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文档简介
第六课
变废为宝1第六课
变废为宝1为什么要变废为宝?这样做有什么意义?2为什么要变废为宝?这样做有什么意义?2
你们知道我们国家每年堆
积多少废弃物吗??3你们知道我们国家每年堆
积多少废弃物吗??34455一项统计数目令人触目:目前破烂废弃物在各大城市郊外堆积如山,从卫星上看,我国大中城市绝大多数被成千上万垃圾填埋场包围,这些垃圾总重量多达数亿吨,一面是垃圾如山破坏环境,一面是资源短缺影响生活,如果把破烂废弃物再生成新的有用资源,将是一件两全其美,意义重大的事情!!!6一项统计数目令人触目:目前破烂废弃物在各大城市郊外堆积如山,生活中那些废品我们可以加以利用,将其变成“宝”呢?7生活中那些废品我们可以加以利用,将其变成“宝”呢?78899等。。。。。。10等。。。。。。10艺术家们是如何变废为宝的11艺术家们是如何变废为宝的1112121313141415151616巧夺天工的蛋壳雕17巧夺天工的蛋壳雕171818艺术家在运用废弃材料的时候会根据废弃物的质感、形状、色彩、肌理
等特点,创作出不同的艺术品。19艺术家在运用废弃材料的时候会根据废弃物的质感、形状、色彩、运用废弃材料进行平面拼贴与立体组构练习。动动手:20运用废弃材料进行平面拼贴与立体组构练习。动动手:20212122222323平面拼贴画的制作方法工具:剪刀、胶水、铅笔、旧报纸、落叶、颜料等方法:确定主题 裁剪
涂上颜色
拼贴24平面拼贴画的制作方法工具:剪刀、胶水、铅笔、旧报纸、落叶252526262727立体组构的制作方法工具:剪刀、胶水、瓶子、旧报纸、卡纸、颜料等。方法:确定主题
造型
组构
涂上颜色28立体组构的制作方法工具:剪刀、胶水、瓶子、旧报纸、卡纸、颜料292930303131请同学们“变废为宝”,将废旧材料华丽变身,以小组为单位,共同完成一幅作品。提示:最快最好的有32请同学们“变废为宝”,将提示:最快最好的有32同学们时间到!33同学们时间到!33第六课
变废为宝34第六课
变废为宝1为什么要变废为宝?这样做有什么意义?35为什么要变废为宝?这样做有什么意义?2
你们知道我们国家每年堆
积多少废弃物吗??36你们知道我们国家每年堆
积多少废弃物吗??3374385一项统计数目令人触目:目前破烂废弃物在各大城市郊外堆积如山,从卫星上看,我国大中城市绝大多数被成千上万垃圾填埋场包围,这些垃圾总重量多达数亿吨,一面是垃圾如山破坏环境,一面是资源短缺影响生活,如果把破烂废弃物再生成新的有用资源,将是一件两全其美,意义重大的事情!!!39一项统计数目令人触目:目前破烂废弃物在各大城市郊外堆积如山,生活中那些废品我们可以加以利用,将其变成“宝”呢?40生活中那些废品我们可以加以利用,将其变成“宝”呢?7418429等。。。。。。43等。。。。。。10艺术家们是如何变废为宝的44艺术家们是如何变废为宝的1145124613471448154916巧夺天工的蛋壳雕50巧夺天工的蛋壳雕175118艺术家在运用废弃材料的时候会根据废弃物的质感、形状、色彩、肌理
等特点,创作出不同的艺术品。52艺术家在运用废弃材料的时候会根据废弃物的质感、形状、色彩、运用废弃材料进行平面拼贴与立体组构练习。动动手:53运用废弃材料进行平面拼贴与立体组构练习。动动手:20542155225623平面拼贴画的制作方法工具:剪刀、胶水、铅笔、旧报纸、落叶、颜料等方法:确定主题 裁剪
涂上颜色
拼贴57平面拼贴画的制作方法工具:剪刀、胶水、铅笔、旧报纸、落叶582559266027立体组构的制作方法工具:剪刀、胶水、瓶子、旧报纸、卡纸、颜料等。方法:确定主题
造型
组构
涂上颜色61立体组构的制作方法工具:剪刀、胶水、瓶子、旧报纸、卡纸、颜料622963306431请同学们“变废为
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