幼儿园六一亲子活动方案6篇

幼儿园六一亲子活动方案6篇为了确保事情或工作科学有序进展,时时要依据详细状况预先制定方案,方案是在案前得出的方法打算。方案的格式和要求是什么样的呢?下面我给大家共享幼儿园六一亲子活动方案，盼望能够协助大家!

幼儿园六一亲子活动方案1

活动主题

迎六一·爱童年·乐运动

活动方式

园内亲子运动会或者园外亲子拓展活动

活动时间

五月某个周末

活动一：户外亲子拓展

适合对象：

中大班幼儿及家长

活动目的：

拓展幼儿的视野及社会交往实力，增加集体荣誉感；

造就幼儿的团队合作意识，磨炼孩子们的意志；

树立共同的目标感、责任感，形成踊跃主动互助的班级气氛。

服装要求：

老师——统一园服或者工装

幼儿——园服或班级自行统一服装

以轻巧、相宜活动为主。

活动物资打算：

1、平安责任书、奖牌、小印章、颁奖台、红绒布、台签、

2、嬉戏踩点及线路图〔选择当地相对平安、开阔的公园、植物园等〕

3、应急医用物品

4、定向点的嬉戏材料——各班级教师

活动流程：

〔一〕全园集合：

早6：50——老师集合时间

7：40——幼儿及家长集合时间

〔二〕整队，全体小挚友及家长分别站队集合，统一喊出各班级的口号，鼓舞气场！

〔三〕介绍活动流程，并进展平安教育，重点强调活动期间的人身、财产等平安，请家长和教师全程关注。

〔四〕由每个班级派出家长、幼儿代表，进展第一轮嬉戏，依据嬉戏结果断定启程依次。

嬉戏引荐：

1、你投我闪

打算：提前打算瓶盖〔或沙包、小球等〕

玩法：每班派出两名家长两名幼儿，家长站在中间指定区域内，幼儿站区域外，间隔必须距离，由幼儿投掷，家长躲闪，遵照淘汰依次，确定启程依次，规定时间内坚持到最终的第一个启程。

2、黑白配，或者剪子包袱锤

〔五〕闯关：

依据人数多少在活动地点选取4-6个闯关点。

1、启程前，每班以5-6人分为一个小组，以小组为单位启程。

2、每个小组拿简易地图，找寻关卡，并完成闯关嬉戏。

嬉戏引荐

1、不倒森林：

在规定时间内，全部人完成步调相同的位置更换，同时保持竹竿不倒。家长、孩子共同参加完成；小组人数：10-20人。

家长和孩子围成一个圈，每人手持一根竹竿立在地上，棍子不动，人快速向顺时针方向移动并按住前面孩子的棍子，不能让棍子倒下。

2、吃饼干〔趣味〕

每个小组派10位参与，进展吃饼干嬉戏。饼干放在鼻子上，不用手帮助，吃到嘴里算完成。

3、连体人

嬉戏目的：

训练幼儿方向感，熬炼幼儿后退走的实力，同时让父母和幼儿在亲子互动中感受到嬉戏的别样乐趣。

相宜年龄及嬉戏人数：

适合4岁-6岁孩子及其家长，共10人左右。

嬉戏打算：

一块较平坦的空场地，幼儿熟识自己父母的姓名。

嬉戏玩法：

〔1〕幼儿与爸爸或妈妈排成两排面对面站好，然后转身背靠背，各自向前走十步，随意一个横排的人相互交换排列依次。

〔2〕教师说：“大家去找自己的家人吧！”

