江苏省大丰市第七中学初中生物专题绿色开花植物的一生7

江苏省大丰市第七中学2022年中考生物专题复习绿色开花植物的一生（二）基础知识巩固一、种子萌发的条件1.自身条件：种子本身必须具有______、有______的胚以及供胚发育所需要的_______。2.环境条件：种子萌发必需的环境条件包括适量的_____，充足的_____和适宜的______。3.种子的休眠：有些种子自身和外界条件都具备，但成熟以后不能立即萌发，必须经过一段时间的“睡眠”才能萌发，这种现象叫__________。种子具有休眠的特性，是植物长期_______的结果。二、种子萌发的过程1.种子萌发过程：（1）种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，____________逐渐增强，将贮藏在____________或____________内的营养物质逐步分解，转化成可以被细胞吸收利用的物质，输送到____________、____________和____________。（2）在种子萌发初期，____________生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根。（3）胚轴伸长，胚芽突破种皮____________生长，发育成茎和____________。最终种子的____________发育成了幼苗。2.测定种子的发芽率：（1）发芽率是指萌发的种子数占________________________的百分比。（2）种子的发芽率只有超过____________，才能达到播种要求。根的结构与功能一、根的生长1.根的分类：（1）主根：___________由发育成的根。（2）侧根：从___________上生出的根。（3）不定根：从___________等部位生出的根。2.根系：一株植物根的___________，分为___________和___________两类。一般情况下，植物根系的入土深度要___________地上部分的高度。3.根尖的结构：（1）范围：从根的___________到生有___________的部分。（2）结构：根尖包括___________、___________、___________、___________。（3）功能：根冠具有___________作用，分生区具有旺盛的___________能力，伸长区能迅速___________，成熟区具有______________________作用。4.根的伸长：一方面依靠根尖___________区增加细胞数量，另一方面依靠根尖___________区细胞的迅速伸长。二、根的吸收功能1.主要部位：根尖的成熟区，吸收土壤中的___________和___________。2.无机盐的作用：（1）含___________的无机盐，能促进细胞分裂和生长，使枝叶繁茂。（2）含___________的无机盐，能促进幼苗发育和花的开放，使果实、种子提早成熟。（3）含___________的无机盐，使植物的茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。三、无土栽培1.概念：不用土壤，而是依据植物生活所需要___________的种类和数量的多少，按照一定的比例配制成___________，用来培养植物的方法。2.意义：可以更合理地满足植物对各种无机盐的需要，具有___________、不受季节限制、节约水肥、清洁无___________等优点。芽的类型和结构一、芽的类型1.按着生位置的不同，可以把芽分为_______和_______。2.按芽将来发育结果的不同，分为_______、_______和_______。二、芽的结构与发育1.枝芽的结构：（1）_______：使芽轴不断伸长发育成茎，并形成新的_______。（2）_______：展放后形成新的叶。（3）叶原基：发育成___________。（4）芽原基：发育成___________。（5）芽轴发育成__________。2.顶芽和侧芽发育的关系：当顶芽生长旺盛时，______的生长就会受到抑制，这种现象叫做______。植物的无性生殖一、植物的营养繁殖1.概念：植物用_______、_______、_______等营养器官进行繁殖的方式叫营养繁殖。2.无性生殖：不需要_______生殖细胞的结合，由母体直接产生_______的生殖方式。_______是最常见的一种无性生殖方式。3.方法：（1）_______：是剪取一段带有_______的枝条，将其下部插入湿润的土壤中。杨______、_______、葡萄、月季、蔷薇等植物常用这种方法繁殖。（2）嫁接：包括_______和_______两种方式。嫁接要确保接穗和砧木的_______紧密结合。如_______、梨_______、等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。（3）压条：一般扦插_______的植物可用此方法繁殖。如桂花、_______、藏报春等。二、植物的组织培养1.概念：在无菌条件下，人们将植物的_______尖、_______段或_______等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的_______，使它逐渐发育成完整的植物体。