2023届浙江省杭州市城区六校联考中考化学最后冲刺浓缩精华卷（含解析）

2023学年中考化学模似试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．钛酸亚铁（FeTiO3）可用来冶炼金属钛。钛酸亚铁中钛元素(Ti)的化合价是A．-4 B．-2 C．+2 D．+42．在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下，测得反应前、反应中和反应后各物质的质量如下表所示，表中a、b、c、d分别表示相应物质的质量。下列数据正确的是（）A．a＝56 B．b＝6 C．c＝17 D．d＝83．某元素原子失去1个电子后形成的粒子与Ne有相同的核外电子数，下列说法正确的是（）A．该元素位于周期表第二周期B．该粒子为阴离子C．该粒子核电荷数为10D．该粒子为Na+4．根据下图中提供的信息判断，下列说法正确的是A．硒元素的原子质量为78.96B．①③的化学性质相似C．②表示的元素在形成化合物时化合价为+1价D．③④属于同种元素5．实验室用蔗糖固体配制50g溶质质量分数为5%的蔗糖溶液（1g以下用游码），以下有关做法正确的是（）A．选择的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管、广口瓶B．用规格为500mL的量筒准确量取47.5mL水C．称量时，发现砝码与药品的位置放反，导致所配制溶液的溶质质量分数偏大D．操作步骤为计算、称取、量取、溶解、装瓶存放6．环境和能源是人类生存的基本条件，下列连线前后对应关系不正确的是（）A．新能源汽车的使用﹣防止空气污染B．节能减排，“低碳”出行﹣防止形成酸雨C．有偿使用塑料袋﹣防止白色污染D．合理使用农药和化肥﹣防止土壤、水体污染7．用化学方程式解释生活或生产中的现象，下列方程式符合题意且书写正确的是（）A．用硫酸铜配制波尔多液农药会损坏铁桶：B．服用含Al(OH)2的药物治疗胃酸过多：C．利用盐酸除去铁制品表面的铁锈：D．把含盐酸的洁厕灵滴到大理石地面有气泡：8．通常情况下，空气中体积分数约占21%的气体是（）A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体9．分类是学习化学的一种重要科学方法。下列说法正确的是（）A．只含有一种元素的物质一定是单质B．有机物一定是含有碳元素的物质C．合金一定是金属与金属的熔合D．混合物一定是不同分子构成的10．除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是（）选项物质杂质除杂所用的试剂和方法ACO2气体HCl气体先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸BKCl晶体K2CO3晶体加入稍过量的稀盐酸，蒸发结晶CCO2气体CO气体点燃D铁粉铜粉加入足量的稀硫酸，过滤A．A B．B C．C D．D二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，请回答下列问题：（1）图中A、B、C、D四种粒子共表示_____________种元素。（2）图中A、B、C、D四种粒子中具有相对稳定结构的是___________________。（3）A、B、C、D中的阳离子与阴离子所形成的化合物的化学式为_______________。（4）晶体硅是制造半导体芯片的原料，如图是硅原子的结构示意图，图中x的值是__________。（5）硅元素的化学性质与A、B、C、D中______________（填字母序号）对应的元素的化学性质相似。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．某化学兴趣小组为了测定黄铜（铜、锌合金）中锌的质量分数，取出6g合金样品，将50g稀硫酸分5次加入样品中，充分反应后过滤，洗涤、干燥、称量，得到的实验数据如下：稀硫酸用量剩余固体质量第一次加入10g4.7g第二次加入10gmg第三次加入10g2.1g第四次加入10g1.2g第五次加入10g1.2g（1）m值为______。合金中锌的质量分数是多少________？稀硫酸中溶质的质量分数是多少_________？四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．2010年4月14日晨青海省玉树县发生7.1级大地震，造成了重大人员伤亡和财产损失。“拯救生命是第一位的”，中国国际救援队的队员们带着搜救犬、设备，以最快的速度，赶到当地投入救援工作，搜救犬的生物学特性是犬的嗅觉发达，对人体或尸体气味的敏感程度相当于人的100万倍，对灾害现场的幸存者和遇难者进行搜救，就是对犬这一特性的运用。从微观的角度分析，搜救犬能发现幸存者的原因是_____(选填序号)。A分子的质量很小B分子的体积很小C分子是不停运动的D分之间有间隔地震中许多原有的水源被破坏，新水源需检测和处理后才能成为饮用水。我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水。①感官性指标中有一项要求为不得含有肉眼可见物，水应澄清透明。为达到此要求，净化水时，可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降，然后通过_____(填操作名称)而实现。②化学指标中含有水源的pH和硬度两项。测定液体pH的方法是_____。日常生活中如何区分硬水与软水？请简述实验步骤与现象：_____。③病理学指标中对细菌的含量有严格的限制。要杀灭细菌可以向水中加入_____等消毒剂，也可以通过_____操作，既杀灭细菌，又能得到几乎纯净的水。为防止灾后疫情的发生，某医疗小分队用溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液对灾民的居住环境进行消毒。现要配制溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液300kg，需溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液_____kg，配制的主要步骤是_____、_____、_____。14．如图是某同学鉴别碳酸氢铵、硫酸铵、硝酸铵三种化肥的过程（反应条件未标出），请回答下列问题：步骤①中通过观察到现象，可以鉴别出碳酸氢铵．步骤②中所需试剂可以选用两种不同类别（按酸、碱、盐、氧化物进行分类）的物质，其化学式分别为、．请写出硫酸铵分别与这两种试剂发生反应的化学方程式：、．五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．在一次化学实验中，同学们将饱和硫酸铜溶液逐滴加到5mL饱和氢氧化钠溶液中，观察到以下异常实验现象：实验序号