〔3〕两排人一起把双手放在背后。起先倒退走，一边后退，一边喊自己的爸爸或妈妈并对话。

〔4〕喊声可以尽量洪亮，但不能把头转过去。谁最先与爸爸或妈妈的手连接在一起，谁就胜出。

留意事项：

选择平坦且无障碍物的场地，以免幼儿在背对走的时候绊倒发生危急。

长和孩子们，进展其次关、第三关、第四关，最终各班级组织拉歌竞赛，合影留念，野餐完毕。

5、同手同脚

嬉戏目的：

增进幼儿手臂的力气，开展敏捷性和协调性，并加强幼儿障碍走、跑的实力。

嬉戏打算：绳子假设干。

嬉戏玩法：

每人把左手和左脚用一根绳子连起来，右手和右脚用另一根绳子连起来，打算一条长10米的路作为竞赛场地。

以接力赛形式进展，裁判下令启程后，嬉戏者起先朝终点走，然后返回。最快全部返回的一组是优胜者。

留意事项：

留意场地是否平整，幸免摔倒时磕伤。拴绑绳子时要拴紧一点，幸免嬉戏中滑落。

6、你追我赶

嬉戏目的：

训练孩子双脚并跳的实力，练习抛丢物品的动作，感知力气与距离的关系。

打算道具：

垫布或报纸。

嬉戏说明：

〔1〕将垫坐布或报纸折叠成双脚可以站立的大小。

〔2〕折好后每人两张。先将一块轻轻抛向前方，双脚并跳到这块垫子上，再将手中另一块垫子向前抛出又跳上，以同样方法轮番抛出垫子并跳上前进。全员借力完成。

留意事项：

折叠垫子时大小以能容纳自己的双脚为宜，抛丢垫子的距离要考虑自己的并跳实力，家长在嬉戏时不要吝啬自己的鼓舞。

〔六〕合影

闯关完毕回到集合点拍照留念

〔七〕野餐

假如有条件也可以全班一起进展野餐活动。

活动二：亲子运动会

活动宗旨

1、激发老师、孩子的精、气、神，感受运动的欢乐和魅力。

2、让家长直观感受孩子的成长改变。

3、供应亲子嬉戏互动的时机，促进家园同盟的达成。

活动时间

五月某周末上午

活动地点

幼儿园运动场，假如全园一起举办也可以考虑借用旁边学校的大操场

活动打算

1、进展场地规划、布置，音乐调试，道具打算等。

2、以级部为单位，选择本级部嬉戏内容，梳理本级部嬉戏方案。

参与人员

各班老师幼儿及家长

活动程序

〔一〕入场

有条件的幼儿园可以请家园合作，以孩子们最喜爱的方式入场。

例如：服装上——56个民族系列、海陆空战队系列、各种卡通人物系列；方式上——轮滑入场、扭扭车入场、滑板入场等等。

〔二〕全体升国旗、唱国歌。

〔三〕园长讲话

〔四〕分级部进展亲子运动会

〔五〕颁奖、班级合影、完毕

人员支配

总指挥：园长

活动现场调控负责人：园务会、体育教研组

场务：保研部门——打算急救箱、水、垃圾袋等

场地布置：办公室〔条幅〕

现场音乐等：音乐教师

摄影摄像：每班可发动家长

现场安保：办公室

场地规划及细微环节要求〔一〕严格入场时间，做好体温检测，有序入场

1、规定时间家长幼儿园按班级错峰集合，在规定位置，有序站队，办公室、门卫核对接送卡，保健大夫负责体温检测，请家长出示安康码，班级老师维持秩序，依次入场。

注：提前通知家长，确定安康状况，并提示现场检查安康码。

2、入场后，各班级快速进入指定区域就坐。

〔二〕场内位置固定，确保现场秩序。

1、按级部确定现场位置，中大班幼儿在前，家长在后，可提前沟通家长自带小马扎；小班托班家长陪坐幼儿身边。

2、过程中除参与竞赛，请勿于班级区域就坐。

〔三〕级部嬉戏组织协作到位，提前打算到位。

〔1〕每个嬉戏，有1-2名负责教师，就嬉戏的打算、实施全程负责。

〔2〕有一名教师负责嬉戏的协作、器械摆放等；事前有沟通，有演练。

教师们提前打算好嬉戏用到的道具，提前一天联系办公室，统一运输至对面相应位置操场。

幼儿园六一亲子活动方案2

一、活动目标

1、通过开展庆祝“六一”活动，踊跃缔造更多时机，让每个孩子找到自己的闪光点，使每个孩子的特性开展和潜能得到充分的发挥，在参加活动中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、精彩的“六一”儿童节。

2、加深师生，亲子的情感。使家长在参加幼儿的节日庆祝活动中，从而如何教育孩子有所启发。

二、活动打算

1、布置庆祝气氛的班级及全园环境〔六一前一天布置操场张贴传播标语“六一儿童，祖国将来！”，各班布置“六一”主题画展)

2、以班为单位做好参与活动的打算

(1〕各班打算绘画竞赛〔全员参加)，选择十幅参加评奖。

(2〕排练诗歌表演及节目。

(3〕讲故事竞赛〔幼儿全员参加，其中每班选择五位幼儿参与6月1日下午举办的全园讲故事表演竞赛)

