设计_讲义课件25首都机场集团管理模式设计_讲义课件26首都机场集团管理模式设计_讲义课件27首都机场集团管理模式设计_讲义课件28首都机场集团管理模式设计_讲义课件29首都机场集团管理模式设计_讲义课件30首都机场集团管理模式设计_讲义课件31首都机场集团管理模式设计_讲义课件32首都机场集团管理模式设计_讲义课件33首都机场集团管理模式设计_讲义课件34首都机场集团管理模式设计_讲义课件35首都机场集团管理模式设计_讲义课件36首都机场集团管理模式设计_讲义课件37首都机场集团管理模式设计_讲义课件38首都机场集团管理模式设计_讲义课件39首都机场集团管理模式设计_讲义课件40首都机场集团管理模式设计_讲义课件41首都机场集团管理模式设计_讲义课件42首都机场集团管理模式设计_讲义课件43首都机场集团管理模式设计_讲义课件44首都机场集团管理模式设计_讲义课件45首都机场集团管理模式设计_讲义课件46首都机场集团管理模式设计_讲义课件47首都机场集团管理模式设计_讲义课件48谢谢46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基

47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游

48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯

49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙

50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特谢谢46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基49首都机场集团管理模式设计11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。——希腊12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。——托马斯13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事情。——弗劳德14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克首都机场集团管理模式设计首都机场集团管理模式设计11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。——希腊12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。——托马斯13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事情。——弗劳德14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克KPMGConsultingCONSUMER+INDUSTRIALMARKETS中国首都机场集团管理模式设计项目成果概要项目成果概要项目背景及前提项目成果之组成部分及相互关联成果一:管理流程设计成果二:组织设计成果三:绩效考核指标设计实施建议附录一:岗位变化对照表附录二:岗位管理级别序列表示一、引言从Brown、Lave等（1991）提出“实践社区”[1-2]到现在的20余年时间里，教育组织内部的实践社区发展和相关研究一直受到广泛关注，但对高校创新能力培养方面的在线实践社区的研究尚缺少研究，仅有李艳梅等人（2007）对宁夏地区四所高校中的大学生实践社区的发展现状和组织承诺进行了相关调查研究。本文基于实践社区的理论研究成果，针对培养大学生创新能力的目的对在线实践社区的生命周期进行研究，期望为促进高校的创新人才培养提供新的发展视角和理论参考。二、实践社区的生命周期学术界对实践社区的形成、发展及演化过程研究一致认为，社区成员基于共同的热情、需求和关注而聚集，通过面对面或虚拟的网络等沟通交流形式，相互共享知识、技能并相互促进提高，而当成员的热情和关注趋于分散时，社区逐渐走向衰退。这一生命周期经历了从萌芽期、生长期、成熟期、半衰期到衰退期的5个发展阶段[3]。从实践社区的本质特征来看，其生命周期的长短决定于成员对共同需求和关注的互动热情程度，当成员因共同关注而产生互动热情并发展而聚集时，社区形成并发展；而成员的关注转向而互动热情下降并消失时，社区逐渐走向衰退并最终消失。现实中的大学生在线实践社区的发展多遵循这一规律，在共同关注产生并热情高涨时社区迅速形成发展，成员间在共同主题引领下分享自身的知识和技能资源，而在积极活跃的核心者因完成学业或关注转向时，社区互动逐渐冷淡直至消失，只留下互动过程中所积累建设的知识仓库成为一种纪念。三、创新能力培养型大学生在线实践社区的生命周期基于理论推理来看，实践社区若具有某一类成员持续更新的群体，实践社区则会维持可持续发展。