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文档简介

2023学年中考化学模似试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.正确的操作能保证实验顺利进行.下列实验操作正确的是()A.配制稀硫酸时,将水沿量筒壁慢慢注入浓硫酸中,并不断搅拌B.测定溶液的pH,先用水润湿pH试纸,然后将试纸插入待测液中C.为了达到节约药品的目的,将实验后剩余的药品放回原瓶D.不直接把有腐蚀性的药品放在天平的托盘上称重2.除杂(括号内为杂质)方法错误的是A.CO(CO2),通入足量澄清石灰水 B.CO2(CO),点燃混合气体C.CaO(CaCO3),高温煅烧 D.KCl(MnO2),溶解、过滤、蒸发3.材料在人类生产、生活中有着重要的作用。下列对材料的分类判断正确的是()A.陶瓷属于合成材料B.棉线、蚕丝属于天然纤维C.不锈钢属于复合材料D.玻璃钢属于金属材料4.实验是科学探究的重要手段,下列实验操作正确的是A.加热液体 B.清洗试管C.验满氧气 D.取用固体粉末5.下列物质中,由离子构成的是A.汞 B.硫酸铜 C.氨气 D.氢气6.为保护水资源,下列做法不合理的是()A.逐步淘汰高耗水生产工艺B.加强对水资源监测C.生活污水集中处理后排放D.园林花圃采用大水漫灌7.下列数据是一些物质的pH,其中呈碱性的是()A.液体肥皂(9~11) B.西瓜汁(5~6) C.酱油(4~5) D.柠檬(2~3)8.下列有关营养素的说法正确的是()A.蛋白质是一切生命活动的物质基础B.纤维素在人体中能够转化为葡萄糖C.大多数维生素不需要从食物中摄取D.过量的碳水化合物不会转化为脂肪9.下列关于空气的说法正确的是()A.洁净的空气是混合物B.空气中的氮气约占总体积的21%C.空气中的稀有气体没有任何用途D.二氧化碳是计入空气污染指数的项目之一10.下列物质属于纯净物的是()A.空气B.高钙奶粉C.蒸馏水D.生铁二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答:P点的含义是_____;t2℃时25ga物质加入到50g水中不断搅拌,能形成75g饱和溶液吗?_____(填写“能”或“不能”);t2℃时,将等质量的a、b、c三种物质分别放入100g水中充分溶解,只得到一杯饱和溶液,则它是_____(填a、b、c)的饱和溶液;将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时,三种溶液的溶质质量分数大小关系是_____(填写选项序号)。Ac>a=bBa=b>cCb>a>cDa>b>c三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.实验室现有氯化镁和硫酸钠的固体混合物样品,小明同学想测定样品中氯化镁的质量分数。先称取该混合物样品20g,完全溶于水中,然后取用了一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液100g平均分四次加入其中,充分振荡,实验所得数据见下表,请你分析并进行有关计算:次数物质的质量1234加入氢氧化钠溶液的质量/g25252525生成沉淀的质量/g2.9X8.78.7(1)上表中X的数值为_________;计算原固体混合物样品中氯化镁的质量分数是_______?(请依据相关化学方程式进行计算,写出必要的过程)上述实验中所用到的氢氧化钠溶液,是小明同学利用实验室中已有的80g溶质质量分数为30%的氢氧化钠溶液现配制的,试计算需加入______克水,才能配成实验中所需溶质质量分数的氢氧化钠溶液?四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.打开白酒瓶盖能闻到酒味的原因是____________________________(从微观角度解释);酒精完全燃烧的化学方程式为________________________________________;古语中“釜底抽薪”的灭火原理是________________。14.今年央视3-15晚会曝光了“电子烟”的危害。抽样产品产生的烟雾中,甲醛含量是我国居室内空气中甲醛最高容许浓度的数十倍甚至上百倍。除吸烟外,请举例说明你身边发生过哪些污染空气的现象_________(写出一种即可)。从燃烧的条件思考,为什么随意丢弃未熄灭的烟头,有可能会引发火灾_________?五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.实验室有一瓶敞口放置的过氧化钠(Na2O2)固体。同学们想证明这瓶过氧化钠是否变质,进行如下实验探究:(查阅资料),。(提出猜想)①没有变质②部分变质③全部变质(实验过程及结论)(1)取少量样品于试管中,加入足量水,无明显现象,证明猜想_____正确(填序号)。(2)取少量(1)中所得溶液于试管中,滴加适量稀盐酸,有无色气体产生,证明原样品中一定含有_____;可能含有_____。(3)在原有实验的基础上,进一步设计实验证明原样品中还可能含有的物质。(简要写出实验步骤、现象和结论)_____。16.“碱石灰”是指CaO和NaOH固体的混合物,它在空气中久置会变质.某实验小组为探究一瓶久置的碱石灰样品的成分,设计了如图所示实验流程,请你参与探究过程:使碱石灰样品充分溶解后再进行操作二,操作二的名称是___.根据实验现象判断固体A中一定含有___.溶液B溶质的探究.[查阅资料]①Ca(OH)2、Na2CO3溶于水无明显的温度变化;②CaCl2溶液呈中性[猜想]溶液B中溶质可能为:①NaOH;②Na2CO3;③NaOH和Na2CO3;④Ca(OH)2和___.[设计方案并进行实验]为了探究哪个猜想正确,同学们设计如下方案步骤并进行实验:Ⅰ、取少量溶液B于试管中,向其中加入___,溶液不浑浊,证明猜想④不成立.Ⅱ、另取少量溶液B于试管中,滴加几滴酚酞试液,溶液变成红色,有同学认为溶液B中的溶质一定含有NaOH,但是立即有同学反对,他的理由是___.为进一步确认溶液B中溶质的成分,他做了如下实验,请填写实验报告:实验目的实验步骤实验现象实验结论检验溶液B中溶质的存在①取少量溶液B于试管中,加入足量CaCl2溶液;②过滤,在滤液中滴加酚酞试液①___②___猜想___正确