(4〕全园亲子运动会〔打算4个嬉戏工程，每位幼儿和家长一起随意选择一个嬉戏，6月1日上午分年龄段进展竞赛。)

(5〕幼儿园打算活动奖品。

(6〕有专人〔教师〕负责组织活动。

三、活动时间及场地支配

时间：6月1日亲子运动会。

地点：操场

下午：庆祝“六一”儿童节颁奖大会。地点：操场。〔内容：讲故事竞赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。〕全部幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位全部幼儿都获得活动参赛奖。

四、活动内容与要求

1、幼儿诗歌表演竞赛

(1〕目的：造就幼儿对文学作品的爱好。使幼儿对文学作品的表现力有所提高。

(2〕要求：每班打算一首幼儿诗歌。幼儿人人参加表演活泼、大方。

2、美术竞赛。

(1〕目的：引导幼儿正确运用绘画工具和材料进展创作，运用不同技法表达自己的思想和感受，在创作中体验欢乐。

(2〕要求：全园幼儿参加。各班选择十幅作品布置“六一”画展。

3、讲故事竞赛

(1〕目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达实力的进一步提高。

(2〕要求：全园幼儿参加。讲解并描述时语言表达流畅，平凡话精确。

以上活动请家长在家协作辅导，请家长踊跃协作参与活动。

4、亲子运动会

(1〕活动目的：使幼儿通过参与亲子活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐，感受到幼儿园生活的欢乐，感受到父母对自己的爱。

(2〕嬉戏内容及要求：

例：亲子二人行

嬉戏玩法：孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在腰后拉住孩子的手，从起点启程，快速前进，以先到终点者为胜。

嬉戏规那么：要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起孩子前行。

我们坚信，在全体家长的大力支持和幼儿的踊跃参加下，这次活动必须能够取得圆满胜利。

幼儿园六一亲子活动方案3

一

活动目标

1、通过活动，让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小挚友自己的节日，体验节日的欢乐。

2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现自己的时机。从而提高幼儿的表现力和参加集体活动的踊跃性，大胆的向大家呈现所学的本事。

3、增进亲子感情沟通和融合，让家长有进一步了解自己孩子的时机，加深家园情、师生情、亲子情。活动地点：大二班教室

二

活动时间

6月1日

三

活动打算

1、幼儿统一服装〔园服〕

2、家进步行亲子嬉戏前熟识嬉戏支配与嬉戏规那么

3、各亲子嬉戏道具、奖品等活动内容：

〔1〕幼儿表演节目让家长观看

〔2〕家长与幼儿的互动亲子嬉戏

四

活动过程

1、7：40——8：50幼儿化装、活动打算

2、9：00——10：00幼儿表演节目

〔1〕歌曲大连唱

〔2〕舞蹈：心愿便利贴

〔3〕舞蹈：我的真的很不错

〔4〕舞蹈：教师的目光

〔5〕舞蹈：天使

〔6〕舞蹈：好妈妈

〔7〕舞蹈：非常钟

〔8〕歌曲表演：让爱住我家

〔9〕亲子舞蹈：欢乐崇拜

3、10：00——11：00亲子嬉戏

〔1〕蚂蚁背宝宝

嬉戏规那么：4个家庭为一组，孩子面对面坐在家长的身上，家长坐在地上，嬉戏起先时候，家长手撑地从起点挪到终点，最先到达的为成功。

〔2〕抛接乐

嬉戏规那么：4个家庭为一组，孩子站在起点，家长手持小筐站在终点，嬉戏起先时，孩子将纸球丢向家长的框中，在规定时间内接到的球最多的为成功。

〔3〕穿大鞋

嬉戏规那么：4个家庭为一组，家长将鞋子脱下后，给宝宝穿上，宝宝穿着家长的鞋子站在起点，家长赤脚站在终点。嬉戏起先，孩子穿着家长的鞋跨过障碍物跑到家长身边，家长穿上自己的鞋子，抱着孩子跑回起点，并协助孩子穿好鞋子，先穿好的一组为成功。

〔4〕抢椅子

嬉戏规那么：12人为一组，嬉戏时用的椅子的数量要比参与嬉戏的人数少三把。嬉戏起先时家长随着音乐抱起幼儿围着椅子转圈儿，音乐声音完毕时，大家就争抢着坐椅子。没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走三把椅子，这样人与椅子慢慢削减，最终只抢得椅子的家庭为成功。