2.优点：实现短期内_______地培育植物新个体；防止_______的危害，提高农业生产效率。例题解析【例1】在“探究水分对种子萌发的影响”时，A、B两组同学分别进行了实验设计，主要实验设计如下图所示：（1）本实验的变量是___________________。（2）你认为A、B两组同学的设计是否科学？请简要说明理由。答：A组：_______________________________________________________________。B组：_______________________________________________________________。（3）除了上述的探究问题，就“影响种子萌发的外部条件”，你还能够提出其他可以探究的问题吗？答：_______________________________________________________________解析：该题考查了对照实验的设计问题。要探究“水分对种子萌发的影响”，在实验中应只有一个变量：适量的水。A组实验出现了种子数量的不同，不符合对照实验的原则；同理，B组也不科学，理由是没有设置对照组。第三问则比较开放，只要能答出影响种子萌发的其他外部条件即可。答案：（1）水（2）A组不科学，理由是两个装置中种子的数量不相等，出现了两个变量B组也不科学，理由是没有设置对照组（3）温度对种子的萌发有影响吗？（或土壤对种子的萌发有影响吗？或空气对种子的萌发有影响吗？或阳光对种子的萌发有影响吗？等等）【例2】菜豆种子在萌发和幼苗生长时，_________的体积会逐渐变小，直至萎缩、凋落。解析：菜豆种子的两片子叶肥厚，贮藏着丰富的营养物质，这些营养物质是种子萌发时供给胚发育成幼苗所利用的，随着种子的萌发及幼苗的发育生长，两片子叶的体积便会逐渐变小，直至萎缩、凋落。答案：子叶【例3】下列哪种方法能比较好地观察到根毛？（）A.拔出一棵小树苗，用放大镜观察B.拔出一棵草，用放大镜观察C.挖出一棵草，用水洗净泥土，再用放大镜观察D.取几粒小麦（或其他植物）种子，进行培养，当幼根长出“白毛”时，再用放大镜进行观察解析：根毛位于根尖的成熟区，是成熟区表皮细胞的一部分向外突出而形成的。成熟区生有大量的根毛，使表皮细胞的吸收面积大大增加，成为根吸收水分和无机盐的主要部位。由于根毛及根尖都非常细小，易损坏，拔出的小树苗或草不易保存根毛。挖出一棵草，用水洗净泥土，也容易把根毛冲洗掉，不易观察。用培养种子的方法能清楚地看到根尖和根毛。答案：D【例4】如图是根尖的立体和平面结构图，识图并填写有关根尖结构和功能的内容。（1）植物的根能不断地在土壤中延伸的原因是［］___________使细胞数目增多和［］___________使细胞的体积增大的缘故。（2）根吸收水分和无机盐的主要部位是［］___________，与该功能相适应的结构特点是______________________。（3）在根尖的各部分结构中，伸长最快的是［］___________。解析：本题主要考查根尖的结构与功能。分生区具有旺盛的分裂增生能力，能不断产生新的细胞，使细胞的数目不断增多；伸长区则使细胞迅速伸长，所以，根的伸长正是由于这两方面共同作用的结果；成熟区细胞已停止生长，开始分化，一部分表皮细胞向外突出形成根毛，用于吸收水分和无机盐。答案：（1）［③］分生区［②］伸长区（2）［①］成熟区有大量根毛（3）［②］伸长区【例5】（2022·湖南益阳中考）在一个枝芽中，位于幼叶叶腋里的突起是（）。A．叶原基B．芽原基C．生长点D．芽轴解析：此题主要考查枝芽的结构。在枝芽的结构中，幼叶和茎之间有一个小小的突起，那便是芽原基，它将来可发育成侧芽。答案：B【例6】生长在温带和亚热带地区的树木，在它们树干的横切面上，常常可以看到一些年轮。一个年轮内的木材特点是（）。A.春材到秋材，质地由疏松到致密，颜色由浅到深B.春材到秋材，质地由致密到疏松，颜色由深到浅C.秋材到春材，质地由致密到疏松，颜色由深到浅D.秋材到春材，质地由疏松到致密，颜色由浅到深解析：生长在温带地区和亚热带地区的树木，在它们的树干横切面上，常常可以看到一些同心环带，人们称作年轮。年轮是由于形成层细胞的分裂活动受气温变化的影响而形成的。春天气温升高，营养物质充足，形成层细胞的分裂活动加快，所产生的木质部，细胞个体大，细胞壁薄，因此，木材的质地疏松，颜色较浅，这样的木材叫做春材。秋天，气温降低，营养物质减少，形成层细胞的分裂活动减慢，所产生的木质部，细胞个体小，细胞壁厚，因此，木材质地致密，颜色较深，这样的木材叫做秋材。一个年轮包括当年的春材和当年的秋材，它代表了一年当中所形成的木材。同一年的春材与秋材之间，颜色是逐渐转变的，中间没有明显的界限，共同构成一个环带，即年轮。答案：A【例7】以红果毛皮桃为接穗，以黄果毛皮桃为砧木，接穗上结出的毛皮桃皮色是（）。A.红果皮B.黄果皮C.半边红果皮，半边黄果皮D.不一定解析：嫁接是营养繁殖（无性生殖）的一种方式，它不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。它是用一株植物体的芽或枝（接穗）接到另一株植物体上（砧木），然后由接穗的芽形成新个体，这样就能够保持亲本的优良性状。果树嫁接后，结出的果实主要呈现接穗的特征。答案：A【例8】扦插紫背天葵时，为什么剪取的茎段，上方切口是水平的，而下方切口是斜向的？