大学生群体恰是成员持续更新的典型，且因人类社会发展的教育需求而必然长期客观存在，创新能力也是社会发展要求大学生必须面对的共同关注。据此来看，创新能力培养型大学生在线实践社区可以具备持久的生命周期。但这一理论推理的现实转化需要我们关注两个前提：一是大学生群体真正意识到创新能力是个人发展和社会发展的客观需求，并且把它作为学习生涯中的核心关注。二是需要源于高校或教育组织，甚至社会各界的外界力量营造创新文化环境和提供必要的引导和支持，驱动大学生在社区中保持互动热情，从而在成员的不断更替下维持社区的可持续发展。这两个方面之间是紧密相关且互相促进的，现实中的创新文化环境会促进大学生对创新能力重要性的深刻认识，而这种深刻认识会转化成强烈的需求关注，从而产生互动热情，在完善的创新环境支持下大学生的互动热情会持续膨胀且在新老成员间互相传递，从而推动实践社区的持久发展。虽然阶段性的复杂环境因素变化可能会导致社区发展出现动荡，但在社区支持技术的不断发展和社区组织管理不断适应环境变化的波状动荡中将呈现持续上升发展态势。（如图1所示）图1创新能力培养型大学生在线实践社区的生命周期基金资助：黑龙江省教育教学改革项目“现代教育技术环境下大学生创新能力的培养与提升研究”（编号：JG2014011050）。课堂教学一直是学校教学生活中最基本、最基础的实践活动，也是学校师生活动中的重要构成。如何让课堂教学有效地展开，关系到这堂课的教学质量和学生对知识的掌握程度。现阶段初中语文课堂的低效率性也让学生上课的兴趣大幅度降低，学习兴趣的低下也间接影响了他们的成绩。从师生在课堂教学中的互动低效原因分析入手，提出语文课堂达到有效性的对策，让新课程背景下的语文课堂教学质量更好、效率更高。一、现阶段初中语文课堂互动低效的原因分析1、教师自身的语文素养不够深厚。对于一个语文老师的基本要求是他必须成为一个有相对文化底蕴的人。现代社会是一个高速运转的社会，时代对于我们的要求就在于要有一定的文化素养，而老师作为文化传播者，更是首当其冲。但纵观现在很多初中学校的语文老师，都将教师作为一种工作，而不是一种传播者的角度，认为得过且过，只要将上课内容教好就行，他们除了在评优秀职称的时候会写出像模像样的文章，引经据典之外，在上课过程中就是机械式地讲知识点让学生记忆，这也造成了初中语文课堂不够生动，课堂教学缺少文化气氛，学生兴趣下降，导致上课效率不高。2、教学方法过于呆板、生硬。语文课堂与其他学科相比，有它自身生动性的特点，这也意味着语文课堂相对于其他课堂来说应该是活跃飞扬的。语文课堂应该是包含了趣味性和知识性的学科，但实际上课过程中，很多老师都是机械式教学，教学方法呆板，模式生硬，没有制造一个相对活跃的课堂氛围让学生参与进来，在分析课文的中心思想时，都会套用一定的模板如“本文作者通过……说明了……体现出……也表达了作者的……”等表达方式，这样的总结方式太过生硬，其实课文总结可以多种多样，可以从作者的情感走向入手。老师在实际课堂中应该鼓励学生做出总结方式，而不是照抄习题模板。3、教学内容主次不清。尽管素质教育的号角吹响了很久，但现阶段很多老师仍采用传统的教学方法，上课成为老师单人的独角戏，学生与老师的互动情况更是少得可怜。而且老师上课有时候为了完成教学指标，45分钟课堂里会一直讲解知识点，讲解文章写作手法和表达思想等，教学内容满满地占据了一整节课程，让学生只能听，没有参与课堂讨论或是课堂思考，这就将生动活泼的语文课教的乏味无聊，使得语文课堂变得死气沉沉，严重压制了学生学习的积极主动性。二、如何改善初中语文课堂教学1、提高语文教师个人文化素养。如果想要让课堂变得文化氛围浓厚，让学生能够对老师所讲的内容都处在信服的状态，那么就要求老师上课所讲的每一句话都是有理有据的，这也对老师的个人文化素养有着更高的要求。文化素养包含了语文知识、思维能力和人文素养等方面。老师如果拥有丰富的语文基?A知识和较高的语文运用能力，就可以引导学生尝试用更准确的文字描述自己的读后感，如课文《奇妙的克隆》中，老师可以先从文章背景入手，向学生介绍克隆的定义及发展历史，让学生懂得什么是克隆，克隆对于这个世界有怎样的好处和弊端，使得他们懂得欣赏一篇文章的精髓，进而提高他们的个人素养和精神层面，要知道一个语文老师的文化底蕴和审美情趣对学生的影响非常深远。2、重视上课的指导方式，调动学生的主动性。新时代对于教师的要求不单单在于“教导”，更多要指导学生自学，而且会主动去学习语文。在初中语文课堂教学中，老师更多的要教学生一些学习方法，如何高效阅读文章以及如何把握信息的重点内容，对于诗歌或文言文该如何理解作者的思想感情等。如《最后一课》老师在面对国家战败的个人情感，以及一个教师应该有的尊严；如诗歌《观沧海》中曹操“东临碣石，以观沧海”的豪情壮志；如文言文《五柳先生传》中不为五斗米折腰的气概等，只有让学生掌握了一定的正确的学习方法，才能够激发学生的积极性，举一反三，更好地学习。3、课堂上应挤出更多的时间让学生思考。语文课堂不仅要求学生要会听说读写，还要让他们学会思考，这样才是促进学生全方位发展的重要方式。