滴加CuSO4溶液的量

实验现象

①

第1~6滴

产生蓝色沉淀，但震荡后沉淀消失，形成亮蓝色溶液

②

第7~9滴

产生蓝色沉淀，且沉淀逐渐增多，振荡后沉淀不消失，很快沉淀逐渐变黑色

在实验①中同学们根据所学初中化学知识判断蓝色沉淀是氢氧化铜，请你写出生成蓝色沉淀的化学方程式。实验①中蓝色沉淀为什么消失？同学们继续进行如下探究。I．氢氧化铜在室温下温度，70℃—80℃时可脱水分解生成氧化铜II．铜酸钠[Na2Cu(OH)4]溶于水，溶液呈亮蓝色。小陶认为蓝色沉淀消失可能是氢氧化铜发生了分解。其他同学一致否定了他的猜测，理由是。同学们交流讨论后，提出以下两种猜想。猜想一：少许氢氧化铜可溶于足量水中。猜想二：氢氧化铜可在足量氢氧化钠浓溶液中溶解，溶液呈亮蓝色。为验证猜想，同学们用氢氧化铜粉末（其它试剂可任选）设计如下实验。请你填写表中的空格。实验序号

实验方法与操作

实验现象

结论

③

将少许Cu(OH)2粉末加到5mL蒸馏水中，充分振荡

猜想一错误

④

猜想二正确

（结论与反思）根据实验，并进一步查阅资料知道，氢氧化铜在氢氧化钠溶液中溶解生成Na2Cu(OH)4，反应的化学方程式是。根据实验可知饱和硫酸铜溶液与饱和氢氧化钠溶液的反应是放热反应，依据的实验现象是。16．科学探究是学习化学重要而有效的学习方式。某化学兴趣小组的同学以酸碱盐为专题进行了以下几个探究实验。如图1是某同学设计的探究酸与碱反应的实验，请回答：①写出该反应的化学方程式____________。②该实验过程没有明显现象，他向反应后的溶液中滴加酚酞溶液，溶液不变色。要确定反应后溶液的成分，可供选用的试剂有：石蕊溶液、氧化铜固体、碳酸钠溶液和氯化钡溶液，你认为什么试剂不能达到实验目的？_______在做活泼金属与酸反应的实验中，某同学误将氢氧化钠溶液当成酸滴加到金属铝中，结果发现也有气泡产生，查阅资料可知：铝能与氢氧化钠溶液反应生成氢气和偏铝酸钠（NaAlO2），该化学方程式为____________。某化学小组通过以下在溶液中进行的实验，探究复分解反应发生的条件。a．HCl与Ca（OH）2b．H2SO4与K2CO3c．NaOH与CuSO4d．Ba（NO3）2与Na2SO4e．Na2CO3与KOH①以上实验中，不能发生复分解反应的是___。②实验c中可观察到的现象是________。如图2是某同学配制150g溶质质量分数为7%的氯化钠溶液的操作过程。上述操作中有一步错误，该错误会导致所配制溶液的溶质质量分数___7%（“＞”、“＜”或“=”）；上述操作正确的顺序为_______。为测定部分变质的烧碱中氢氧化钠的质量分数，称取该固体样品10g，加入50g稀盐酸中，恰好完全反应，反应后溶液的质量为57.8g。计算：该样品中氢氧化钠的质量分数________。