参考答案(含答案详细解析)一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【答案解析】

A、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中,且不能在量筒中进行;故A不正确;B、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH.不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,故B不正确;C、由实验室药品的剩余药品的处理原则,为防止污染试剂,将实验后剩余的药品不能放回原瓶,故C不正确;D、为防止腐蚀托盘,不直接把有腐蚀性的药品放在天平的托盘上,故D正确。故选D。2、B【答案解析】

A、CO2能与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水,CO不与澄清石灰水反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,正确;B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃,这是因为当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时,少量的一氧化碳是不会燃烧的,错误;C、碳酸钙在高温的条件下会分解成氧化钙和二氧化碳,二氧化碳逸到空气中,剩下氧化钙,能除去杂质且没有引入新的杂质,正确;D、混合物加水后,过滤将二氧化锰除去,蒸发滤液可以得到氯化钾,能除去杂质且没有引入新的杂质,正确。故选B。【答案点睛】解答本题的关键是要充分理解各种物质的性质,除杂质实际是要除杂质的离子,在除杂质的同时不要引入新的杂质。3、B【答案解析】

A、陶瓷属于无机非金属材料,故选项说法错误。B、棉线、蚕丝均属于天然纤维,故选项说法正确。C、不锈钢属于合金,属于金属材料,故选项说法错误。D、玻璃钢是玻璃纤维与合成材料复合而成的一种特殊材料,属于复合材料,故选项说法错误。故选:B。4、D【答案解析】

A.加热试管中的液体时,管口向上倾斜,液体的量不超过试管容积的三分之一,手应握在试管夹的长柄处,选项错误;B.用无名指与小拇指夹住试管下面部分,其余三个手指握住试管上段,用手腕的力量去振荡试管,可保证液体不会溅出,不能上下震荡,选项错误;C.验满氧气时应将带火星的木条放在集气瓶口,选项错误;D.向试管中加入粉末状固体时,应将试管横放,用药匙或纸槽将固体放在试管底,然后将试管竖起,使固体滑到试管底,选项正确。故选D。5、B【答案解析】

A、汞属于金属单质,是由汞原子直接构成的,不符合题意;B、硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的,符合题意;c、氨气是由氨分子构成的,不符合题意;D、氢气属于气态非金属单质,是由氢分子构成的,不符合题意。故选B。6、D【答案解析】

A、逐渐淘汰高消耗水生产工艺,能节约用水,选项正确;B、加强对水资源的监测,可以有效防止或及时处理水污染,选项正确;C、生活污水集中处理后排放,能减少水体污染,选项正确;D、园林花圃采用大水漫灌,浪费水资源,选项错误。故选D。7、A【答案解析】液体肥皂的pH大于7,呈碱性,故A正确;B、西瓜汁的pH小于7,呈酸性,故B错误;C、酱油的pH小于7,呈酸性,故C错误;D、柠檬的pH小于7,呈酸性,故D错误.故选A.【点评】本题难度不大,掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是顺利解题的关键.8、A【答案解析】A.蛋白质是一切生命活动的物质基础,正确;B.纤维素在人体中不能够转化为葡萄糖,错误;C.大多数维生素在人体内不能合成,需要从食物中摄取,错误;D.过量的碳水化合物会转化为脂肪,错误。故选A。9、A【答案解析】

A、洁净的空气中也有氧气、氮气等,是混合物正确,故选项正确;B、空气中的氮气约占总体积的21%错误,是78%;故选项错误;C、空气中的稀有气体通电能发出不同颜色的光,可作多种用途的电光源,故选项错误;D、二氧化碳是计入空气污染指数的项目之一错误,因为二氧化碳是空气的成分,不属于空气污染物;故选项错误;故选:A。10、C【答案解析】