教师在上课过程中不要单单自己讲解，也要抛出一定的问题让学生思考讨论并回答，这样引导他们思考，引导他们自主总结，如诗歌《登幽州台歌》中作者所要体现出的个人情感，鲁迅笔下《孔乙己》的悲剧式人物有怎样的表现特点等，这样可以提升他们的语文组织能力和个人文化素养，也能让课堂教学变得更加高效。语文这一门具备知识性和工具性的学科，一方面需要学生拥有一定的听说读写能力，更需要他们会自主思考总结，拥有相应的文化底蕴。因此课堂上，教师要将学生作为课堂主体，引导鼓励他们参与到语文课堂中来，不断地总结教学方式和教学手段，探索出更加高效的语文课堂教学模式。首都机场集团管理模式设计11、用道德的示范来造就一个人，显然50KPMGConsultingCONSUMER+INDUSTRIALMARKETS中国首都机场集团管理模式设计项目成果概要KPMGConsulting51项目成果概要项目背景及前提项目成果之组成部分及相互关联成果一:管理流程设计成果二:组织设计成果三:绩效考核指标设计实施建议附录一:岗位变化对照表附录二:岗位管理级别序列表示项目成果概要52蕩貍料搦幾昭篾蜀镄蒼芝蹰是嫒憂震管理咨询公司为首都机战略评估集团战略规划管理流计指标设计内部管理评估//各项业务建管理模式设计项目主要目■明确中国首都机场集团远景目标主要目■实现对子公司的有效治理的■明确各项业务的定位落实集团加强集中管理所需的管理职能和内容完善集团战略目标实现的监控手月明确未来的组织架构王要任·集团内部访谈主要任计关键管理流程集团所从事业务领域市场资料收集业务状况分机写管理岗位的岗位描述设计职能部门位的经营绩效指标出各项业务优化/发展的建蕩貍料搦幾昭篾蜀镄蒼芝蹰是嫒憂震管理咨询公司为首都机53棄筆謇鑾流计纽易￡中,毕马威首都机场项目组完成团管理架构和绩效考核指标三个主要组成部分的设集团战略管理流程绩效指标E要丙等关键管理內容的进集团公司组织中的汇报关标的内涵、目的和计执行主体团公司各指标的数据来源月确流程整体协调、参审核和决策的不同角色分■各个管理岗位的任职条件对子公司管理内容抓不负担过重,而职司的决策过程缺导致决策的科按现重以控目性不强,效率不高部门人员管理技能不棄筆謇鑾流计纽易￡54虽然管理模式中的三个组成部分相对独立,但是彼此之间关系非常密切■管理流程、组织架构和经营绩效指标都为实现集团战略目标服务管理流程是组织设计和经营绩效指标设计的一个重要岀发点针对关键管理流程,对照目前的组织架构图,如果架构图中的部门包含了流程需要的职能,就予以保留,否则就要増加岗位来完成执行流程需要的职能如果对管理流程的质量不进行考核,就无法保证流程确实得以实施虽然管理模式中的三个组成部分相对独立,但是彼此之间关系非常密55饗理霜褶薏睿蕴是￠羹鶴饗說藿筲覆计经营绩效管理、计划预算战略管理投资管理「集团年度资权监控子公司投资管理计划预算管经营绩效管集团战略实施管理计划预算数据收集信息管理信息系统规划息系统开发采购和剩余息系统体系和实施产处理结构设计饗理霜褶薏睿蕴是￠羹鶴饗說藿筲覆计经营绩效管理、计划预算56類扮勰犭鞅芋册结了本次答询项目的做法,为集团令后进行战通过本次咨询项目,首都机场集团已经积累了一定的战略经验。本次设计包含战略制定和对于实施工作及子公司战略规划工作的管理主要的改变和影响明确了完整的战略规划方案的組成内寳,以保证科学地设定战略目标,保证战略行动计划的可实施、可监关键步骤(或子流程集团公司级单位设计指导原战略实施和子公司战略管理30%170%理部门的业务骨干類扮勰犭鞅芋册结了本次答询项目的做法,为集团令后进行战57计划和预算管理流程的设计对目前集团这方面的工作做了很大的补充扁制月度滚动预算,即每月编制算的执行情况按月季年度进行跟踪、分析,来考核各责任主体对目标达成的贡献主要的改变和影响釆用全面预概念,扩展了现在的预蝉内容采用零基预舜翁方法和月度藏动颦间会因预内容和难度的增加而延长团各职能门自行翁本部门颜颦划面蝉的执行儕况跟到月核标,在年中和年末,对单位的计划预颦执行进行考财务各部门人员对口ac财务系统的陌生,需待别关键步骤(或子流程)集团公司}二级单位设计指导原100%合的颦决于准确的币物预测、对上年实际编制计划预算大0%50%·计划颜痺翁刺大纲是计划$的纲领性、导性文件划的翁酬要遵自上而下与自下而上相结含的原则计划预算热行四:计划预算反馈划预执行过程中应犄外綿控劑与内部控劑相分析和控制斷提尚预蛳翁能计划和预算管理流程的设计对目前集团这方面的工作做了很大的补充58经营绩效管理流程确保了管理流程与集团战略目标保持一致本次经营绩效管理流程的设计包含了目标设定、数据收集/处理和结果反馈,将集团公司的战略、资源、业务和行动有机地结合起来,构整的管理体主要的改变和影响子公司经营目标和集团公司战略有机地结合在一起,从而督促和确保部门个别利益整集团公司的分配制度,建立与绩效管理祁励制度程的最高决策机构是总裁办公会E营绩效部担当,其他相关部门配合流程的执关键步骤(或子流程集团公问时,公管雕层需要定期对绩效的数据收集/处理匚50%50%叠都跟尽层级输的结果反馈