参考答案（含答案详细解析）一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【答案解析】试题分析：根据在化合物中，正负化合价的代数和为0考点：化合价2、A【答案解析】

A、由题意可知，，a=56，故正确；B、依据质量守恒定律可知，b=70+14+6+10-42+40-10=8，故错误；C、由题意可知，，c=23，故错误；D、丁物质在反应前和反应后都是10，所以d=10，故错误。故选A。【答案点睛】根据反应后质量增加的属于生成物，反应后质量减少的属于反应物，反应后质量不变可能属于催化剂进行分析。3、D【答案解析】氖的核电荷数是10，根据原子中：核电荷数=质子数=核外电子数，可以知道氖原子核外有10个电子，又由于该元素原子失去1个电子后形成的粒子与Ne有相同的核外电子数，可知该元素的原子核外电子数为1个电子，其核电荷数为1．A、该元素核电荷数为1，核外有3个电子层，位于周期表第三周期，故选项错误．B、该元素的原子失去1个电子后形成的离子为阳离子，故选项错误．C、该粒子核电荷数为1，故选项错误．D、该粒子为钠原子失去1个电子形成的钠离子，其离子符号为Na+，故选项正确．故选D．4、C【答案解析】

在元素周期表中，元素名称左上角的数字为原子的序数，右上角是该元素的符号。名称下边的数值是原子的相对原子质量。【题目详解】A.硒元素的相对原子质量为78.96，不是原子质量，选项错误；B.最外层电子数决定原子的化学性质，①③的化学性质不相似，选项错误；C.化合价与一个原子得到或失去的电子数有关，得电子数等于负价的数值，失电子数等于正价的数值。②表示的钠元素，原子的最外层电子数为1，化学反应中易失去一个电子，故在形成化合物时化合价为+1价。选项正确；D.质子数决定元素的种类，③④的质子数不同，不属于同种元素，选项错误。故选C。5、D【答案解析】

A、配制一定溶质质量分数的溶液，需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管，不需要广口瓶，不符合题意；B、选取量筒时，量程应与所量取液体的体积相近，误差最小，故量取47.5mL水应选取规格50mL的量筒，不符合题意；C、应称取蔗糖的质量为：50g×5%=2.5g，托盘天平相当于一个等臂杠杆，使用时，应“左物右码”，即药品的质量=砝码的质量+游码的质量，如果将药品和砝码放反，则砝码质量=药品质量+游码质量，即药品的质量=2g-0.5g=1.5g，溶质的质量变小，则溶质的质量分数变小，不符合题意；D、用固体配制一定溶质质量分数的溶液，操作步骤为：计算（所需蔗糖及水的质量）、称量（所需蔗糖的质量）、量取（所需水的体积）、溶解、装瓶存放，符合题意。故选D。6、B【答案解析】