〔5〕踩气球

嬉戏规那么：12人为一组，嬉戏时家长抱起幼儿。将气球绑在家

长长的腿上，家长围成一圈，嬉戏起先时，家长相互踩别人的气球，并且爱护好自己的气球不被踩破，最终自己的气球爱护的最好的家庭为成功。

幼儿园六一亲子活动方案4

一

活动目标

1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小挚友自己的节日，体验节日的欢乐。

2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的时机，提高幼儿的表现力和参加集体活动的踊跃性，大胆地向大家呈现自我。

3、增进亲子感情沟通，让家长有进一步了解自己孩子的时机，加深家园情、师生情，亲子情。

二

活动打算

各嬉戏道具、奖品，班级布置。

三、活动内容

幼儿表演

互动亲子嬉戏

四

活动过程

1、幼儿表演

〔1〕歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《欢乐的六一》等〔全班小挚友〕

〔2〕歌舞：《我是一条小青龙》〔全班幼儿〕

〔3〕歌表演《小花猫上学校》全班幼儿

〔4〕舞蹈：《安康歌》全班幼儿

〔5〕舞蹈：《两只老虎》全班幼儿

〔6〕舞蹈：《拉拉勾》〔幼儿和家长〕

〔7〕互动律动：《找挚友》〔幼儿和家长〕

2、亲子嬉戏

方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。

〔1〕《亲子二人行》

打算：参与嬉戏的幼儿把鞋子脱下来放

玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必需始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。

〔2〕《毛毛虫》

打算：家长与幼儿一起脱下鞋子

玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。

〔3〕《袋鼠跳》

打算：已用过的米袋

玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。

〔4〕《小车快跑》

打算：大纸箱假设干。

玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。

〔5〕《传递嬉戏》

打算：纸板假设干

玩法：家长将纸板当成小桥，不连续地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。

〔6〕《骑大马》

玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。

〔7〕《好运等你来》〔全部家庭〕

打算：气球假设干，小礼品。

玩法：老师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。嬉戏起先后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到教师那里领礼物。

幼儿园六一亲子活动方案5

一、指导思想

通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，造就幼儿道德修养，引导幼儿踊跃向上，德智体美全面开展，进一步加强幼儿园文化建立，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素养，让幼儿度过一个欢乐祥和、安康向上的“六一”国际儿童节。

二、活动主题

庆祝“六一”儿童节享受阳光与亲情。

三、活动时间

________年6月1日上午8时。

四、活动地点

幼儿园操场。

五、参与活动范围

全园幼儿及家长。

六、要求

(一)以班级为单位组织方阵。呈现我园幼儿的良好风貌；老师统一着装，呈现我园幼师良好形象。统一口号为：活泼安康，欢乐成长。

(二)(1)全体幼儿必需着装干净干净、化装后进场。

(2)各班节目于____月____日前编排完毕并报办公室。____月____日下午2点彩排。

(3)各班教师必须要高度重视，踊跃组织、加强引导、发挥出水平，树立起形象，确保高水平、高质量、无事故地参与活动。

(三)特殊在目前春季传染病高发的状况下，要做好疫情防范、卫生保健工作。同时与家长联系，取得家长的支持，确保幼儿出全勤、出满勤。

七、打算工作

1、做整体筹划并起草活动方案。

2、张贴海报，向学生家长“征询节目”。

3、落实各亲子游艺工程：

打算设13个活动工程，每个班级派代表参与，尽量做到班中人人参加，特地教师负责。

4、召开老师会议，同心同德设计好游艺工程，讲明要求，并落实到人。

5、节目编排。

八、活动程序

1、园长讲话。

2、嘉宾致辞。

3、演出起先。(演出循序另见节目单)

4、演出完毕。(中午放学，有车送回家)

九、组织分工

总指挥：某。

艺术总监：某。

场记：某。

舞台音响：某。

平安保卫：某。

保健卫生：某。

十、活动预期效果

营造一种温馨和谐而又热情的气氛，让学生在这个节日中感受到的都是欢乐。让________年的六一儿童节成为学生一个难忘的日子。

十一、留意事项

1、留意平安：听从负责教师的支配，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

幼儿园六一亲子活动方案6

活动设计背景

通过亲子迎六一这个活动增进家园联系，促进家长和老师之间，幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。

活动目标

1、让幼儿感受六一儿童节的快乐和喜悦，让孩子们知道全世界的小挚友都在这一天过自己的节日，让孩子们学会感恩。

2、让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。

教