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小班健康活动保健老师好教案反思

?活动目标：

?1、知道保健老师关切大家身体的健康状况，还能实时扶助生病或意外受伤的小挚友。

?2、入园时能主动与保健老师打招呼，主动采纳晨间检查。

?3、了解多运动对身体有好处。

?4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

?5、初步了解健康的小常识。

??活动重难点：

?活动重点：知道保健老师关切大家身体的健康状况，还能实时扶助生病或意外受伤的小挚友。

?活动难点：入园时能主动与保健老师打招呼，主动采纳晨间检查。

??活动打定：

?1、事先与保健老师联系好，请其辅助做好有关工作。

?2、PPT：《保健老师好》。

?3、小红花贴纸若干。

??活动过程：

?一、组织幼儿到保健室，引导幼儿参观保健老师晨检。

?教师：

这位老师是谁呀？她在干什么？

?引导幼儿向保健老师问好，并查看保健老师的工作。

?教师：我们来看看，保健老师是怎样为小挚友检查身体的？?引导幼儿查看：保健老师先摸摸小挚友的头，看看有没有发烧；然后看看小挚友的眼睛是不是有精神；再看看小挚友的手，看看小挚友的指甲是不是很长；结果，还要摸摸小挚友的口袋，看看有没有带危害的东西。保健老师还要往小挚友的喉咙里喷点药水，预防感冒。有的小挚友带药来，也要交给保健老师。

?请幼儿向保健老师现场提问：为什么要晨检？（让幼儿知道保健老师关切小挚友的身体健康，察觉小挚友有什么病就赶快扶助治疗，防止传染给大家）

??二、回活动室后引导幼儿持续议论：保健老师还为小挚友做哪些事？?请幼儿观看《保健老师好》的PPT，引导幼儿结合日常生活说说保健老师做的事情：喂药、包扎伤口、检查身体、组织幼儿打预防针等。

??三、激励幼儿情愿采纳晨间检查。

?教师：保健老师这么关切我们，我们早晨见到保健老师理应怎么说？保健老师帮我们检查完我们理应怎么说？?教师：今天有哪些小挚友让保健老师检查了？现在有哪些小挚友容许再让保健老师检查一次呢？?教师组织自愿检查的幼儿到保健老师处检查，激励胆小的幼儿采纳检查。

?

?活动反思：

?健康生活每一天不仅仅是一个口号，更是一种观

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