解析：扦插成活的关键是枝条能不能很快长出根（不定根），所以用于扦插的枝条，应尽量避免其体内水分过度散失。答案：扦插紫背天葵时，剪取的茎段上方切口是水平的，可以减少伤口水分过多蒸发；而下方切口是斜向的，可以增加吸收水分的面积。这样剪出的材料也很容易辨认正反方向，以免插错影响生长。典型习题1.北方农民常将采收的玉米穗、高粱穗吊挂在自家房檐下面，这样做的好处是（）。A.防止虫、鸟取食B.防止种子相互混杂C.使种子顺利度过休眠期D.保持种子干燥，有利于延长种子的寿命2.用显微镜观察根尖的永久纵切片时，视野中的细胞很小，排列紧密，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓。此部位属于（）。A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区3.取两粒菜豆种子，在条件适宜的情况下使其萌发，等幼苗发育到一定时期，切去其中一株的根尖，几天后发现被切去根尖的幼根不再生长，另一株幼根却生长得很快，这是由于根尖中（）。A.根冠和分生区不断增加新细胞B.根冠增加新细胞，伸长区细胞不断伸长C.伸长区细胞不断增长D.分生区细胞的分裂和伸长区细胞的不断伸长4.农民种花生时，为了提高产量，可以适当多施（）。A．氮肥B．磷肥Ｃ．钾肥D．钙肥5.某生物小组的同学，春天在５个花盆中分别种植了大小相同的同种植物（花盆中的土壤取自相同的环境），每天向花盆内浇适量的水和液体肥料。为了研究植物生长与水和肥料间的关系，做如下处理：花盆浇水量施肥量1与以前相同与以前相同2比以前减少１／２比以前减少１／２3比以前减少１／２与以前相同4与以前相同比以前增加１／２5不浇水比以前减少１／２如果想要说明过多施肥会引起植物枯萎，可比较哪两个花盆？（）A.１与２B.１与４C.２与３D.４与５6．只发育成枝和叶的芽是（）。A.幼芽B.枝芽C.花芽D.混合芽7.云南某地大量红豆杉因树皮被剥而死亡，这是因为树皮中有输送有机养料的（）。A．木质部B．韧皮部C．伸长区D．成熟区8.我们吃花生时，剥去的最外的硬壳、捻去的红颜色皮、暴露出来的两个白颜色瓣分别是由（）发育而来的。A．子房壁、珠被、受精卵B．外果皮、内果皮、子叶Ｃ．果皮、种皮、胚乳D．果皮、种皮、子叶9．为了研究阳光对大豆发芽的影响，某同学设计了一个试验：在两个花盆中种了大豆，并对阳光、温度、水加以控制（如表所示）。另一同学对设计提出下列意见，其中正确的是（）。花盆阳光温度水①向阳处20充足②暗室20不充足A.两个花盆都应放在向阳处B.两个花盆的温度都应维持在零度C．两个花盆都应保证充足的水分D.两个花盆都应放在暗室中10．植物个体发育的顺序是（）。A.受精卵→胚乳→植株B.受精卵→胚→植株C.胚→胚乳→植株D.胚乳→胚→植株11.某同学在探究种子萌发的外界环境条件时，设计了如下试验：1234处理方式撒少量清水，使餐巾纸湿润，拧紧瓶盖不洒水，拧紧瓶盖倒入较多的清水，使种子淹没，拧紧瓶盖撒少量清水，使餐巾纸湿润，拧紧瓶盖放置环境25℃25℃25℃４℃实验结果种子萌发种子不萌发种子不萌发种子不萌发（1）１号瓶与２、３、４号瓶都只有_______种条件不同，其他条件都相同。（2）１号瓶和２号瓶的实验结果说明_______是种子萌发所必需的外界条件。（3）１号瓶和_______号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件。（4）１号瓶和４号瓶的实验结果说明_____________________是种子萌发所必需的外界条件。（5）如果该同学要探究大豆种子的萌发是否需要光，还需要设置５号瓶，５号瓶应放置在______________的环境中，其他条件_______与号瓶相同。12．下图表示对四粒玉米种子分别进行处理后的情况，阴影部分表示切除。分析回答：（1）在这四粒种子中，当外界条件满足时，能够萌发的是_____________________，你的理由是___________________________________。（2）不能萌发的是________，你的理由是____________________________。（3）由此实验可知，种子萌发的自身条件是____________________________。（4）能够萌发的种子在长成幼苗后，与无损的正常种子萌发成的幼苗相比，植株显得_____________________，这是因为_______受损后，导致______________减少的缘故。由此可见，挑选播种用的种子时，应选择外观_____________________。13．刘芳同学要探究某种植物生长是否需要含氮的无机盐，设计了如下方案，请你帮她将探究活动的过程填写完整。（1）提出问题：_________________________________？（2）作出假设：_________________________________。（3）实验步骤：①配制种类齐全的无机盐培养液放在甲中。②配制与甲相比缺少___________的无机盐培养液放在乙中。③将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙中，过一段时间后长势情况如下图所示。（4）植物在生长过程中，如果缺少含氮的无机盐，叶片会______________________。14.如图