A、空气是由氮气、氧气等两种以上物质混合而成,属于混合物,不符合题意;B、高钙奶粉是由奶粉、矿物质等两种以上物质混合而成,属于混合物,不符合题意;C、蒸馏水是由同种物质组成,属于纯净物,符合题意;D、生铁是由铁、碳等两种以上物质混合而成,属于混合物,不符合题意。故选C。【答案点睛】由两种或两种以上的物质混合而成的叫做混合物;只由一种物质组成,是纯净物。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、t1℃时,a,c两种固体物质的溶解度相等能cC【答案解析】

(1)由三物质的溶解度曲线可知,在t1℃时,a和c的溶解度曲线交于P点,即两者的溶解度相等,故P点的含义为:t1℃时,a,c两种固体物质的溶解度相等。(2)t2℃时,a的溶解度为50g,即50g水中最多溶解25ga物质,故25ga物质加入到50g水中,所得溶液恰好为饱和溶液;(3)t2℃时,c的溶解度最小,故将相同质量的a.b.c三种物质分别加入到100g水中,充分溶解后,只得到一杯饱和溶液,该物质是c;(4)t1℃时,a.b.c三种物质的溶解度大小关系为:b>a=c;该温度下a.b.c三种物质的饱和溶液溶质的质量分数为b>a=c.升温后,a.b两物质的溶解度增大,由饱和溶液变为不饱和溶液,而溶液中溶质的质量分数不变。而c物质的溶解度变小,会有溶质析出,所以溶液中溶质的质量分数变小。由图可知,c的饱和溶液中溶质的质量分数小于t1℃时a的溶解度;所以升温后三种溶液的溶质质量分数的大小关系为b>a>c。故答案为(1)t1℃时,a.c两种固体物质的溶解度相等;(2)能;(3)c;(4)C。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、5.871.25%70g【答案解析】(1)根据表中数据可知,25g氢氧化钠溶液能与氯化镁反应生成2.9g沉淀,故X=5.8(2)根据表中数据可知,混合物中的氯化镁与足量氢氧化钠溶液反应生成了8.7g沉淀,设混合物中氯化镁的质量为y,MgCl2+2NaOH==Mg(OH)2↓+2NaCl9558y8.7g=,解得y=14.25g原固体混合物样品中氯化镁的质量分数是:×100%=71.25%(3)设25g氢氧化钠溶液中所含NaOH的质量为w,MgCl2+2NaOH==Mg(OH)2↓+2NaCl8058w2.9g=,解得w=4g所用氢氧化钠溶液的溶质质量分数为:×100%=16%稀释溶液前后,溶质的质量相等,设将80g溶质质量分数为30%的氢氧化钠溶液稀释为16%的溶液时,需要加水的质量是z,则80g×30%=(80g+z)×16%,解得z=70g点睛:根据化学方程式的计算,关键是找出相关物质的质量关系,利用反应中物质的质量比不变进行列比例式计算,易错点是,由质量比算数错误,所以这一步一定要仔细检查。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、分子是不断运动的C2H5OH+3O22CO2+3H2O移走可燃物【答案解析】

打开瓶盖,可以闻到一股股醇香,说明分子是不断运动的;酒精燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为:C2H5OH+3O22CO2+3H2O;釜底抽薪体现的是一种常用的灭火方法,它利用的原理是移走可燃物,将锅底的柴火抽走,没有了可燃物,起到灭火的作用。14、垃圾不集中处理,就地焚烧产生大量的污染性气体(合理即可)烟头在空气中燃烧放出热量,若是遇到可燃物,而热量又能达到可燃物的着火点,可燃物会燃烧,燃烧后温度越来越高,遇到更多的可燃物,故引发了火灾【答案解析】

(1)除吸烟外,身边有很多污染空气的现象,如:工厂每天排出很多的废气;汽车每天排放大量的尾气;垃圾不集中处理,就地焚烧产生大量的污染性气体等;故填:垃圾不集中处理,就地焚烧产生大量的污染性气体(合理即可)(2)从燃烧的条件思考,随意丢弃未熄灭的烟头,烟头在空气中燃烧放出热量,若是遇到可燃物,而热量又能达到可燃物的着火点,可燃物会燃烧,燃烧后温度越来越高,遇到更多的可燃物,故引发了火灾;故填:烟头在空气中燃烧放出热量,若是遇到可燃物,而热量又能达到可燃物的着火点,可燃物会燃烧,燃烧后温度越来越高,遇到更多的可燃物,故引发了火灾【答案点睛】注意掌握燃烧的三个条件:可燃物、空气、温度达到可燃物着火点。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、③Na2CO3NaOH向样品溶液中加入过量的氯化钙溶液后,在上层清液中加入酚酞试液,若变红,则说明原固体中含有NaOH,不变红则说明不含NaOH【答案解析】

(1)取少量样品于试管中,加入足量水,无明显现象(即没有气泡产生),说明样品中已经不存在过氧化钠,则证明猜想③正确。(2)取少量(1)中所得溶液于试管中,滴加适量稀盐酸,稀盐酸与碳酸钠反应产生无色二氧化碳气体,证明原样品中一定含有碳酸钠;可能含有氢氧化钠。(3)在原有实验的基础上,进一步设计实验证明原样品中是否含有氢氧化钠:向

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