A、新能源汽车的使用，减少了有害气体的排放，防止空气污染，选项A正确；B、节能减排，“低碳”出行，防止形成温室效应，二氧化碳不会形成酸雨，选项B错误；C、有偿使用塑料袋，能减少塑料袋的使用量，防止白色污染，选项C正确；D、合理使用农药和化肥，能防止土壤、水体污染，选项D正确。故选B。7、C【答案解析】

A、用硫酸铜配制波尔多液农药会损坏铁桶是由于铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式为：，故选项错误；B、服用含Al(OH)2的药物治疗胃酸（主要成分是盐酸）过多，反应的化学方程式为：；故选项错误；C、利用盐酸除去铁制品表面的铁锈：铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水，反应的化学方程式为：；故选项正确；D、把含盐酸的洁厕灵滴到大理石地面有气泡是由于盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应化学方程式为：，原化学方程式没有配平，故选项错误；故选：C。8、B【答案解析】

A、氮气大约占空气体积的78%，选项A错误；B、氧气大约占空气体积的21%，选项B正确；C、二氧化碳大约占空气体积的0.03%，选项C错误；D、稀有气体大约占空气体积的0.94%，选项D错误。故选B。9、B【答案解析】

A．只含有一种元素的物质不一定是单质，如氧气与臭氧的混合物中也只含一种元素，选项A错误；B．有机物是含碳元素的一类化合物，所以有机物一定是含有碳元素的物质，选项B正确；C．合金可以是金属和金属、金属和非金属熔合在一起形成的，选项C错误；D．混合物不一定是不同分子构成的，如铁粉与铜粉组成的混合物是由铁原子和铜原子构成的，不含分子，选项D错误。故选B。10、B【答案解析】

A、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；B、K2CO3溶液能与稍过量的稀盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳，再蒸发结晶，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确；C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故选项所采取的方法错误；D、铁粉能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气，铜粉不与稀硫酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。故选B。【答案点睛】除杂质至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、三ACMgCl214B【答案解析】

（1）元素是具有相同核电荷数（即质子数）同一类原子的总称。不同元素原子中的质子数不相同，其中A和D的质子数相同，属于同种元素，A、B、C、D粒子共表示三种元素；（2）最外层的电子数是8（氦为2）达到了相对稳定结构。由以上示意图可知，具有相对稳定结构的是AC；（3）A、B、C、D中的阳离子与阴离子分别是A和C，表示的分别是镁离子和氯离子，所形成的化合物为氯化镁，其化学式为：MgCl2；（4）原子中，质子数=核外电子数，则x=2+8+4=14；（5）决定元素化学性质的是最外层电子数，原子的最外层电子数相同，具有相似的化学性质；硅元素原子的最外层电子数为4，则与其化学性质相似的粒子结构示意图中最外层电子数也应为4，B符合要求。故填：B。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、3.480%19.6%【答案解析】

（1）根据题意，黄铜中的锌能与稀硫酸反应，而铜不反应，结合表中第一、三次剩余固体质量可知，每加入10g稀硫酸能和1.3g锌反应，故第二次加入10g稀硫酸时，剩余固体的质量为=4.7g-1.3g=3.4g。（2）依据上面的分析可知，当第四次加入10g稀硫酸时，剩余固体质量应=2.1g-1.3g=0.8g，而表格中实际剩余固体质量为1.2g，可知此时锌已完全反应，则1.2g为铜的质量，所以合金中锌的质量分数为：。（3）根据表格可知，前三次的稀硫酸都完全反应，故求稀硫酸中溶质的质量分数，可用前三次的数据计算。设10g稀硫酸中含硫酸的质量为x解得，x=1.96g则稀硫酸中溶质的质量分数为：。答：稀硫酸中溶质的质量分数是19.6%。【答案点睛】此题是关于化学方程式的计算题，主要是利用图表及反应方程式来分析和解决化学计算中的有关问题，要求学生有较强的数据分析能力；解题的关键是要明确哪一次加入硫酸后，锌完全反应，然后根据相关的化学反应方程式，并依据已知量对未知的应求量进行求解计算即可，注意解题要规范。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、C过滤把pH试纸放于玻璃片(或表面皿)上，用纯净干燥的玻璃棒蘸取待测液体滴到pH试纸上，再与比色卡对照加肥皂水振荡，若出现较多泡沫为软水，否则为硬水漂白粉(或氯气、二氧化氯和臭氧等，一种即可)蒸馏10计算称量(量取)溶解(稀释)【答案解析】

(1)因为分子总是不断运动的，所以搜救犬能够闻到特殊的气味。故填C。(2)①过滤可以除去不溶于水的物质。故填过滤。②可以用pH试纸测定溶液的酸碱度。故填把pH试纸放于玻璃片(或表面皿)上，用纯净干燥的玻璃棒蘸取待测液体滴到pH试纸上，再与比色卡对照。③向水中加入消毒剂，或加热蒸馏都可以消毒。故填漂白粉(或氯气、二氧化氯和臭氧等，一种即可)；蒸馏。(3)设需溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液的质量为X，则：300kg×0.5%＝X×15%X＝10kg。配制溶液时的步骤是计算、称量(量取)、溶解(稀释)。14、（1）有气泡产生．（2）BaCl2+（NH4）2SO4═BaSO4↓+2NH4Cl；Ba（OH）2+（NH4）2SO4═BaSO4↓+2H2O+2NH3↑【答案解析】试题分析：（1）硫酸铵、硝酸铵不能和盐酸反应，碳酸氢铵和盐酸反应能生成氯化铵、水和二氧化碳气体，实验现象是有气泡产生．（2）氯化钡、氢氧化钡属于两种不同类别的物质，和硫酸铵反应分别生成硫酸钡和氯化铵，硫酸钡、水和氨气，反应的化学方程式分别为：BaCl2+（NH4）2SO4═BaSO4↓+2NH4Cl、Ba（OH）2+（NH4）2SO4═BaSO4↓+2H2O+2NH3↑．考点：铵态氮肥的检验；盐的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．点评：书写化学方程式时要注意四步，一是反应物和生成物的化学式要正确，二是遵循质量守恒定律，三是写上必要的条件，四是看是否有“↑”或“↓”．五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、CuSO4+2NaOH==Cu(OH)2↓+Na2SO4【猜想与讨论】氧化铜是黑色固体【实验探究】③溶液颜色为无色④将少许Cu(OH)2粉末加入到足量氢氧化钠浓溶液中，充分振荡溶液呈亮蓝色【结论与反思】（1）2NaOH+Cu(OH)2=Na2Cu(OH)4（2）蓝色沉淀消失，且逐渐变为黑色【答案解析】试题分析：将饱和硫酸铜溶液逐滴加到5mL饱和氢氧化钠溶液生成蓝色沉淀的化学方程式为：CuSO4+2NaOH==Cu(OH)2↓+Na2SO4【猜想与讨论】实验①中蓝色沉淀消失，形成亮蓝色溶液，故小陶认为蓝色沉淀消失可能是氢氧化铜发生了分解，这一判断是错误的，理由：氢氧化铜可脱水分解生成氧化铜，氧化铜是黑色固体【实验探究】为证明猜想一：少许氢氧化铜可溶于足量水中是错误的，故对应的实验现象是：溶液颜色为无色，从而证明氢氧化铜不会溶于水，故猜想一错误④要证明猜想二：氢氧化铜可在足量氢氧化钠浓溶液中溶解，溶液呈亮蓝色；故实验操作为：将少许Cu(OH)2粉